《六年级科学上册苏教版-蜡烛的变化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学上册苏教版-蜡烛的变化（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的变化,从观察蜡烛开始研究,1、仔细观察蜡烛有什么特征？,2、如果要使蜡烛发生变化，你会有哪些方法？,易碎的、硬的、光滑的-,切割、加热、点燃,实验一：切割蜡烛,把蜡烛切成两段或者多段,实验的过程中，蜡烛发生了什么变化？ 有没有新物质的生成？,实验二：加热蜡烛 点燃酒精灯，加热切成小块的蜡烛，熔化后熄灭酒精灯。,三脚架,蒸发皿,酒精灯,试管夹,（一）、“加热蜡烛”的实验：,加热蜡烛的实验步骤: (1)、把小块蜡烛放在蒸发皿里，将蒸发皿放在三脚架上。 (2)、点燃酒精灯，放在三脚架的下面加热几分钟，观察蜡烛的变化。 (3)、熄灭酒精灯，再将蒸发皿用夹子取下，等蜡油冷却后观察是怎样的呢？,没有
2、产生新物质,加热时蜡烛有什么变化？ 加热冷却后呢？ 有没有产生新物质？ 加热：固体 液体 冷却：液体 固体,加热后的变化,实验三：点燃蜡烛 将蜡烛立在桌子上，点燃，注意观察实验现象并记录。,燃烧时蜡烛有什么变化？ 有没有产生新物质？,请取1号烧杯（干燥的），罩在火焰上方，注意不断旋转烧杯,并且烧杯壁不能碰到火焰。,现象：烧杯壁 上有水雾。,水,请将2号烧杯（内壁涂有澄清石灰水的烧杯），罩在火焰上方。,现象：石灰水变浑浊。,二氧化碳,请用试管夹将一只白瓷碗盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷碗，观察它的底部。,现象：白瓷碗底部变黑。,黑色炭,想一想： 加热蜡烛和点燃蜡烛都使蜡烛发生了变化，它们有何
3、不同？,实验结论： 蜡烛加热，仅仅是外形和状态发生了变化，没有产生新物质； 蜡烛燃烧，不但外形和状态发生了变化，而且产生了新物质。,我们周围的物质的变化可以分为两大类： 一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质；（物理变化） 另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生气泡或沉淀、发光发热等现象表现出来。（化学变化）,它们属于哪一种变化？为什么属于这一类？,做一做，看谁最厉害,压扁饮料罐,往澄清的石灰水中吹气,物理变化,化学变化,物理变化,它属于哪一种变化？为什么属于这一类？,将白糖加热至融化,将白糖加热至焦黑。,化学变化,做一做，看谁最厉害,面粉做成馒头,铁水变钢锭,树叶颜色变化
4、,火柴燃烧,水的三态变化,盐酸滴在石灰上,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,生鸡蛋变成熟鸡蛋。,产生新物质的变化化学变化,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,产生新物质的变化化学变化,面粉做成馒头。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,没有产生新物质的变化物理变化,钢水变钢锭,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,树叶颜色改变了，产生新物质的变化。,树叶颜色变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,会发光发热，产生新 物质的变化。,火柴燃烧。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,没有产生新物 质的变化。,水的三态变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,盐酸滴在石灰石上。,有气泡产生，产生 新物质的变化。,本节课你有什么收获？还存在什么问题？,
