中班春游教案

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1、中班春游教案【篇一：幼儿园春游活动方案(共11篇)】 篇一：幼儿园春游活动方案 幼儿园春游活动方案 为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。 活动时间：2014年4月11日（周五） 活动地点：文化广场 活动形式：幼儿园集体活动 活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。 2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。 3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些

2、安全常识。 活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。 2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。 3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。 活动过程： 8：308：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。 8：408：50全年级排着队按顺序向文化广场出发（路线苏园商业街到达文化广场） 9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。 9：40-10：00参观文化广场、合影留念。 10：2010：50各班进行游戏。 11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。 安全保障措施： 1

3、、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。 2、 增强幼儿安全防范意识和自我保护能力 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 6、 参观。 打闹、不能大声暄哗。 7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时一定要清点

4、好幼儿人数，确保幼儿安全。 注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序） 篇二：幼儿园六一亲子春游活动方案 幼儿园六一亲子春游活动方案 活动目标： 1、让孩子在亲子活动中，感受“六一”儿童节的欢乐节日气氛，度过一个特殊、有意义的“六一”儿童节。 2、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。4、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。 日程安排： 1、5月25日-5月28日

5、各班发放“六一”亲子春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。 2、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。 3、活动地点：滨湖公园 4、活动时间：5月30日 5、活动准备 食物、水、相机、风筝、急救箱、垃圾袋等 6、活动参与人员 各班教师，幼儿及其家长，保健医生、摄像人员、照相人员全程 陪同。 7、活动流程： 9：00公园门口集合，教师清点人数，阐明活动注意事项。 9：00-9：40参观公园，感受美丽的环境 9：50-10：20点心时间，感受分享的快乐 10：20-10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净 10：30-11：30节目游

6、戏时间，感受春天的快乐 11：30-12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐 12：00活动结束 活动要求： 1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。 2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。 4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼

7、儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增 配行政人员保障出游安全工作。 5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。 7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。 篇三：2013年幼儿园春游活动方案 春游活动方案 （2013年春学期） 活动时间： 2013年4月10日（周三） 活动地点：泰兴公园 活动人员：二（4）班幼儿及教师 活动目的： 借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓幼儿视野，

8、增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。 活动准备： 1、安全教育。 (1）幼儿有组织、有秩序地排队走。 (2)自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为， 跟班教师预先设想防范措施，禁止幼儿在此区域内活动。(如：万一遇到走失的情况，幼儿如何做。) (3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商 量寻求对策。 （4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成 若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。 （5）审查幼儿身体

9、状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其 不参加本次活动。 2、文明教育。 (1)乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔 垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药，动员幼儿人人带好塑料袋23只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。) (2)旅游文明：不大声喧哗，不说脏话，不做有损幼儿园形象的 事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。 3、幼儿准备。 所带食品应适量，幼儿自带物品规定：适量的点心饮料、水、一 包湿巾和一包餐巾纸等。幼儿统一穿园服，穿软底鞋。 五、活动过程： 1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适 当的活动，如：在草坪上做做游戏、唱

10、歌、放风筝等。 2、结合本次活动，班级可开展绘画比赛。教师要引导幼儿仔细 观察，留心记忆，用画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。 3、活动过程中，教育幼儿爱护环境、保护环境。 六、活动安排： 1、幼儿到校时间及安排：7：20准时到校。到校后，以班级为 单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。 2、坐园车去公园，带幼儿欣赏公园的美景后，请幼儿谈谈自己 的感想，然后，老师再组织幼儿上一节室外课。 3、午餐午睡后，幼儿自由活动。 4、回程安排：（请各班主任务必通知家长) 15：0015：30家 长到公园东大门接孩子。 5、活动结束后，要求幼儿把看到的，想到的能用自己的方式记 录

11、下来，讲给朋友、家人听。 室外课堂教案： 活动名称：春游我眼中的春天 活动目标： 1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物 的生长变化。2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和 人们的活动。 3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。 活动过程： 1、谈话导入。 （1）教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗？春天的小草 是什么样的？春天的河水是什么样的？春天的树是什么样的？春天 有哪些美丽的景色? (幼儿寻找、讨论) 教师：你们知道现在有哪些花开了吗？（迎春花、桃花、杜鹃花等） 教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了？ （2）导幼儿观察迎春花。 教师：这是什么

12、花？开在什么季节？ 教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。 教师：迎春花是什么样子的？ (3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。 教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数. 教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？ 教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。 (4)幼儿欣赏桃花 师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的？ （5）引导幼儿爱护花儿。 教师：春天美吗？为什么呢？我们应该怎样爱护春天里的花呢？ （6）教师总结

13、。 为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天；河水哗哗地唱着春天的歌；层层波浪跳着春天的舞；桃树说：“春天是红的。”迎春花说：“春天是黄的。”柳树说：“春天是绿的。”小朋友，你们说春天是什么颜色的？燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。 活动名称：小手环境的小卫士 活动目标： 1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。 2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。 3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。 活动准备： 1、选择有零食袋、落叶、废纸、塑料袋等垃圾的地方。 2、垃圾袋。 活动过程： 1、教师带

14、领幼儿来到事先选好的场地，自由地休息，幼儿在休息的过程中吃自己带的点心，幼儿吃完后，老师运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。 师：“这里美吗？为什么？” 教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？让我们再看一看地上的食品袋、落叶，小朋友们有什么感觉啊？ 2、师：我们怎么才能让这里变的干净，变漂亮呢？引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。3、引导幼儿动手拾果壳、落叶、废纸等放到垃圾袋里。 4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境收拾的真干净。我们还要做到不乱扔瓜果壳、塑料袋，使这里的环境一直这么美。现在我们一起去洗洗手吧。 2013年4月9日 蒙氏二（4）班 篇

15、四：幼儿园亲子春游活动方案 幼儿园春游活动方案 活动目的： 开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 活动时间：2015年3月27日（星期五） 活动地点：到文化长廊公园 活动准备： 1、 校车3台：8：20从幼儿园出发 2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。 安全保障措施： 1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、 全