《2017年春八年级物理下册 10.1 在流体中运动教学课件 （新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年春八年级物理下册 10.1 在流体中运动教学课件 （新版）教科版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第1节 在流体中运动,第十章 流体的力现象,知识回顾,1、什么是流体？,液体和气体有很强的流动性，统称为流体,2、流体压强的特点,流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强,观察下图，思考鸟儿是怎样飞翔的？,1.鸟儿是怎样翱翔的,实验探究：鸟翼的升力,a.用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），在其中插一根吸管，穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上。,b.用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用。,鸟翼模型研究,什么是升力？,就是向上的力，使你上升的力。一般都是说在空气中，向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升。这个力就是升力。,实验结论： 水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力。
2、,1891年，奥托李林达尔就模仿仙鹤翅膀的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了飞行的梦想。,滑翔机,升力是怎样产生的？,早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙。,2.伯努利的发现,探究活动：流体压强与流速的关系,a.取一张小纸条，用力从纸条上方沿纸条吹气，纸条是怎样运动的？,b.向两张纸片中间吹气，会出现什么现象？,这些现象你能得出什么结论？,实验结论：,对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。,伯努利原理,鸟在空中翱翔，空气沿着鸟翼流过，由于鸟翼上凸下凹的特殊造型，使鸟翼上方（凸面）的空气流速比鸟翼
3、下方（凹面）的空气流速大一些，于是鸟翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差就使鸟翼获得了升力； 当升力跟鸟所受的重力相平衡时，鸟便能翱翔在蓝天了。,鸟儿翱翔原理,飞机的机翼就是根据鸟儿翱翔原理设计的。,海豚,海洋中的很多动物都是靠水翼在水中自由滑翔、升降的,相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打一把伞,一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来，这是为什么呢？你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？,想一想,2.伯努利的发现：,1.升力：,对于流动的液体和气体，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。,水平的气流，能使鸟翼获得向上的升力。,1.赛车尾部气流偏导器的作用，主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高汽车的抓地性能，能表示偏导器横截面形状的是（ ）,A,B,C,D,2.草原犬鼠是大草原常见的小动物，它挖的洞有多个洞口，一些洞口比较平整，一些洞口由圆锥形土堆围成，这样吹过平整洞口的风运动速度 ，压强 ；吹过隆起洞口的风速度 ，压强 。因此，地面上的风由 的洞口吹向 的洞口，给犬鼠带来了凉风习习，改善了洞内的空气。,大,小,大,小,平整,隆起,
