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1、晒晒我的麻辣鲜师上了初中，日子变得不一样了，换了一个容量更大的书包，换了一批意气风发的同学，当然也换了一批资深好老师。说起老师，我总是嘴角上翘，忍不住笑出声来。嘿嘿，下面就容我向你晒晒我的麻辣鲜师。在众多老师中，人气最高的当属教语文的“柳”老师。“柳”老师不姓“柳”，也不姓“刘”。在我们班，她的雅号很多，我和一帮哥们儿喜欢叫她“柳老师”。因为她这个人与她的课，时常带给我们春日里柳枝拂面的惬意。这位“柳”老师三十余岁，身材苗条，长发及肩，白皙的脸庞常挂着温和的笑容。那笑容明媚如春日的阳光，看一眼你就会被她感染。因为这笑容，我们班语文课的课前准备总是最好的。当然这是次要的，最吸引人的是她的语文课。
2、她的课很幽默，极富智慧的那种。第一次见面，她一脸认真地说：“在老师眼中，你们都是平等的。这种平等，不分性别、年龄、家籍(老家)、民族、地区，亦不分高矮、胖瘦、黑白与贫富”话还没有说完，我们早已笑翻了天，待抑住笑，心中已满是对她的敬意。她的课有着淡淡的诗意与哲理。鉴赏古代诗歌题破山寺后禅院时，她说，中华文化讲究曲折之美，来，和着悠远的晨钟，闭目遐想，用生动形象的语言描述“曲径通幽处，禅房花木深”。一起学习普希金名作假如生活欺骗了你时，她说即便生活真的欺骗了你，人生之旅也可以重新上路。她分享自己创作的小诗假如生活重新开始，并要求我们用同样的题目也写一首。没人有勇气读自己的拙作，她却说她相信每个孩子
3、都是诗人，愿意为我们的作品喝彩。掌声中，一个又一个同学朗诵了自己的第一首诗，也懂得了如何面对生活。如同柳絮因风起。“柳”老师，其人其课，带给我们无穷的美好与意蕴。若说走进教室，最震撼我们视听的，非教历史的“睿爷”莫属。“睿爷”这称号由来已久，已没有人能说清该追溯到哪一届。每次看到他，我总会想起伏尔泰，尽管二人长得并不像：黝黑的脸庞坑坑洼洼，眼睛、鼻子、嘴巴闹着玩似的长在上面，上眼皮不自觉地垂下，大有“遮盖全球”的态势。天才的灵魂总自甘栖居低矮的陋屋，“睿爷”的历史知识非“渊博”不能形容。他讲课时嗓音有些沙哑，语速有时快得像马力全开的兰博基尼，有时慢得像气死蜗牛的二手奥拓；那调子有时高亢如黄河的
4、轰鸣，有时低沉如伤狮的怒吼。也许正是因为这样的语调，他上课的时候教室里格外静，我们听得格外仔细，仿佛一不小心就会漏掉什么。尽管“睿爷”讲课的嗓音与语调很特别，但他也绝不是单靠这来撑门面的他究竟是有两把刷子的。记得学邓小平理论，他让我们班的“历史学家”周洋背一遍党在社会主义初级阶段的基本路线，周专家这次马失前蹄，支支吾吾，最终耷拉了脑袋。“睿爷”清了清嗓子说：“我来一遍!”接着就目视前方，流畅地背诵起来。当他清晰地背完最后一个字时，全班响起了山呼海啸般的掌声。课下，同学们都佩服地说：“历史老师还真不是喝酱油的!”自那以后，很少有人在历史课上背不出重点内容。一个班级，“潜伏”得最深、最不易被学生看
5、透的老师，往往是班主任。我们班的这位舵手，单看名字“泰斗”就知道，有过之无不及。有天下午，我抱着一摞作业本去“泰斗”的办公室，无意间看到他新排的座次表。只一眼，我就看出了端倪班上那一对对我们心照不宣的小情侣竟坐得如此之近，甚至直接同桌。天啊，这是有意凑成，还是巧合?危险，实在危险!正当我大惑不解时，一只大手覆在了我的头上，接着“狠狠地”按了下我的脑袋。我下意识地想辩解什么，“泰斗”先开口了：“别那么紧张，你们那点事儿，我早就知道”他脸上的笑在我眼中瞬时高深莫测起来，这就是传说中的火眼金睛啊!“既然知道，这座次表”我仍疑惑着。“你们这个年龄，我又不是没经历过，小样!情呀爱呀，都不过是内心萌生出的
