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1、中考仿写句子集锦（一） 中考仿写句子集锦（一）1太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。_，-。2思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使-，- 思念使 。3按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中语文第二册莺)一句的结构，分别以“春天，“夏天”
2、220;秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。 春天： ；夏天： ； 秋天： ； 冬天： 。 4读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。 如果你是大河- 如果你是峰峦何必在乎别人把你当成平地 如果你是春天何必为一瓣花朵的凋零而叹息 -何必为还没有结出果实着急 如果你就是你那就静静微笑沉默不语 5仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；- ；- 。6仿照下面的句
3、子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；-，-，-，-；-，-，-，-。7下面是汪国真雨的随想中的一段文字，读后模仿这段文字的句式和语言特点，以“一对老人”开头，以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾，另写一个感人的画面。要求：意境优美，想象合理，画面感强，大致符合例句句式和语言特点。 一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天，他们
4、的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果使会截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵着手相伴而行，那风姿便又完全不同。远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。8仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 (1)如果我是清风，我将 -。 (2)如果我是春雨，我将 -。 9在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我
5、们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如- ，我们- -；友谊如 -，我们- 。10请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子。 例句：信誉就是你结交朋友的桥梁。 仿句：信誉就是你 -，信誉就是你- 。11请仿照例句，以“友谊”为话题造句。 例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。友谊 仿句（二）12依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。 例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 仿写：人生是 -，-。13、仿造下面
6、“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。承诺不是；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同。 14、请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 ；。 15、根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。 例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭̷
7、0;…这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。 。 16、在下面横线处各续写两个句子。要求：（1）续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅，文意贯通。（2）续写句子的句式与该段划线部分相同。 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒，。 17.母亲是伟大美丽的.有一片云彩.那是母亲的头发,有一汪湖泊.那是母亲的眸子,有一片开花的原野.那是母亲微笑的脸庞. 18
8、 模仿下面句子的格式.另写一个句子. 遗忘是心的缝隙.漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问) 19 如果没有理想.人生就像一艘无舵的航船.飘飘荡荡.没有方向. 20. 依照例句.任选一种事物仿写句子. 例句:教师的周围飘着粉笔屑.不.那并非粉笔屑.它是教师撒出的智慧的花朵. 21. 在划线部分的横线上填上恰当的话.使分号前后内容.句式对应.修辞方法相同. (1)悲观者说.希望是地平线.就算看得见.也永远走不到,乐观者说.希望是. (2)乐观者说.风是帆的伙伴.能把你送到胜利的彼岸,悲观者说.风是. 22. 仿造下面句式.以兴趣开头.写一段话. 热爱是什么?热爱是风.热爱是雨.因为热爱.我们甘于淡
9、泊宁静的日子,也因为热爱.我们敢于金 戈铁马去.马革裹尸还. 要求:(1)必须以兴趣为话题 ( 2)严格按照例句的形式.不超过60字. . 23. 仿造下面的例句.造两个字数相同.句式一样.内容相关的句子. 例句:没有理想的人.他的生活如同荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力. 没有理想的人.,没有理想的人. 仿写句子（三）24. 仿造前面分句的形式.再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句.(注意:仿写后的句子不仅要比喻.要有转折关系.还要与给定的分句在内容上有协调性) 婴儿学步总会摔跤.但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里,. 25 下面两个句子都写到时间.前一句直接表述.言简意赅,后一
10、句进行对比.形象生动.请在“金钱”“苦难中任选一个词.仿写两句话. 时间是个常数.也是个变数. 勤劳者能叫时间留给串串果实.懒惰者时间留给他们一头白发.两手空空. 26 仿造下面这个哲理性的比喻句.以奋斗希望开头.分别写两个句式相同的哲理性比喻句. 生活就是一块五彩斑斓的调色板.奋斗就是,希望就是. 27. 仿造下面例句的句式和辞格.以自己任选的一个名词为开头写一段话.要求语意连贯.不超过50字. 例句:海在我们的脚下呻吟着.诗人一般.那声音轻轻的.低低的.像微风拂过琴弦.像落花飘在水上. . 28. 请选择某一事物.通过情境表达自己的思想感受(3分) 墙角的花! 你孤芳自赏时. 天地就小了.
