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1、时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题单人旁，双人旁-写法活动过程：一检查课前准备情况。二教授本节所学。1教师示范书写。2讲解规范要领及注意事项。3教师再次示范书写。4学生练习，教师巡回指导。四教师总结，布置作业。活动效果：本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，取得了良好教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题木子旁，禾子旁-写法活 动过成； 一，检查课前准备情况。 二，检查上节所学内容。 三 ，教授本节所学。 1,教师示范书写。 2，讲解规范要领及事项。 3，教师再次师范书写。 4，学生练
2、习，教师巡回指导。 四，教师总结，布置作业。 活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，取得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题 两点水，三点水-写法 活动过程： 一，检查课前准备情况。 二，检查上节所学情况。 三，教授本节所学。 1，教师示范书写。 2讲解规范要领及注意事项。 3，教师再次示范书写。 4，学生练习，教师巡回指导。四，教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，取得了良好的教学效果。 时 间周五下午地 点4，1 指导教师 吕春波， 邢方录参加人数 32缺勤学生姓名活 动 主 题
3、 工子旁，土子旁-写法活动过程： 一，检查课前准备情况。 二，检查上节所学。 三，教授本节所学。 1，教师示范书写。 2，讲解规范要领及注意事项。 3，教师再次示范书写。 4，学生练习，教师巡回指导。 四，教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的效果。时 间周五下午地 点 4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题 王子旁，立子旁-写法活动果程； 一，检查课前准备情况。 二，检查上节所学情况。 三，讲授本节所学。1， 教师示范书写。 2， 讲解规范要领及注意事项。3， 教师再次示范书写。4， 学生练习，教师巡回指导。四
4、，教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，取得了良好的效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题 石子旁，火子旁-写法活动过程：一， 检查课前准备情况。二， 检查上节所学情况。三， 教授本届所学。1， 教师示范书写。2， 讲解规范要领及注意事项。3， 学生练习，教师巡回指导。 四，教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，取 得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师 吕春波， 邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题 口子旁，日子旁-写法活动过程：一， 检查课前准备情况
5、。二， 检查上节所学情况。三， 教授本节所学。1， 教师示范书写。2， 讲解规范要领及注意事项。3， 教师再次示范书写。4， 学生练习，教师巡回指导。四，教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，取得了良好的效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师 吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题 提手旁，牛子旁-写法活动过程一 检查课前准备情况二检查上节所学情况三教授本节所学。 1教师示范书写。 2讲解规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。四教师总结，布置作业。 活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，取得了良好的教学效果
6、。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题示子旁，衣子旁-写法活动过程：一. 检课前准备情况。二. 检查上节所学情况。三. 教授本节所学。1教师示范书写。2讲解规范要领及注意事项。3教师再次示范书写。4学生练习，布置作业。四教师总结，布置作业。 活动效果： 本节课学生能够转心听讲，认真练习书写，取得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题言子旁，竖心旁-写法活动过程： 一 检查课前准备情况。 二检查上节所学情况。 三教授本节所学。 1教师示范书写。 2讲解规范要领及注意事项。 3教师再
7、次示范书写。 4学生练习，布置作业、 四教师总结，布置作业。 活动效果： 本节课学生能够转心听讲，认真练习，取得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题绞丝旁，车子旁-写法活动过程： 一检查课前准备情况。 二检查上节课所学情况。 三教授本节所学。 1教师示范书写。 2讲解规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。 四教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够转心听讲，认真练习，取得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4.1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题立刀旁，力子旁-写法
8、活动过程：一检查课前准备情况。二检查上节所学情况。三教授本节所学。 1教师示范书写。 2讲解规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。 四教师总结，布置作业。 活动效果： 本节课学生能够转心听讲，认真练习，取得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题反文旁，欠子旁-写法活动过程： 一检查课前准备情况。 二检查上节所学情况。 三教授本节所学。 1教师示范书写。 2讲解规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。 四教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够转心听讲，认真练习，取得了良
9、好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题秃宝盖，宝盖头-写法活动过程： 一检查课前准备情况。 二检查上节所学情况。 三教授本节所学。 1教师示范书写。 2教师讲解规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。 四教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够转心 听讲，认真练习，取得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题草子头，竹子头-写法活动过程： 一 检查课前准备情况。 二检查上节课所学情况。 三教授本节所学。 1教师示范书写。 2讲解 规范要领
10、及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。 四教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够认真听讲，认真练习，取得了良好的教学效果。时 间周五下午地 点4，1指导教师吕春波，邢方录参加人数32缺勤学生姓名活 动 主 题人子头，大子头-写法活动过程： 一检查课前准备情况。 二检查上节所学情况。 三教授本节所学。 1教师示范所学。 2讲解规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。 四教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够转心听讲，认真练习，取得了良好得教学效果。时 间周五下午地 点41指导教师吕春波邢方录参加人数26缺勤学生姓名活 动 主 题刀字头-四点底活动过程： 一检查课前准备情况。 二检查上节所学情况。 三教授本节所学。 1教师示范书写。 2讲解规范要领及注意事项。 3教师再次示范书写。 4学生练习，布置作业。 四教师总结，布置作业。活动效果： 本节课学生能够专心听讲，认真练习，课堂教学效果取得了良好的效果。时 间地 点指导教师参加人数缺勤学生姓名活 动 主 题活动过程：活动效果：时 间地 点指导教师参加人数缺勤学生姓名活 动 主 题活动过程：活动效果：时 间地 点指导教师参加人数缺勤学生姓名活 动 主 题活动过程：活动效果：时
