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1、一年级下册形近字、同音字归类练习（一）班级姓名比一比，再组词。奶 （）认（）李（）高（）级 （）队（）季（）亮（）处（）兴（）明（）以（）外（）头（）名（）已（）己（）远 （）过（）放（）因（）运 （）时（）收（）园（）叫（） 圆（）为（）量（） 起（）得（）办（）最（） 赶（）很（）跟（）象（）知（） 先（）那（）像（）短（） 光（）都（）向（）哪（）总（）近（） 完（）看（）意（）听（） 玩（）着（）春（）活（）另（） 童（）找（）话（）别（） 同（）我（）画（）到（）网（）午（） 爷（）井（）往（）许（） 节（）开（）牛（）一年级下册形近字、同音字归类练习（二）班级姓名比一比，再组词。和
2、（）秀（）闭（）在（）合（）香（）闲（）再（）禾（）乡（ ）主（ ）吧（）河（）王（ ）把（）到（） 力（）进（）气（）道（）立（）近（）吃（）汽（）贝（）苦（）问（）孩（）见（）古（）间（）该（）洗（）坐（）作（）跳（）选（）座（）做（）桃（）什（）么（）冬（）有（）叶（）公（）条（）友（）请（）对（）虾（）常（）情（）时（）吓（）尝（）干（）连（）新（）共（）千（）练（）亲（）公（）工（）星（）就（）变（）各（）心（）凉（）弯（）个()一年级下册形近字、同音字归类练习（三）班级姓名一、给下面的字扩词。春（）（）（）再（）（）（）主（）（）（）明（）（）（）热（）（）（）分（）（）（）认（）
3、（）（）行（）（）（）发（）（）（）时（）（）（）空（）（）（）照（）（）（）原（）（）（）成（）（）（）动（）（）（）问（）（）（）二、照例子，词语接龙。例：吹（吹气） （气球）（球 门）（门口）绿（）（）（）（）过（）（）（）（）想（）（）（）（）三、选字填空座坐1、他今天（）在我的（）位上。2、爸爸的位置时三十七排二十六（）。做作1、我的（）业已经（）完了。2、爸爸每天都有（）不完的工（）。那哪阿啊1、我们的妈妈在（）里呢？2、你们到（）边去找吧！3、燕子（）姨正在教小燕子捕食。4、（）！多漂亮的小青蛙呀。一年级下册形近字、同音字归类练习（四）班级姓名一、选字填空像象向相1、天上的那朵云
4、，很（）一条小狗。2、今天动物园里的大（），也（）过节似的打扮得很漂亮。3、我朝着他指的方（）望去，果然有一张()片。完玩有友我做（）作业再去（）。我（）一个非常要好的朋（）。二、多音字选字填空1处:chch（1）一只乌鸦口渴了，到处（）找水喝。（2）小朋友要友好相处()。（3）这件事该怎么处()理呢？（4）这张考卷有五处()错误。2着：zhozhe（1）小明安静地躺着()，睡着()了。（2）爸爸乘坐的班机准时着( )陆了。3.朝：chozho（1）一大早，我们面朝()东方看朝()阳。（2）李白是唐朝()的伟大诗人。（3）同学们朝()夕相处，十分友爱。二、选择句子里适当的词语，划掉不正确的。1
5、、小明（座坐）在太阳（底低）下，（底低）着头在看书。2、小山羊在草地上吃着（青清）草，河水很（青清），看得见鱼在水里游。3、在老师的教育下，我的（进近）步真不小。最（进近）还被评为了“三好学生”。4、今天天（气汽）真好，我拿着一个（气汽）球去公园里玩。一年级下册形近字、同音字归类练习（五）班级姓名三、选择适当的字，打“”。1、一只乌鸦口（渴喝）了，到处找水（渴喝）。2、我买了一张非常精美的（邮油）票。3、天空（漂飘）着一朵（漂飘）亮的白云。4、小军把这（篇遍）好看的短文读了好几（篇遍）。5、今天，我们全班同学去（郊校）游。6、老师向我们（题提）了一个有趣的问（题提）。7、小红在树上（栽摘）果子，小军在旁边（栽摘）树。8、我们（搬帮）张爷爷（搬帮）东西。四、选字填空玩完公工乡香道到（）成（）园家（）知（）（）火（）作（）水（）理（）全（）厂花（）（）处园 圆 原心星以已长常花（）关（）（）后非（）半（）流（）（）经（）年（）因（）愿可（）经（）合和飞非兰 蓝 篮个各（）平（）常（）球（）种（）作（）机（）花（）别温（）是（）（）天（）自氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。
