江苏省2018版高考物理二轮复习 专题二 力与直线运动课件

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1、专题二 力与直线运动,考情分析,命题解读,本专题的考点分为两大板块,一个是运动学部分,另一个为牛顿运动定律,其中,匀变速直线运动的规律及运动图象问题和牛顿运动定律及应用为高频考点。从近三年命题情况看,命题特点为: (1)注重基础与迁移。如匀变速直线运动的规律及非常规运动图象问题,行车安全问题等考查学生的理解能力。难度属于中等。 (2)注重过程与方法。如板块问题、多过程问题等,以选择题的形式考查学生的推理能力,以计算题的形式考查学生的分析综合能力。难度属于偏难。 整体难度偏难,命题指数,复习目标是达B冲A。,1.(2017徐州沛县中学高三第一次质检)一个做匀减速直线运动的物体,经过3 s速度刚好

2、减为零。若测得该物体在最后1 s内的位移是1 m,那么该物体在这3 s内的平均速度大小是( ),A.1 m/s B.3 m/s C.5 m/s D.9 m/s,答案 B,2.(2017江苏清江中学月考)位于水平面上质量为m的物体,在大小为F、方向与水平面成角的推力作用下做加速运动,物体与水平面间的动摩擦因数为,则物体的加速度大小为( ),图1,答案 D,3.(2017扬州模拟)图2甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的“”表示人的重心。图乙是根据传感器采集到的数据画出的力时间图象。两图中ag各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出。取重力加速度g10 m/s2。根据图象分析可知

3、( ),图2,A.人的重力为1 500 N B.c点位置人处于超重状态 C.e点位置人处于失重状态 D.d点的加速度小于f点的加速度,解析 由题图甲、乙可知,人的重力等于500 N,质量m50 kg,b点位置人处于失重状态,c、d、e点位置人处于超重状态,选项A、C错误,B正确;d点位置传感器对人的支持力F最大,为1 500 N,由Fmgma可知,d点的加速度ad20 m/s2,f点位置传感器对人的支持力为0 N,由Fmgma可知,f点的加速度af10 m/s2,故d点的加速度大于f点的加速度,选项D错误。,答案 B,4. (2017江苏东海二中学情调研)从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个

4、物体、的速度图象如图3所示,在0t0时间内,下列说法正确的是( ),图3,答案 A,匀变速直线运动基本规律的应用 分析匀变速直线运动问题的“六种方法”,【例1】 (2017东海二中学情调研)ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图4所示。假设汽车以v115 m/s朝收费站正常沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前10 m处正好匀减速至v25 m/s,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20 s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶,设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1 m/s

5、2,求:,图4,(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小; (2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少? (3)假设有两列车队分别从ETC通道和人工收费通道通过,通过ETC通道的车队匀速行驶时相邻两车间均相距x1120 m,通过人工收费通道的车队匀速行驶时相邻两车间距均为x2200 m,则每小时从ETC通道多通过多少辆车?,答案 (1)210 m (2)27 s (3)180辆,【变式1】 (多选)(2017扬州中学模拟)如图5所示,光滑斜面AE被分成四个相等的部分,一物体由A点从静止释放,下列结论正确的是( ),图5,答案 ABC,求解动力学图象问题

6、的基本思路,动力学图象问题,【例2】 (多选)(2017江苏溧水高级中学测试)一小球从地面竖直上抛,后又落回地面,小球运动过程中所受空气阻力与速度成正比,取竖直向上为正方向。下列关于小球运动的速度v、加速度a、位移x、机械能E随时间t变化的图象中,可能正确的有 ( ),答案 AC,【变式2】 (多选)(2015江苏高考)一人乘电梯上楼,在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图6所示,以竖直向上为a的正方向,则人对地板的压力( ),图6,A.t2 s时最大 B.t2 s时最小 C.t8.5 s时最大 D.t8.5 s时最小,解析 当电梯有向上的加速度时,人处于超重状态,人对地板的压力大于重

