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义务教育课程标准实验教科书 三年级6册,每当我走过老师窗前 执教:燕蓉希望小学 李想,教学目标: 一、用自然圆润的声音演唱每当老师走过我的窗前这首歌。 二、认识歌曲中出现的附点音符。 三、通过本首歌的教学,让学生体会教师工作的艰辛,进一步培养学生尊敬老师的思想感情,热爱教师,尊重老师的劳动。,请同学们认真观看视频,了解视频讲的是谁,什么事?你有什 么感想?,每当我走过老师窗前 初听歌曲,感受歌曲的旋律 A 优美抒情 B 欢快活泼,配乐朗诵歌词,。,静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房。 啊,每当想起您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁, 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材, 高大的身影映在您窗上。 啊,每当想起您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立新功, 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方, 您总是含泪深情凝望。 啊,每当想起您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。,一、请同学们用“lu”来演唱歌曲的旋律,要求坐姿端正,声音圆润。 二、认识附点音符,学唱难点乐句。 三、跟老师学唱歌曲。,。,谢谢领导聆听指导!,