《【最新】烟台专版届中考地理总复习七上第二章第十五课时河流自然灾害实战演练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】烟台专版届中考地理总复习七上第二章第十五课时河流自然灾害实战演练（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 第十五课时河流、自然灾害实战演练1(2017济南学考)据图可以得出长江( )A水流湍急，水能资源丰富B通航里程长，航运价值大C降水丰富，防洪压力巨大D含沙量大，下游形成“地上河”(2017青岛中考)读“黄河流域示意图”和“黄河四个水文站的数据资料表”，完成23题。水文观测数据兰州河口桃花峪利津年平均流量(立方米/秒)9817861 8201 514年平均含沙量(千克/立方米)3.486.6726.624.82.有关河口到桃花峪河段年平均含沙量的变化及原因分析，正确的是( )A增加流经温带大陆性气候区，气候干旱，荒漠广布B增加流经黄土高原地区，水土流失严重C减少流经温带季风气候区，降水量
2、增加，植被覆盖率高D减少汇入支流少，输沙量少3桃花峪到利津河段年平均流量减少的社会经济原因是( )A华北平原，人口稠密，工农业发达，生产生活用水量大B地上河，缺少支流汇入，加上蒸发量大，水量减少明显C温带季风气候，降水量偏少D沿岸污染严重，可用水少(2017聊城中考)读长江、黄河干流简图，结合所学知识完成45题。4长江、黄河相比较，下列叙述不正确的是( )A长江的汛期短于黄河B黄河的流量小于长江C长江的流域面积大于黄河D两河均属于外流河5关于长江、黄河流域开发利用方式的叙述，合理的是( )A长江上游陡坡垦殖B长江中游洞庭湖围湖造田C黄河中游地区植树种草D黄河下游修建水库，灌溉农田6(2017德
3、州中考)长江、黄河是中华民族的母亲河，滚滚河水哺育了沿岸亿万儿女，孕育了古老、灿烂的华夏文明。读图，关于两河的叙述正确的是( )A是南岭，是长江流域与黄河流域的分水岭B黄河处河段形成“地上河”，易引发洪水灾害C长江中游有众多的支流汇入，其中是湘江D长江干流有多座水电站，是世界上第一大水电站7(2017德州中考)下图中既是“地上河”又有凌汛现象的河段是( )A甲河段 B乙河段C丙河段 D丁河段(2017滨州中考)我国是一个自然灾害多发的国家。读图回答89题。8A地区常发生春旱的主要原因是( )A气温回升快，蒸发量大，夏季风还未到达B气温低，蒸发量小，降水量也少C夏季风势力弱，降水少D受干燥的冬季
4、风影响，降水少9关于图中两种气象灾害的叙述，正确的是( )A箭头代表寒潮路径，主要来自蒙古和西伯利亚地区B箭头代表台风路径，发生的时间主要在春季C寒潮对农业生产只有坏处，没有好处D台风会带来阴雨连绵的梅雨天气10(2017滨州中考)某中学地理兴趣小组拟研究“影响河流特点的主要因素”。下面是该小组的探究程序，请你与该小组一起完成探究过程。探究主题：影响河流特点的主要因素探究资料：“我国地势三级阶梯分布图”“我国1月平均气温分布图”“我国年等降水量分布图”(1)地形对河流的影响：我国大多数河流自西向东注入太平洋，原因是_，许多大型水利枢纽工程建在河流的阶梯交界处，是因为_。(2)气候对河流的影响：
5、我国秦岭淮河一线以北的河流冬季有结冰现象，主要原因是_。(3)我国东部季风区的河流，深受季风气候的影响。秦岭淮河一线以北的河流流量_(大于或小于)秦岭淮河一线以南的河流。(4)植被对河流的影响：秦岭淮河一线以南地区年降水量超过800毫米，属于_地区(干湿地区)，植被茂密，河流含沙量小。(5)归纳总结：河流的特点，可以从_、水位、流量、_、有无结冰期等方面分析。这些河流特点与地形、气候、植被等因素有着密切的关系。1读中国主要河湖分布图，结合所学知识判断下列叙述正确的是( )A我国湖泊主要分布在东部平原和青藏高原B我国湖泊主要分布在南方地区和西北地区C北方地区的河流大多流量大，含沙量较小D西北地区
6、的河流均为内流河，以夏汛为主2读图，有关图示区域的说法，正确的是( )A甲地是黄河泥沙的主要来源处B乙地可以大面积种植柑橘、苹果等经济作物C丙地的河口是黄河上游和中游的分界D丁河段水量少，应大量抽取地下水使用3生态安全关系长江经济带的可持续发展，目前长江上、中、下游各河段需要解决的生态和环境问题主要有( )水土流失洪涝灾害凌汛水污染A BC D(原创)2017年6月中下旬，东南丘陵地区多次降暴雨，据此回答45题。4这次暴雨可能诱发的自然灾害有( )洪涝地震泥石流滑坡台风A BC D5当遭遇暴雨天气时，下列做法不正确的是( )A打雷时，可以在大树下躲雨B路面有积水时，谨慎行走，避开下水道井口C尽
7、快离开棚户房之类的简易破旧房屋，转移到坚固的房屋内D因为降水量太大而导致交通不便，尽量减少户外活动62016年入春以来，中国南方多省区由于连降暴雨，引发洪涝和山体滑坡等自然灾害。下列对一些自然灾害发生时采取的应急措施比较合理的是( )A地震发生时在路边抱着高压电线杆B雷雨天气在野外躲在大树下C泥石流发生时顺着泥石流运动方向撤离D当被洪水围困在室内时往高处转移，等待救援参考答案真题精选1B2.B3.A4.A5.C6.D7.D8.A9.A10(1)地势西高东低阶梯交界处落差大，水能丰富(2)秦岭淮河一线以北地区1月份平均气温低于0(3)小于(4)湿润(5)流向含沙量模拟原创1A2.C3.C4.A5
8、.A6.D解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探
9、索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
10、 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力
11、提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计
12、划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步
13、提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引
14、导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅
