小学数学人教版五年级下册《分数的意义》ppt课件

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1、1. 分数的意义,分数的产生,把桌上的东西平均分给两个同学。,每人平均分到 _ 块 ,_包 。,在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。,分数的意义,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数 1 来表示,通常把它叫做单位 “1”。,一堆糖,平均分成 2 份, 每份是这堆糖的 。,1 2,一堆糖,平均分成 2 份, 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,一堆糖,平均分成 2 份, 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,一堆糖,平均分成 2 份, 每份是这堆糖的 。,1 2,2

2、 3,3 4,5 6,把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如 , 的分数单位是 。,你能说出上面其他几个分数的分数单位吗?,3 000 多年前,古埃及就有了分数记号。,2 000 多年前,中国用算筹表示分数。,后来,印度用阿拉伯数字表示分数。,2 3,这种方法和我国的类似。,没有分数线,公元 12 世纪,阿拉伯人发明了分数线。,分数线,这种方法一直沿用至今。,练习,1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。,2.,1 8,1 3,3.,每袋粽子是这些粽子的 。,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 4,1 6,4. 按要求涂色。,2 3,1 2,5.,这包饼干有 12 块,我们把它平均分了吧。,1 3,包是 _块。,1 3,4,6. 和同学们说说在生活中见过的分数。,7. 读出下面的分数,说说他们的具体含义。,爱护环境,人人有责!,8. 读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。,9. 任选一个分数,在图中涂色表示出来。,

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