一年级阅读理解34篇

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1、一,。,。,。,。,。,!1. 短文有( )节,请标上小节号。2. 第二节有( )句话,请给每句话标上序号。3. 根据短文内容,把答案填在横线上。(1) 表姐送给我的生日礼物是一盒 。(2)玩七巧板可以 我们多动脑筋。(3)七块板子可以拼出许多不同的 的图案来。(4)后来,我 地想,拼出了小屋、帆船和花朵。(5)表姐送给我的生日礼物真是很 。4. 填量词(填序号)。 盒 朵 间 块 份(1)七巧板共有七( )小板子。(2)我用七巧板拼了一( )屋子。(3)哥哥买了一( )糖果给弟弟。(4)哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两( )。(5)我买了几( )花送给妈妈。二(一)外婆家的竹林外婆家的屋后有一

2、片小竹林,我每次到外婆家去,都要到小竹林去玩玩。小竹林里的竹子有粗有细,但都长得笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。几只小鸟在竹林里一 会儿飞来,一会儿飞去,很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来,竹林里马上发出沙沙沙沙的声音,那是竹林在唱着快乐的歌。外婆家的小竹林真好。1.短文有( )节,请标上序号。2.第3节有( )句,请标上序号。3.反义词对对碰(填序号)。 (1)细 (2)弯曲 (3)悲伤粗( ) 快乐( ) 笔直( )4.用“”划出描写竹子的句子。三、秋天的田野秋天,天那么高,那么蓝。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻田里,稻子成熟了,金黄金黄,远远望去,好像铺了一地金子,又好像是

3、金色的海洋。一阵秋风吹过,稻穗弯下了腰,在风中点头微笑。秋天的田野里一派丰收的景象!1.短文有( )句,请标上序号。2.在括号里填上合适的量词(填序号)。 (1)阵 (2)片 (3)派 (4)层一( )景象 一( )秋风 一( )霜 一( )海洋3.根据短文内容填空。 秋天,天那么 ,那么 。蓝天下是 的稻田。四、大蜻蜓晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。1. 词语搭配

4、。一只 手一棵 翅膀一对 蜻蜓一双 小树2. 写出带有下面部首的字。口( )( )( )3. 用“ ”画出描写蜻蜓样子的句子。4. 用波浪线画出姐姐说的话。五、荷花夏天到了,满地的荷花开放了,多么美丽动人。你瞧!它们各有各的姿态,有的像害羞的小姑娘,躲在荷叶丛中;有的像美丽的少女,迎风翩翩起舞;有的像熟睡的婴儿,露出了粉嘟嘟的小脸蛋。1. 比一比,再组词。荷( ) 各( ) 地( ) 方( )河( ) 路( ) 他( ) 放( )2. 根据短文内容填空。荷花开放了,各有各的姿态,有的像 ,有的像 (什么)有的像 ,有的像 。 (什么) (什么)六、小昆虫避暑夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小

5、河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。1.短文有( )节,给每节标上序号。2.用“ ”画出红蜻蜓避暑的句子。3.根据短文内容连线。蜜蜂 倒挂在树叶的背后蚂蚁 向巢里洒水红蜻蜓 封住洞口花蝴蝶 尾巴朝阳七、我家院子里的枣树我家院子里有一(棵 颗)古老而高大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了(园园 圆圆)的小灯笼。1. 数一数这

6、段话共有( )句,标上序号。2 划去括号中不正确的字。3 根据短文内容连线。春天 青枣变红夏天 开满枣花秋天 结满青枣八、冰花他惊(jng)奇地喊(hn) 着:“妈妈,你瞧(qio),玻璃窗(b li chung)上开花了!”啊,真漂(pio)亮!它像宽(kun)大的树叶,像柔嫩(ru nn)的小草,像丰满(fng mn)的牡丹(m dn),一束束(sh sh),一朵朵,晶(jng)亮、洁(ji)白!1.这段话共有()句。2.在()里填上合适的词语。()的树叶()的小草()的牡丹 ()的冰花3.用“”画出具体写冰花很漂亮的句子。四、阅读分析:我家住在窑湾,这是个非常美丽的小村子。村子的前面有一

