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1、 新兴中学“推门听课”实施方案为了深化我校高校课堂改革,切实加强学校课堂教学过程管理,努力提高教师的课堂教学质量,根据牡丹区教育局关于加强常规教学管理,提高教育教学质量的要求,拟在全校范围内开展“推门听课”活动,具体方案如下: 一、活动意义 1、推门听课可以强化教学管理,规范教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,全面提高教师备课、授课质量,了解教师的课堂教学情况,帮助教师提高教育教学水平,更有针对性地推进学校的综合改革,不断提高课堂教学的质量及教师队伍的业务水平。 2、推门听课可以提高课堂的教学效率。教学的有效性不是“花最少的时间教最多的内容”,而是从关注学生的角度出发,即在有限的课堂四十分钟
2、内,通过少讲多练,做到既要重视知识的学习,又要关注学生在其他各方面的发展。 3、推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的是任课教师的常规课,避免了有准备课的不真实性,能很好地发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题,为教研活动提供更有价值的教研素材。 二、 活动时间 2017年11月12日至2017年12月26日 三、 听课对象 学校全体教师 四、组织机构 组长:王克锋 副组长:郑昌斌 任新成 任斌 成员:各学科组组长 五、评价方式 1、评价时间:推门听课人员对每次听课做到听后即评。 2、评价内容:要突出对课堂教学有效性的评议,还可以对教师教学中的教学设计、教学语言、课堂管理、作
3、业布置、结构安排、知识密度乃至板书、教态及学生自主学习安排等若干方面逐一进行评价。 3、评价形式:听课应及时向授课教师反馈听课评价,要对教学能力强、教学态度好的教师给予表扬;要对教学亮点和教学特色充分肯定;要对课堂教学中值得商榷的问题积极地提出来进行探讨;要对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法或建议;要对教学态度不端正的教师给予善意的批评。 六、 听课教师要求 1、 一律采取不提前打招呼的方式进行。 2、 听课教师可采取走听的方式,也可听整节课;听课小组可以具体分工,也可以一起听课。 3、 听课结束后,要认真填写反馈表,对被听课教师进行指导,并要求被听课教师在反馈表上签字。 4、 听课全部结束后,每个小组要围绕听课中发现的好的地方、存在问题、改进措施等方面写一份简单的小结交教导处,教导处汇总后在全体教师会上反馈。7、 未尽事宜,另行通知。新兴中学2017、11、10