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1、一年级下册形近字、同音字归类练习(一)班级姓名比一比,再组词。奶 ()认()李()高()级 ()队()季()亮()处()兴()明()以()外()头()名()已()己()远 ()过()放()因()运 ()时()收()园()叫() 圆()为()量() 起()得()办()最() 赶()很()跟()象()知() 先()那()像()短() 光()都()向()哪()总()近() 完()看()意()听() 玩()着()春()活()另() 童()找()话()别() 同()我()画()到()网()午() 爷()井()往()许() 节()开()牛()一年级下册形近字、同音字归类练习(二)班级姓名比一比,再组词。和
2、()秀()闭()在()合()香()闲()再()禾()乡( )主( )吧()河()王( )把()到() 力()进()气()道()立()近()吃()汽()贝()苦()问()孩()见()古()间()该()洗()坐()作()跳()选()座()做()桃()什()么()冬()有()叶()公()条()友()请()对()虾()常()情()时()吓()尝()干()连()新()共()千()练()亲()公()工()星()就()变()各()心()凉()弯()个()一年级下册形近字、同音字归类练习(三)班级姓名一、给下面的字扩词。春()()()再()()()主()()()明()()()热()()()分()()()认()
3、()()行()()()发()()()时()()()空()()()照()()()原()()()成()()()动()()()问()()()二、照例子,词语接龙。例:吹(吹气) (气球)(球 门)(门口)绿()()()()过()()()()想()()()()三、选字填空座坐1、他今天()在我的()位上。2、爸爸的位置时三十七排二十六()。做作1、我的()业已经()完了。2、爸爸每天都有()不完的工()。那哪阿啊1、我们的妈妈在()里呢?2、你们到()边去找吧!3、燕子()姨正在教小燕子捕食。4、()!多漂亮的小青蛙呀。一年级下册形近字、同音字归类练习(四)班级姓名一、选字填空像象向相1、天上的那朵云
4、,很()一条小狗。2、今天动物园里的大(),也()过节似的打扮得很漂亮。3、我朝着他指的方()望去,果然有一张()片。完玩有友我做()作业再去()。我()一个非常要好的朋()。二、多音字选字填空1处:chch(1)一只乌鸦口渴了,到处()找水喝。(2)小朋友要友好相处()。(3)这件事该怎么处()理呢?(4)这张考卷有五处()错误。2着:zhozhe(1)小明安静地躺着(),睡着()了。(2)爸爸乘坐的班机准时着( )陆了。3.朝:chozho(1)一大早,我们面朝()东方看朝()阳。(2)李白是唐朝()的伟大诗人。(3)同学们朝()夕相处,十分友爱。二、选择句子里适当的词语,划掉不正确的。1
5、、小明(座坐)在太阳(底低)下,(底低)着头在看书。2、小山羊在草地上吃着(青清)草,河水很(青清),看得见鱼在水里游。3、在老师的教育下,我的(进近)步真不小。最(进近)还被评为了“三好学生”。4、今天天(气汽)真好,我拿着一个(气汽)球去公园里玩。一年级下册形近字、同音字归类练习(五)班级姓名三、选择适当的字,打“”。1、一只乌鸦口(渴喝)了,到处找水(渴喝)。2、我买了一张非常精美的(邮油)票。3、天空(漂飘)着一朵(漂飘)亮的白云。4、小军把这(篇遍)好看的短文读了好几(篇遍)。5、今天,我们全班同学去(郊校)游。6、老师向我们(题提)了一个有趣的问(题提)。7、小红在树上(栽摘)果子,小军在旁边(栽摘)树。8、我们(搬帮)张爷爷(搬帮)东西。四、选字填空玩完公工乡香道到()成()园家()知()()火()作()水()理()全()厂花()()处园 圆 原心星以已长常花()关()()后非()半()流()()经()年()因()愿可()经()合和飞非兰 蓝 篮个各()平()常()球()种()作()机()花()别温()是()()天()自氨氧化催化剂往往亦可用作醛类氧化催化剂,其原因是由于这两类反应通过类似的历程,形成相同的氧化中间物之故。上列反应中以丙烯氨氧化合成丙烯腈最为重要,下面即以此反应为例进行讨论。