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1、七年级下文言文阅读训练题（一）一、古诗文积累与运用（14分，1-5题每空一分，6、7题各2分，书写1分）1、 ，山岛竦峙。2、岱宗夫如何， 。3、 ，去年天气旧亭台。4、三峡中描写秋季景色特点的句子是： ， 。5、观沧海这首诗中，最能反映作者博大胸襟的句子是： ， ； ， 。6、看了钢铁是怎样炼成的后，有人出了下面这副对联的上联，请你结合西游记或水浒中的有关情节写出下联。上联：身残志坚，保尔唱响生命曲下联： 7、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 二、文言文阅读（15分）（甲文）阅读伯牙与钟子期回答问题（10分）伯牙与钟子期伯牙善鼓琴，
2、钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟 子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善 哉善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾子何逃声哉？”8、本文选自 ，是 的经典著作之一。(2分)9、解释下列加点词的意思。（2分）（1）伯牙所念 （2）伯牙善鼓琴 （3）卒逢暴雨 （4）伯牙乃舍琴而叹曰10、“峨峨兮若泰山”中的“若”，文中与它意思相近的一个词是（1分）11、（3分）这个典故流传了一个成语是 ，这个成语意思是 。1
3、2、（2）.这篇故事反应怎样的主题？（乙文）阅读回答问题（5分）夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。13、这首诗是从哪些角度描写夜雪的？（3分）14、从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分）七年级下文言文阅读训练题（二）一、古诗文积累与运用（14分，1-5题每空一分，6、7题各2分，书写1分）1、 ，以观沧海。2、造化钟神秀， 。3、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，4、万里赴戎(机， 。5、 ，波涛如怒。6、卖炭翁中写出了卖炭老人的矛盾心理的句子是： ， 。7、三峡一文中山势高峻的句子是： ， 。8、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子
4、孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。（、 上联：少小离家为异客 下联：9、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？ 二、文言文阅读（15分）（甲文）阅读湖心亭看雪回答问题（10分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三
5、粒而已。10、本文选自_，作者是明末清初的_。（1分）11、解释下列加点词的意思。（2分）（1）湖中人鸟声俱绝 （2）上下一白 12、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？（2分） 13、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？（2分）14、结尾用舟子的话收束全文，有何用意？（3分）（乙文）阅读回答问题（5分）从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹（zho，船桨，这里作动词，划船。）小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西
6、湖始此，时万历丁酉二月十四日也。15、 文中句子“已不觉目酣神醉”中的“酣”的意思是 （1分）16、哪些语句写出了西湖全景？（2分）17、哪些语句写出了作者当时的心情？（2分）七年级下文言文阅读训练题（三）一、古诗文积累与运用（14分，1-5题每空一分，6、7题各2分，书写1分）1、荡胸生曾云， 。2、 ，断肠人在天涯。3、无可奈何花落去， 。 4、 ，提携玉龙为君死！ 5、峰峦如聚，波涛如怒， 。6、杜甫望岳一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是： , 。7、山坡羊潼关怀古中触发作者怀古忧思之情的句子是 ， 。8、请联系醉翁亭记、岳阳楼记和桃花源记等任意一篇，以小
7、石潭凄寒幽静为上句，写下句使之成为一组对偶句。上句：小石潭凄寒幽静 下句：_9、阅读是提高语文水平，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； _； _。二、文言文阅读（15分）（甲文）阅读湖心亭看雪回答问题（10分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而
8、别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”10、本文作者张岱， (朝代人。有著名著作_。（1分）11、解释下列加点词的意思。（2分）（1）余拿一小船 （2）余强饮三大白而别 12、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？（2分）13.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？（2分）14、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？阅读乙文，回答问题。（分）西湖最盛，为春为月。一日之盛。为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫
9、家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！15、翻译“月景尤不可言”一句： （1分）16从文中找出原句，概括这段文字的内容（2分）17、作者为什么用“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！”结尾？（2分）七年级下文言文阅读训练题（四）一、古诗文积累与运用（14分，1-5题每空一分，6、7题各2分，书写1分）1
10、、树木丛生， 。2、 ，决眦入归鸟。3、角声满天秋色里， 。4、 ，寒光照铁衣。5、望西都， 。6、天净沙 秋思中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是： ， 。7、雁门太守行一诗中，李贺用色彩描绘悲壮惨烈战斗场面的句子是： ， 。8、不久前，我省推广“吉林八景”（净月神秀、寒江雪柳、向海舞鹤、冰湖腾鱼、鸡鸣三疆、王城遗韵、深宫尘史、长白仰雪）宣传活动，请你选择一景，根据上联的内容对出下联。上联：舞鹤向海吉祥景 下联： 9、假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人向你祝贺，你应该如何回答？ 二、文言文阅读（15分）（甲文）阅读三峡回答问题（10分）三 峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略
