四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26

上传人:doc****iu 文档编号:98070009 上传时间:2019-09-08 格式:PPT 页数:26 大小:4.02MB
返回 下载 相关 举报
四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26_第1页
第1页 / 共26页
四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26_第2页
第2页 / 共26页
四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26_第3页
第3页 / 共26页
四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26_第4页
第4页 / 共26页
四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册数学课件3.2角的度量人教新课标26(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新人教版四年级上册,角的度量,大多少?,1,测量角的大小,要用一个合适的角作单位来量。,1,把圆平均分成360份,1,其中一份所对的角作为度量角的单位,它的大小是1度,记作1。,1,1,10,2,3,4,5,6,7,8,9,我们可以用拼合1角的方法来度量 。 一起来数一数,看 有多少度。,20,30,11,12,13,14,16,15,17,18,19,21,23,22,24,25,26,27,28,29,0,为了数数的方便,我们可以把第一条线记作0;,30,同时,这些1角的顶点要跟 的顶点对齐。,把1角进行拼合可以测量角的大小,根据这一原理,人们制作了测量角的工具量角器。,认识量角器,量角器

2、的制作,中心点,内圈0刻度线,外圈0刻度线,内圈刻度,外圈刻度,角的测量方法,2,测量,0,10,20,40,30,50,60,70,75,看量角器的刻度读出角的度数,50度,55度,判断对错,这个角是30,判断对错,这个角是26 ,判断对错,这个角是60 ,判断对错,这个角是120,判断对错,这个角是90 ,判断对错,这个角是130 ,45,45,角的大小与两边的长短无关。 为了方便量角,可以先延长。,量出下面两个角的度数,并比较大小。,量出下面各角的度数。,20,90,120,角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。,小结:,本节课你都学会了哪些知识?,生活中关于度数的小常识,量滑梯的度数。,若从速度和安全性这两方面考虑,最好玩的滑梯角度是4345;幼儿园和低年级的小朋友适合的角度是4045;高年级的同学比较适合的滑梯角度在50左右。,荡秋千和海盗船上下左右摆动的角度大小决定它的刺激程度。,放风筝比赛是用同样长的线,比谁的风筝放得高。怎么比高度呢?,生活中还有很多关于角度的小知识,需要同学们去发现。,量角的步骤:,1.把量角器的中心点和角的顶点重合,零度刻度线与角的一条边重合。,2.角的另一边所对的量角器的刻度,就是这个角的度数。,注意看0刻度线,分清内外圈。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号