6、小心思罢了!距离产生美，一旦距离没了，美也就没了。雾里看花，水中望月，懂吗?”我有些呆愣，这与我以往听到的大道理截然不同。看到我的迟疑，“泰斗”又说：“不信等着看，用不了多久，那些所谓的情侣就会分道扬镳了，呵呵”一个月后，果然如他所说，那些自以为掩藏得很好的小秘密因暴露在了众目睽睽下，随着时间的推移，渐渐萎败、枯槁，最后灰飞烟灭了。班里掀起了学习的热潮，没有人谈恋爱，大家都知道，在“泰斗”面前，我们都是透明人。当然，他偶尔也有失策的时候。这天，“泰斗”刚一跨进教室，就不知道哪个调皮鬼喊了一声：“老班刚才躲在男厕所抽烟，我看见了!”于是，全班同学都跟着起哄，一时间，笑声叫声此起彼伏。“都安静，哪
7、有的事!”“泰斗”这一声有些底气不足，仓皇转过身的刹那，我突然瞥见了那脸上可疑的暗红。哈哈，他也会害羞呢!搁下笔，闭上眼睛，伸个懒腰，一张张脸再次浮现在我眼前，一个个精彩的记忆片段再次掠过脑海哦，我的麻辣鲜师，我的多味初中生活!评析写老师，学生非常熟悉。本文的亮点不仅在于新颖的题目、细致的描写和富有表现力的语言，更在于素材的匠心取舍、叙写安排的恰到好处和浓郁的生活气息。文章围绕“麻辣鲜师”为老师画群像，小作者没有面面俱到，而是精心选取了在学生中人气较高的三位老师来写，选材很有代表性。具体到每位老师，又选取了最能体现人物特点的典型素材加以表现，而且叙写有详有略，可谓匠心独运。例如，写语文老师，突
8、出她的笑容和其语文课的吸引人，通过入学第一节课的一个细节表现其幽默，重点写诗歌鉴赏课上的两个情节，表现其课堂的诗意与哲理；写历史老师，抓住其外貌、讲课的语速语调和课堂上示范背诵重点内容表现其个性与形象，详略得当；写班主任老师，舍去外貌，略写其厕所抽烟的“失策”与被学生“揭发”的可爱表情，浓墨重彩其“别有用心”排座位，重点突出其班级管理的老道，可圈可点。文章读来，人物形象栩栩如生，生活气息扑面而来。“生活是写作的源泉”，优秀的作品多得益于作者将目光投向生活，善于观察，善于捕捉。本文亦是如此。请仙客年夜已过，姥姥请仙客的日子到了。这对我来说，是新年最神秘、最吸引人的事情了。记得儿时，每到这个时候，
9、家里人总会想方设法地阻止，甚至会为此与姥姥大吵一架，理由是费钱、费时、费力，没任何好处，但姥姥总是固执地坚持着。没有人知道她在坚持什么，次数多了，家里人就权当老人家迷信，由着她。请仙客要比请凡客麻烦得多。不仅来时要下请帖，走时还要下送帖。请帖上通常写“敬置酒筵恭请诸仙客仙姑驾临”字样，求佑平安，身体健康，万事如意，并注明信人姓名和时间。送帖相对请帖来说简单些，除时间和信人外，只短短一句“敬送诸仙客仙姑驾返洞府”。凡人不识神仙面，更不知仙人家在何方，帖子当然无法逐一发送。幸运的是，我们的祖先发明了纸，并将它用到了极致。在乡下，人们对纸更是寄予厚望，甚至视其为精神的寄托，看作通往异界的钥匙。于是，
10、逢凶化吉，祛病免灾，全靠一纸焚烧，这请送帖也是如此。初一天还未亮，姥姥就起床了，洗菜，切肉，炖鱼，一忙就是几个小时。而这一切，她都不允许家里其他大人插手，更不允许小孩子掺和连她最喜欢的外孙我也不例外。她老人家一再强调，心有杂念，尤其是被金钱、权力、欲望掳获，会脏了这仙家菜。一碗鱼，一碗鸡，一碗豆腐前前后后，我发现姥姥布下了九碗菜、九双筷子、九个盅。逐一斟上酒后，她又点上九支烟，烟头朝外，分置于筷子旁。整个过程，姥姥一丝不苟，脸上显现出平时少有的庄重与严肃。我悄悄地在一旁盯着看，大气不敢出一声。说实话，我一直不明白，年年都是相同的菜，为什么不换一换呢?给他们切盘火腿，倒点儿饮料岂不更好?我也曾把
