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1、初中机械的单元测试题 一、选择题(212=24分) 1下列关于弹力的说法中,正确的是() A相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 2甲、乙两位同学分别用4N的力拉一个弹簧测力计的两端,关于测力计示数说法正确的是() A8NB4NC0ND2N 3下图所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是() 4如图所示,通过定滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是() AF1最大BF2最大CF3最大D一样大 5关于弹簧测力计的使用,下列说
2、法中错误的是() A拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向 B拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向 C测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点 D加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程 6如下图所示下列各力中,属于万有引力性质的力是() A运动员对杠铃的力B推土机对泥土的力 C月亮对地球的力D大象对跷跷板的力 7下列措施中,为了增大摩擦的是() A锁生锈了不好打开,可以向锁孔中滴入润滑油 B当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时,可在拉链上抹上一点石蜡 C胶鞋的鞋底上刻有花纹 D自行车的车轴上安装了滚动轴承 8下述杠杆中,属于费力杠杆的是() A手推车B羊角钉锤C瓶盖起子D钓鱼杆 9用剪刀剪硬纸片时,用刀口中部比用
3、刀口头部剪,容易把硬纸片剪断,这是因为() A减小了阻力B减小了阻力臂C增大了动力D增大了动力臂 10如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定() A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度 CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 11室内垃圾桶平时盖关闭不使垃圾散发异味。使用时用脚踩踏板,桶盖开启,如图,根据室内垃圾桶的结构示意图可确定() A桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆 B桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆 C桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆 D桶中有两个杠杆在起
4、作用,且一个是省力杠杆,一个是费力杠杆 12要使下图所示的杠杆水平平衡,可采取的做法是() A支点两端各减少一个钩码B支点两端各增加一个钩码 C支点左端增加一个钩码D支点左端减少一个钩码 二、填空题(每空1分,共23分) 13宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相_的力,这就是_。 14两个互相接触的物体,当它们做_时,在_上会产生一种_的力,这种力就叫做摩擦力。 15一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,将12kg的物体放到月球上,其质量是_kg,重力_N(g=10N/kg)。 16如图所示,行李箱的下部装有滚轮,其目的是:;拉行李箱时拉出拉杆更省力,理由是:。 17
5、若有三种独轮车如图所示,你认为最适合,因为。 18一伞兵的质量是70kg,随身所带的全部装备总质量是20kg,当他匀速下落时,受到的空气阻力为_。 19质量是50kg的长方体木块平放在水平桌面上,在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动,则木块受到摩擦力的大小为_N,方向_;受到地面的支持力是_N,方向_。 20实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_运动,弹簧秤的示数直接表示_的大小,根据_条件,这时弹簧秤的示数与_力的大小相等,因而间接知道了摩擦力的大小。 21某一弹簧不挂物体时,长度为12cm,受2N的拉力时,长度为14cm,此时弹簧伸长了_。若受6N的拉力时,弹簧
6、伸长量为_cm,此时弹簧长度为_cm。 三、作图题(33分=9分) 22请画出甲图中静止在斜面上的木块所受重力的示意图。 23乙图为用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,O是支点。请在乙图中做出它的动力臂L1和阻力臂L2。 24按照题目所给的省力条件,请在丙图中画出滑轮组绳子的绕法,用F表示人对绳子自由端的拉力(不计动滑轮重量和摩擦)。 四、实验探究题(共20分) 25(6分)在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度L010cm,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的FX图像如图所示。 (1
7、)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加_cm。 (2)当弹簧受到4N的拉力作用时,弹簧的长度为_cm。 (3)弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成_。 26(8分)研究杠杆平衡条件的实验,下图中画出了三次的实验情况,每次实验中的两个力均以左边的力为动力,杠杆两相邻刻线间的距离相等,每个钩码质量相等,根据图示情况,在下面表格中把第2,3次的实验数据填写完整。 实验次数 动力(N) 动力臂(m) 阻力(N) 阻力臂(m) 27(6分)为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。 甲方案
8、:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面滑动。 乙方案:将木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平地拉住木块,沿木板方向水平拉木板,使木板在木块下面滑动。 (1)从实验操作方面考虑,应选择_方案简述你选择的理由? (2)从实验误差方面考虑,应选择_方案简述你选择的理由? 五、计算题(26分=12分) 28一名体重为400N的同学在做俯卧撑,如图所示,A点为该同学重心,求地面对双手的作用力的大小? 29如图所示,灯重30N,灯挂在水平横杆的C端,O为杠杆的支点,水平杆OC长2m,杆重不计,BC长0.5m,绳子BD作用在横杆上的拉力是多少?(DB
9、O=30) 六、应用与实践题(26=12分) 30请你用所学的物理知识解决下列问题: (1)冰箱在搬运过程中对倾斜的角度是有要求的,为了不超过规定的倾斜角度,请你利用你身边的器材为冰箱设计一个装置来显示冰箱倾斜的角度。(可画图说) (2)如果你是一位建筑设计师,需要设计一栋老年人俱乐部的大楼,在设计楼梯时,你要替老人们考虑到一个什么因素?并说出其中的物理道理。 (3)小明在水平面上吃力地推一个箱子前进,如图所示,请你帮助小明想一个办法使他推起箱子来轻松些,并说明理由。 31将大桥的结构进行简化,取其部分可抽象成如图丁所示的模型, (1)可以看出它用到了的相关知识其中O是,代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。 (2)为了减小钢索承受的拉力,在需要与可能的前提下,可以适当增加塔桥的高度。请分析原因。 (3)假如让你来设计新的斜拉索式大桥,你还能提出什么方法可以减轻钢索承受拉力?(说出一种方法即可)