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1、担心 希望 困惑,家校合作 帮助孩子走好中学第一步,一、了解新初一学生将面临的变化和问题 二、帮孩子走好中学第一步的六个建议,孩子进入初中,已经进入了青春期，孩子的自我意识增强，但他们的情感又较脆弱，容易冲动，不计后果，做事缺少毅力。因此，帮助孩子尽快适应初中生活，顺利实现从小学到初中的“飞跃”，为整个中学阶段奠定全面发展的基础，是十分重要的。,帮助孩子走好中学第一步,1.您了解自己的孩子吗？ 调查发现：很多家长对孩子很“关心”但并不了解，不够“知心” 请说出孩子三个以上的优点 请说出孩子的两个缺点 请说出孩子的一、两个兴趣爱好 您对孩子最大的担心是什么？ （家庭作业）,一、了解新初一孩子面临
2、的 新变化和新问题,2.您了解青春期孩子的心理特点吗？,青春期”半大”的孩子有如下一些特点： 四个最容易： 最容易叛逆（大脑额叶未成熟、多巴胺引起冲动） 最容易自卑(身高，容貌等) 最容易厌学（初中生成绩下降一般不是智力问题） 最容易走上歪路 两难： 难沟通多倾听，少唠叨 难引导寻找突破点,身体、容貌等的烦恼 叛逆、网络、对异性的好奇三座大山的压迫 学业的压力 人际关系的烦恼（亲子关系紧张）,3.您了解孩子面临的压力和烦恼吗？,调查显示：孩子学习压力约百分之八十来自父母,很多家长会碰到这样的问题：孩子上小学时学习成绩不错，有的还是班上的尖子生，但进入初中后排名就不再靠前了，不知道是什么原因。,
3、4.优等生不再冒尖比较常见,5.学习科目变多，课程量增加,新生进入初中后，课程门类加多、课程量增加，学生需要学习并掌握的知识量相对的加大。在知识结构层面，相对于小学阶段，初中生所学知识更加规范系统，因此，需要正确的方法指导。,二、帮孩子走好中学第一步的六个建议,1.多与孩子进行有效地沟通，做孩子的知心人 2.多观察、多指导，做细心型的家长 3.创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境 4.指导孩子与人和谐相处 5.指导孩子掌握正确的学习方法 6.共同成长做最好的家长,沟通有利于了解孩子的所思所想，沟通有利于获得两代人之间自然、亲密的关系，在此基础上教育才最有效。,1、必须在时间上有所投资,2、跟孩子
4、沟通必须先做一个倾听者（让孩子说出心里话，小明数学考了64分）,（陪伴是最好的教育， 和孩子做有质量的交流， ）,建议一、多与孩子进行有效地沟通,3、话多不灵（该闭嘴时就闭嘴） 4、多鼓励、少批评，不要拿自己的孩子和别人比 （孩子进步与表扬有关，小刚数学没有考95分）,孩子最反感父母的三件事 1、小事一提再提： 父母管大事，小事尽量让孩子作主。 2、翻旧账： 没人喜欢被揭疮疤，这最容易让孩子反感。 3、否定孩子： 常否定孩子的感受或想法，孩子就会更想顶嘴、坚持到底。,建议二、多观察、多指导，做细心型的家长,孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有
5、异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。,家庭作业的完成情况：,关心孩子每一周的学习情况,督促孩子在家独立完成假期和周末各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习。,十留心：,1、在外留宿； 2、上下学时间； 3、带同学住宿； 4、打电话时间长，次数多； 5、受伤回家；,6、带手机去学校； 7、超出友谊交往； 8、成绩突然下降， 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言； 10、爱玩游戏。,十留心：,建议三、创设温馨、和睦有利于学习的家庭环境,第一，明亮、干净、安静的学习环境（孩子学习，家长尽量不要看电视、打扑克等） （今年的中考状元杨佳依),第二，良好的人际环境 夫妻恩
6、爱，家庭和睦（磊磊和彤彤） 父母教育子女的观点要保持一致 温暖、理解的亲子关系，少打骂,建议四：指导孩子与人和谐相处,美国钢铁大王卡耐基说：“一个人的成功，15%取决于他的能力，85%取决于他的人际关系。 （情商和智商）,家庭教育的核心是什么？,家庭教育的核心任务是教孩子成 “人 ”，教会孩子“为人”、“处世”。（成人、成才、成功）,同伴和谐善意、关爱、分享、合作、宽容 师生和谐尊重、信任，家长当好“桥梁”（和老师多沟通）,一个不快乐的初中女孩,一个性格比较内向的女孩，升入初中后整天闷闷不乐。因为她觉得自己有很多优点，可是老师从来没有表扬过她。她的妈妈了解到这种情况后，就准备利用一次开家长会的
7、机会让自己的女儿快乐起来。,开完家长会，这位智慧的妈妈告诉女儿“孩子，我今天很开心，老师提到你很多优点，比如你学习认真，劳动积极，团结同学等。我真为你感到自豪。”第二天，孩子的心情很愉快，笑容很灿烂。,家长永远不要说学校和老师的坏话，要做好孩子和学校、老师的桥梁。因为亲其师才能信其道。只有尊重信任老师，孩子才能健康快乐地成长。（王天一：小学。初中、大学、研究生）,为避免孩子产生学习吃力的现象，迅速地适应初中的学习生活，除及时补缺，加强学习计划性外，应指导孩子掌握正确的学习方法，做到 三先三后：即先预习后听课，先复习后作业，先独立思考后请教别人,建议五：指导孩子掌握正确的学习方法,四个到：即心到，口到，眼到，手到。心到，动脑盘多想；口到，读课文要动口；眼到，多看，细看，认真看；手到，勤于动笔，多写多练。 六个字：即看、听、记、写、问、练 八个环节：即制订计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结、课外学习 上课积极回答问题（撒切尔夫人）,建议六：共同成长做最好家长,和孩子一起学习一起成长，是家庭教育的最高境界。 坚持阅读（犹太人人均一年读64本，中 国不足5本） 注重身教（其身正，不令而行。） 管理自己情绪 相互陪伴 让家长和孩子一起大声说出我们的心愿： 一起努力，共同成长！ 一起加油，天天向上！,愿我们的孩子 尽快适应初中生活，健康快乐地成长！,
