【数学】2010年高考数学选择试题分类汇编——算法初步

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1、知识改变命运,学习成就未来2010年高考数学试题分类汇编算法初步(2010浙江理数)(2)某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内位 (A) k4? (B)k5? (C) k6? (D)k7? 解析:选A,本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的简单运算,属容易题(2010陕西文数)5.右图是求x1,x2,x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为D(A)S=S*(n+1) (B)S=S*xn+1(C)S=S*n(D)S=S*xn解析:本题考查算法S=S*xn(2010辽宁文数)(5)如果执行右面的程序框图,输入,那么输出的等于(A)720 (B) 360 (C) 24

2、0 (D) 120解析:选B.(2010辽宁理数)(4)如果执行右面的程序框图,输入正整数n,m,满足nm,那么输出的P等于(A) (B) (C) (D) 【答案】D【命题立意】本题考查了循环结构的程序框图、排列公式,考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力【解析】第一次循环:k=1,p=1,p=n-m+1; 第二次循环:k=2,p=(n-m+1)(n-m+2); 第三次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3) 第m次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)(n-1)n 此时结束循环,输出p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)(n-1

3、)n=(2010浙江文数)4.某程序框图所示,若输出的S=57,则判断框内为(A) k4? (B) k5? (C) k6? (D) k7?解析:选A,本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的简单运算,属容易题(2010天津文数)(3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为(A)-1 (B)0 (C)1 (D)3【答案】B【解析】 本题主要考查条件语句与循环语句的基本应用,属于容易题。第一次运行程序时i=1,s=3;第二次运行程序时,i=2,s=2;第三次运行程序时,i=3,s=1;第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行i=i+1后i=5,推出循环输出s=0.【温馨提示】涉

4、及循环语句的问题通常可以采用一次执行循环体的方式解决。(2010福建文数)(2010福建理数) 年高考数学试题分类汇编算法初步(2010浙江理数)(2)某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内位 (A) k4? (B)k5? (C) k6? (D)k7? 解析:选A,本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的简单运算,属容易题(2010陕西文数)5.右图是求x1,x2,x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为D(A)S=S*(n+1) (B)S=S*xn+1(C)S=S*n(D)S=S*xn解析:本题考查算法S=S*xn(2010辽宁文数)(5)如果执行右面的程序框图,

5、输入,那么输出的等于(A)720 (B) 360 (C) 240 (D) 120解析:选B.(2010辽宁理数)(4)如果执行右面的程序框图,输入正整数n,m,满足nm,那么输出的P等于(A) (B) (C) (D) 【答案】D【命题立意】本题考查了循环结构的程序框图、排列公式,考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力【解析】第一次循环:k=1,p=1,p=n-m+1; 第二次循环:k=2,p=(n-m+1)(n-m+2); 第三次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3) 第m次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)(n-1)n 此时结束循环,

6、输出p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)(n-1)n=(2010浙江文数)4.某程序框图所示,若输出的S=57,则判断框内为(A) k4? (B) k5? (C) k6? (D) k7?解析:选A,本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有关的简单运算,属容易题(2010天津文数)(3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为(A)-1 (B)0 (C)1 (D)3【答案】B【解析】 本题主要考查条件语句与循环语句的基本应用,属于容易题。第一次运行程序时i=1,s=3;第二次运行程序时,i=2,s=2;第三次运行程序时,i=3,s=1;第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行i=i+1后i=5,推出循环输出s=0.【温馨提示】涉及循环语句的问题通常可以采用一次执行循环体的方式解决。(2010福建文数)(2010福建理数) 解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题,发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用,我镇党委高度重视,制定了切合临淮实际的活动实施方案,按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。欢迎各位老师踊跃投稿,稿酬丰厚 邮箱:第 7 页 共 7 页

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