《【最新】届中考化学复习第一模块分类复习第三部分身边的化学物质34溶解度和溶解度曲线课后习题新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】届中考化学复习第一模块分类复习第三部分身边的化学物质34溶解度和溶解度曲线课后习题新版新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节溶解度和溶解度曲线一、选择题1.欲使某不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是( D )A.降温B.升温C.倒出一些溶液D.再加足够的溶质2.已知20 时NaCl的溶解度为36克,20 时在50克水里最多能溶解NaCl( A )A.18克B.36克C.50克D.100克3.2017年4月22日,货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接。高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,如表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( C )温度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4A.20时高氯酸钾的溶解度为1.68B.40时,将4g高氯酸钾溶于100g
2、水可得到104g溶液C.80的高氯酸钾饱和溶液冷却至40有结晶现象D.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小4.打开汽水瓶盖,有大量气体的泡沫逸出,下列说法不正确的是( D )A.溶质减少B.溶解度减小C.浓度减小D.饱和溶液变成不饱和溶液5.熟石灰的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是( A )A.30时,熟石灰饱和溶液中溶质的质量分数为15%B.将30的熟石灰饱和溶液升温至75(溶剂的量不变),溶液中会出现浑浊C.50时,要使接近饱和的熟石灰溶液达到饱和状态,可用蒸发溶剂的方法D.将熟石灰饱和溶液从80降温至20,一定没有氢氧化钙析出6.关于右图两种物质的溶解度曲线说法正确的是( C )A
3、.升高温度,可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液B.50 时甲的饱和溶液溶质的质量分数为40%C.20 时,甲、乙两种物质的溶解度相等D.要使乙从其浓溶液中析出,可冷却乙的热浓溶液7.如图试管中盛放的是室温时某饱和溶液,现向烧杯内加入硝酸铵晶体,试管中立即有大量的晶体析出,则试管中盛放的溶液的溶质是( A )A.硝酸钾B.氯化钠C.氯化氢D.熟石灰8.如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法不正确的是( D )A.10 时,甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B.保持20 ,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C.30 时,将40 g甲物质加入50 g水中,充分溶解后溶液的质量为80 g
4、D.10 时,将两种饱和溶液升温至30 ,溶液中溶质的质量分数都增大二、填空与简答9.右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线示意图,根据图回答下列问题。(1)交点P的含义是t1 时甲和丙的溶解度相等。(2)t2 时,将30 g甲物质放入到50 g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是33.3%(计算结果保留小数点后1位)。(3)将t3 时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1 ,所得溶液仍为饱和溶液的是甲和乙,溶质质量分数由大到小的顺序是乙甲丙。(4)用一定的方法,将某温度时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是ac。a.溶剂的质量可能不变b.溶质质量分数一定变大c.溶液的质量可能不
5、变d.溶质的质量一定变大10.图表法是一种常用的数据处理方法,结合所给图表回答下列问题。氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示氢氧化钠碳酸钠2040 20 40水 109g129g21.8g49g酒精 17.3g40g不溶 不溶(1)上述图像表示 氢氧化钠(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。(2)20时,氢氧化钠的溶解度 大于(填“大于”或“小于”)碳酸钠。(3)40时,若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中,能形成饱和溶液的是酒精,再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,观察到的现象为 出现浑浊。11.“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。
6、(1)图A中,可观察到外焰(填火焰的名称)处的火柴炭化最明显。(2)图B中左(填“左”或“右”)边试管发烫。(3)从图C中可得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点,发生反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。(4)图D中打开可乐的瓶塞,可观察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与压强有关。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想
7、 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学
8、过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,
9、由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为
10、12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习
11、和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全
12、组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并
13、组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重
14、点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干
15、教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得
