《【最新】讲练测届高考化学一轮复习模块三基本理论专题十化学反应速率及化学平衡考点三化学平衡常数和转化率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】讲练测届高考化学一轮复习模块三基本理论专题十化学反应速率及化学平衡考点三化学平衡常数和转化率（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4步 模拟练习达标1(2016重庆巴蜀中学模拟)某温度下在2 L密闭容器中加入一定量A，发生以下化学反应：2A(g)B(g)C(g)H48.25 kJmol1，反应过程中B、A的浓度比与时间t有下图所示关系，若测得第15 min时c(B)1.6 molL1，下列结论正确的是()A该温度下此反应的平衡常数为3.2BA的初始物质的量为4 molC反应达到平衡时，放出的热量是193 kJD反应达平衡时，A的转化率为80%解析：根据c(B)1.6 molL1，n(B)3.2 mol，看图可推知n(A)1.6 mol，根据三步法计算：设A的起始物质的量为x mol，,2A(g),B(g),C(g),开
2、始(mol),x,0,0,变化(mol),x1.6,3.2,3.2,平衡(mol),1.6,3.2,3.2)可以计算出x8，B错误；K4，A错误；A的转化率为(81.6)/880%，D正确；达到平衡时生成B 3.2 mol，放出的热量是3.2 mol48.25 kJmol1154.4 kJ，C错误。答案：D2(2016山东济宁模拟)N2O5是一种新型硝化剂，在一定温度下可发生以下反应：2N2O5(g)4NO2(g)O2(g)H0T1温度时，向密闭容器中通入N2O5，部分实验数据见下表：时间/s05001 0001 500c(N2O5)/molL15.003.522.502.50下列说法中不正确
3、的是()AT1温度下，500 s时O2的浓度为0.74 molL1B平衡后其他条件不变，将容器的体积压缩到原来的1/2，则再平衡时c(N2O5)5.00 molL1CT1温度下的平衡常数为K1，T2温度下的平衡常数为K2，若T1T2，则K15.0 molL1，B正确；该反应正反应方向为吸热反应，若T1T2，由T1T2，相当于是降低温度，平衡向逆反应方向进行，平衡常数K2减小，应为K1K2，C错误；2N2O5(g) 4NO2(g) O2(g)起始浓度(molL1) 5.00 0 0转化浓度(molL1) 2.50 5.00 1.25平衡浓度(molL1) 2.50 5.00 1.25K1c4(N
4、O2)c(O2)/c2(N2O5)(5.00)41.25/(2.50)2125平衡时N2O5的转化率2.50/5.00100%50%，D正确。答案：C3(2016苏北四市模拟)下列说法正确的是()A氨水加水稀释后，溶液中c(NH3H2O)/c(NH)的值增大B一定条件下，使用催化剂能加快反应速率并提高反应物的平衡转化率C常温下，2NO(g)O2(g)=2NO2(g)能够自发进行，则该反应的H0D相同条件下Na2CO3溶液的碱性强于C6H5ONa，说明C6H5OH的酸性强于H2CO3解析：氨水加水稀释后，c(H)增大，c(OH)减小，的值减小，A项错；催化剂不能改变平衡转化率，B项错；Na2CO
5、3对应的弱电解质为碳酸氢根离子，D项错。答案：C4(2016山东德州一练)在一定温度下，固定体积为2 L的密闭容器中，发生反应：2SO2(g)O2(g)2SO3(g)H0，n(SO2)随时间的变化如下表：时间/min012345n(SO2)/mol0.200.160.130.110.080.08则下列说法正确的是()A当v(SO2)v(SO3)时，说明该反应已达到平衡状态B用O2表示04 min内该反应的平均速率为0.005 mol/(Lmin)C若升高温度，则SO2的反应速率会变大，平衡常数K值会增大D平衡时再通入O2，平衡右移，O2转化率减小，SO2转化率增大解析：A选项，需要有正逆两个方
6、向的反应速率才能判断；B选项，用O2表示的该反应的平均速率为0.007 5 mol/(Lmin)；C选项，该反应为放热反应，温度升高K值会减小。答案：D5(2016安徽合肥八中联考)已知反应：2DE3F2G，用传感器测得该反应在不同pH条件下，物质D的浓度(用每升溶液所含溶质的质量表示，单位为mg/L)变化如图所示，下列有关说法正确的是()ApH6.8时，D的浓度(mg/L)一定最大B调节pH到8.8，可使该反应正、逆反应速率都为0C在pH相同的条件下，增大压强，D的浓度(mg/L)增大D温度相同时，不同pH条件下，该反应的平衡常数相同解析：D的浓度除了与pH有关，还与温度等因素有关，A项错；
7、调节pH到8.8，D的浓度基本不变，反应达到平衡，正逆反应速率相等但不为0，B项错；该反应中各物质的状态未知，无法判断压强改变后平衡移动方向，C项错；对于确定的反应，平衡常数只与温度有关，温度相同，平衡常数相同，D项正确。答案：D6(2016山东烟台期末)天然气的主要成分是甲烷，它是一种重要的燃料和基础化工原料。(1)以甲烷和水为原料可制取甲醇。CH4(g)H2O(g)CO(g)3H2(g)H206.0 kJmol1CO(g)2H2(g)CH3OH(g)H129.0 kJmol1则CH4(g)H2O(g)CH3OH(g)H2(g)H_ kJmol1(2)用甲烷催化还原NOx为N2可消除氮氧化物
8、的污染，写出反应的化学方程式：_。(3)一定条件下，反应CH4(g)H2O(g)CO(g)3H2(g)可以制取合成氨的原料气H2。将1.0 mol CH4和2.0 mol H2O(g)通入容积为100 L的反应室，CH4的平衡转化率与温度的关系如图。已知100 时达到平衡所需的时间是5 min，则用H2表示的反应速率v(H2)_；该温度时的平衡常数K_，该反应的H_0(填“”或“”)。(4)某化学小组设计如图装置进行饱和NaCl溶液电解实验。请回答下列问题：已知每个甲烷燃料电池中盛有1.0 L 2.0 molL1的KOH溶液。标准状况下，每个燃料电池的负极通入甲烷的体积均为33.6 L，且反应
9、完全，则理论上电池溶液中c(K2CO3)_c(KHCO3)(填“”或“”)；最多能产生标准状况下氯气的体积为_L。解析：(1)根据盖斯定律，反应反应：CH4(g)H2O(g)CH3OH(g)H2(g)H77.0 kJmol1。(2)利用电子守恒、原子守恒可知反应的化学方程式：xCH4(g)4NOx(g)xCO2(g)2N2(g)2xH2O(g)。(3)CH4(g) H2O(g) CO(g) 3H2(g)起始浓度(molL1) 0.01 0.02 0 0转化浓度(molL1) 0.005 0.005 0.005 0.015平衡浓度(molL1) 0.005 0.015 0.005 0.0155
10、min时氢气的浓度变化了0.015 molL1，根据v，其反应速率为0.003 molL1min1。所以该温度下平衡常数Kc(CO)c3(H2)/c(CH4)c(H2O)2.25104；从图象可知，升温CH4的平衡转化率增大，说明正反应是吸热反应，H0。(4)甲烷燃料电池中电解质溶液为KOH，生成的CO2与KOH反应，n(CO2)1.5 mol，n(KOH)2.0 mol，则n(K2CO3)0.5 mol，n(KHCO3)1.0 mol，故c(K2CO3)(4)134.4解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳
11、定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
12、、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带
13、教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月12