7、力,向上的加速度越大,压力越大,因此t2 s时,压力最大,A项正确;当有向下的加速度时,人处于失重状态,人对地板的压力小于人的重力,向下的加速度越大,压力越小,因此t8.5 s时压力最小,D项正确。,答案 AD,【变式3】 (多选)(2017南京、盐城模拟)如图7甲所示,静止在水平地面上的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面的最大静摩擦力fm与滑动摩擦力大小相等,则( ),图7,A.0t1时间内物块A的加速度逐渐增大 B.t2时刻物块A的加速度最大 C.t3时刻物块A的速度最大 D.t2t4时间内物块A一直做减速运动,解析 0t1时间内物块A受到的静摩擦力

8、逐渐增大,物块处于静止状态,选项A错误;t2时刻物块A受到的拉力F最大,物块A的加速度最大,选项B正确;t3时刻物块A受到的拉力减小到等于滑动摩擦力,加速度减小到零,物块A的速度最大,选项C正确;t2t3时间内物块A做加速度逐渐减小的加速运动,t3t4时间内物块A一直做减速运动,选项D错误。,答案 BC,牛顿运动定律及其应用 牛顿运动定律及求解思路,【例3】 (2017江苏常州模拟)如图8所示为四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前得到越来越广泛的应用。一架质量m2 kg的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F36 N,运动过程中所受空气阻力大小恒为f4 N。g取10 m/s

9、2。,图8,(1)无人机悬停在距地面某一高度处进行抓拍时,动力系统提供的作用力F1多大? (2)无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞。求在t5 s时离地面的高度h; (3)当无人机悬停在距离地面高度H100 m处,由于动力设备故障,无人机突然失去升力而坠落。求无人机坠落地面时的速度v。,解析 (1)无人机悬停时处于二力平衡状态,有F1mg,代入解得F120 N。 (2)设无人机上升时加速度为a,由牛顿第二定律得 Fmgfma 解得a6 m/s2 由hat2,代入数值解得h75 m (3)设无人机坠落过程中加速度大小为a1,由牛顿第二定律,有 mgfma1 解得a18 m/s2 由v

10、22a1H解得,v40 m/s,答案 (1)20 N (2)75 m (3)40 m/s,【变式4】 (2017江苏南通高三调研)如图9所示,质量分别为M和m的两物块与竖直轻弹簧相连,在水平面上处于静止状态,现将m竖直向下压缩弹簧一段距离后由静止释放,当m到达最高点时,M恰好对地面无压力。已知弹簧劲度系数为k,弹簧形变始终在弹性限度内,重力加速度为g,则( ),图9,答案 A,滑块木板问题的分析方法,板块模型,【例4】 (2017南师大附中)如图10所示,有两个高低不同的水平面,高水平面光滑,低水平面粗糙。一质量为5 kg、长度为2 m的长木板靠在高水平面边缘A点,其表面恰好与高水平面平齐,长

11、木板与低水平面间的动摩擦因数为0.05。一质量为1 kg可视为质点的滑块静止放置,距A点距离为 3 m。现用大小为6 N、水平向右的外力拉小滑块,当小滑块运动到A点时撤去外力,滑块以此时的速度滑上长木板,滑块与长木板间的动摩擦因数为0.5,取g10 m/s2。求:,图10,(1)滑块滑动到A点时的速度大小; (2)滑块滑动到长木板上时,滑块和长木板的加速度大小分别为多少? (3)通过计算说明滑块能否从长木板的右端滑出。,答案 (1) 6 m/s (2) 5 m/s2 0.4 m/s2 (3)能,【变式5】 (2017南通中学高三期中)如图11所示,光滑水平桌面上的布带上静止放着一质量为m1.0 kg的小铁块,它离布带右端的距离为L0.5 m,铁块与布带间动摩擦因数为0.1。现用力从静止开始向左以a02 m/s2的加速度将布带从铁块下抽出,假设铁块大小不计,铁块不滚动,g取10 m/s2,求:,图11,(1)将布带从铁块下抽出需要多长时间? (2)铁块离开布带时的速度大小是多少?,答案 (1)1 s (2)1 m/s,

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