11、这个问题小心翼翼地提出来，谁知姥姥听后厉声道：“胡闹，那些个不干净的东西，怎能拿给仙家?仙菜是要亲手做的!”我极少见到姥姥生气的样子，挨了训后只好悻悻地站在一旁，从此不敢多言。席间，姥姥一边为仙人们添酒续烟，一边嘟囔着家里人的大事小情：“老大新搬的地方没个路灯，她下班又晚，一个女人家还带着两个孩子，天仙您多保佑老二身体不好，又刚忙完年，二女婿换了夜班，路上雪还没化透，路神大仙您帮忙给看着点老三胃不好，三女婿身体不好，仙人啊，保佑他们好起来吧老四刚买了辆车，还是新手，地仙您多保着点当然了，你们放心，有你们看着，他们几个谁也不敢做不好的事情，这个放心好了”姥姥拜了三拜，重新斟酒夹菜，接着说：“仙人
12、们，慢慢吃。今年容我多说几句啊!家里的阿黄(一条狗)跟了我们十几年了，最近瘦得厉害，您可要待它厚一点儿还有，坡西头的那块地怕累着它，年前休了一季，没种麦子，今年要种点儿花生，仙家可要给个风调雨顺啊屋后老邻居王婶下不得床了，你们本领高，可要帮帮她啊”半个小时过去了，姥姥依然双膝跪地，继续摆弄着什么，说着什么。隔着烟气，我尽全力也无法看见所谓仙人的身影，但听着姥姥虔诚的呢喃，看着那苍老的身影，我还是忍不住湿了眼眶。环顾四周，屋子里没有其他人，隔壁房间隐隐传来舅舅大姨们的嬉笑声，他们正在打扑克。我不知道，孝敬姥姥的他们看了此情此景，心里会是怎样的感受。是的，无从知道，因为他们好些年不曾留意这番情景了
13、。他们在规劝姥姥不搞封建迷信的同时，哪里想过老人是借这样一场宴席为家人求平安呢?我终于明白了姥姥为什么请仙客。她觉得自己老了，无力改变什么，便将对孩子们的挂念和所有美好的愿望，都托付给天上地府的大神们，她相信着那些仙人的存在，相信请客之后，她的孩子们会得到神灵的保佑，而子女的平安幸福正是对她那颗苍老而又疲惫的心的最大安慰。我并不相信神的存在，但从未怀疑过善良与爱。面对姥姥所做的一切，我忽然觉得，生活在新世纪，拥有新思想、新视野、新理念的我们，有些聪明得可怕。我的脑海中，突然浮现出常挂在老人们嘴边的一句话：“人在做，天在看。”是啊!因为相信神明的存在，老一辈人懂得珍惜，懂得节制，懂得留下，懂得取
14、之点滴报之涌泉，懂得与万物共存。而因为懂科学，懂技术，我们知道世上并无鬼神，没了这心灵上的约束，所以开始肆无忌惮，无所畏惧。于是，今天的我们过度砍伐、开采、捕捞，攫取着自己渴望的一切我们在占有的同时，是不是已经毁掉了什么?我忽然明白，明白老一辈人固守坚持的是什么了那是一种传统，更是一种信仰。他们用最传统的方式传承着祖先留下的信仰“人在做，天在看”。评析为了儿女生活的平安幸福与日子的风调雨顺，姥姥每年都要请仙客。看似迷信的举动，包含着一个老人的慈爱与善良，寄寓着一种朴素的哲理“人在做，天在看”。现代文明正一点一点侵蚀着传统，我们不再迷信鬼神，但同时我们也似乎失去了敬畏之心。看着姥姥请仙客，小作者
15、愿永怀敬畏之心，不做非分之事。本文在取材方面可圈可点，颇值得我们学习。一是取材日常见闻，有生活气息。小作者的家乡为偏僻山村，其姥姥生活的村子一直有新年请仙客的习俗，本文所写为作者亲历，洋溢着生活气息。二是围绕中心取舍，详略得当。文章重点写请仙客的过程和姥姥的祈祷，略写大姨舅舅们打扑克的嬉笑表现，概写现代人肆无忌惮地攫取与占有，详略得当，在对比中很好地突出了中心。三是在真实的基础上，做到了新颖。写此类素材，若不表达批判愚昧、迷信的主旨，则易陷入宣扬迷信思想的误区。本文赞美姥姥的善良和富有爱心，告诉我们祖先留下的信仰“人在做，天在看”不可丢，做人做事当有度。这样的感悟新颖、独特、深刻，具有发人深省的力量。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。
