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1、苏教版五年级数学下册,分数与除法,一、复习： 1. 的意义是： 是由（ ）个 组成。,(把单位“1”平均分成4份，表示这样3份的数。),3,1 4,2.口答列式： 把6升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？,63,2（升）,答：每瓶有洗发水2升。,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,把1升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？,13,（升）,想：根据分数的意 义，把1 升 平均分成3份，每份是1 升 的 ，就是 升。,答：每瓶有洗发水 升。,例1,把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？,例2,34 （块）,1,以前我们学过的 表示的 意义是怎样的？,的
2、意义是： 把单位1平均分成4份，表示 这样（ ）的数。,3,说一说下列分数的意义。,把单位“1”平均分成13份，表示这样5份的数。,把单位“1”平均分成7份，表示这样3份的数。,把单位3平均分成7份， 表示这样1份的数。,把单位5平均分成13份，表示这样1份的数。,被除数,比较例1和例2 ，思考分数与除法有什么样的关系？,被除数除数=,除数,如果用a表示被除数，b表示除数，上式可以怎么表示？,ab=,a,b,( ),a不等于0,23分 时,例3 7分米是几米? 23分是几小时?,7分米 米,想：把分米数改写成米数，要除以进率（ ）。,想：把分数改写成小时数，要除以进率（ ）。,本课小结,通过本课的学习，我们知道分数与除法存在着密切的联系。两个整数相除的商可以用分数来表示，这是本课的重点和难点，在课下的时候我们应该多加练习，熟练掌握！,