7、条月牙似的小河。河水绕着村子缓缓地流着。村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就像是一片绿色海洋。村子的东面有一座小山,只有几十米高,其实叫它小丘差不多。1、短文有( )节,请标上小节号。2、第2节有( )句话,请标上序号。3、在( )里填上合适的词语: ( )的村子 ( )的海洋 ( )地流着 ( )地游动着4、划出第2节的第4句话, 就像是 。五、阅读分析。14、雪 花里的一天,天的。不一会儿,洁白的雪花,然无声地落下来。雪花,像鹅毛,像棉,像公英的种子,地落下来。雪花像一样,一样白,玉一样润,亲着别的大地。大地一片银白,房屋上、地上,都满了厚的雪,光秃的树枝上

8、,开满了一朵朵白花,常青的松,也上了雪。公园的墙上落满了雪,像一条银。雪花给过冬的麦苗上了棉被。的农民看着纷纷扬扬的雪花,一定会喜笑颜开地说:“瑞雪丰年啊!”1.这篇短文有( )节,请标上小节号。 短文描写的是 季的美丽景色。2.照样子写词语。例: 阴沉沉: _ _ 弯弯曲曲: _ _ 3.文章把雪花比作 、 、 ,像 一样轻、像 一样白、像 一样润、还像一床 。五、阅读练习18、毛驴过河从前有一头毛驴,主人叫它驮一袋盐过河,走到河中央,驴子一不小心滑倒了,等它站起身来,觉得背上轻了 不少,十分惊讶,同时又有些高兴。又有一次,主人叫这头驴子驮一些海绵过河。毛驴走到河中央,故意一滑,(哪 那)知

9、海绵吸了水,像小山似(sh)的压在毛驴身上,可怜的毛驴(在 再)也站不起来,被水淹(yn)死了。1. 写出反义词。轻( ) 高兴( )2.认真阅读第2节,根据意思,在( )中圈出正确的字。3.选出加点字的正确读音,打“ ”。(1)等它站起身来,觉得背(bi bi)上轻了不少。(2)它背(bi bi)了一袋盐,走到河中央。4.判读,正确的在( )里打“”,错误的打“”。这则寓言告诉我们的道理是:(1)能驮盐过河,不能驮海绵过河。( )(2)驮东西不能故意滑倒。( )(3)做什么事情都不能凭老经验,要根据实际情况采用合适的方法。( )五、阅读分析21、外婆家的竹林外婆家的屋后有一片小竹林,我每次到

10、外婆家去,都要到小竹林去玩玩。小竹林里的竹子有粗有细,但都长得笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。几只小鸟在竹林里一 会儿飞来,一会儿飞去,很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来,竹林里马上发出沙沙沙沙的声音,那是竹林在唱着快乐的歌。外婆家的小竹林真好。1.短文有( )节,请标上序号。2.第3节有( )句,请标上序号。3.反义词对对碰(填序号)。 (1)细 (2)弯曲 (3)悲伤粗( ) 快乐( ) 笔直( )4.用“”划出描写竹子的句子。四、阅读分析怀素(s)写字怀素(s)写字非常认真。他总(zng)是先(xin)看清字的形状(zhung),记住字的笔顺(shn),再(zi)一笔一画照

11、(zho)着写。这样,怀素(s)的字进步(b)很快(kui)。(1)这段话共有 句。写上序号。(2)怀素写字时先看清 ,记住字的 ,再 。(3)因为怀素写字 ,所以他的字进步很快。四、阅读分析。 蒲公英一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘呀飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。1蒲公英像( )。2草坪上为什么会长出一片蒲公英?用直线划出有关语句。3我知道蒲公英是靠( )传播种子的。 蒲公英一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘呀飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。1蒲公英像( )。2草坪上为什么会长出一片蒲公英?用直线划出有关语句。3我知道蒲公英是靠( )传播种子的。四、阅读小练习我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。读短文,找出合适的词填在括号里。( )的枣树( )的枣花( )的大枣( )的小灯笼2. 文中“小灯笼”指的是( )。3. 想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上

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