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1、初二下政治复习提纲第五单元 我是中国公民 5.1我们都是公民 1,什么是公民 中国公民 P5 公民指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人. 我国宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民. 比较点公民人民 内涵:公民是法律概念,与之相对的概念是外国人 人民是政治概念,与之相对的概念是敌人 范围上:公民的范围比人民广泛,除包括人民外,还包括人民的敌人,指全体社会成员 凡是人民都是公民,而公民不一定都是人民 2,公民身份的内涵是什么 P5 1)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的特征) 2)作为公民,享有平等的权利 3,如何树立自己的公民意
2、识 P6 作为中华人民共和国的公民,国家的未来需要我们去建设.因此,树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要. 第一,要树立国家观念 第二,要培养良好的公民道德和民主意识. 第三,要增强法律意识,遵守国家法律. l 良好的公民道德包括:仁爱守序的社会公德心,诚信宽容的道德品质,协商谦让的道德风尚,尊重差异的道德气度等. l 一个国家的真正财富是它的全体公民.英 奥尔丁顿l 五小行动的具体内容是:在家做小帮手;在社会做小标兵;在学校做小伙伴;在社区和公共场所做小卫士;在任何时候做小主人. 5.2公民的权利和义务 1.公民的权利和义务是谁规定的 (是以宪法和法律的形式规定的)公民的基本权利和义务又
3、是谁规定的 (宪法)P14 2.公民的基本权利有哪几类 公民的基本义务有哪几类 P14 公民的基本权利有以下5类: (1)公民的平等权利.即所有公民,在法律面前一律平等. (2)公民的政治权利与自由. 如选举权与被选举权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由. (3)公民的人身自由权利. 如公民的人身自由,人格尊严,住宅不受侵犯权利. (4)公民的社会生活权利. 如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等. (5)公民的社会经济权利. 劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等. 公民的基本义务有以下三类: (1)公民对国家履行的义务. 如维护祖国统一和
4、民族团结,维护国家安全,荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等. (2)公民对社会履行的义务. 如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等. (3)公民对家庭履行的义务. 如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等. l 受教育,劳动,抚养和教育子女,与违法犯罪作斗争,既是公民的权利,又是公民的义务. u 休息日,游客在公园赏花劳动者的休息权 2怎样理解我国公民权利与义务的统一 P15 第一,公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的.(对等性) (1)在权利与义务的法律关系上是对应而存在的. (2)有权利就有义务,有义务就有权利. (3)每个公民既是权利的享有者,也是
5、义务的承担者. (4)不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利. 第二,公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的.(制约性) 第三,公民的某些权利与义务是相互结合的.(合一性) 如:劳动,受教育既是公民的权利,也是公民的义务 l 维护权利主要包括三方面内容P15:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利 l 依法享有权利P15是指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害. l 依法行使权利 P15是指公民在行使自己的权利的时候,必须采取合法的方式,不得损害国家,社会,集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由. l 尊重他人的权利P15是要求每个
6、公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位 5,怎样自觉履行义务 P15 自觉履行义务应该做到:1)法律鼓励的积极做;2)法律要求的必须做;3)法律禁止的坚决不做. 5.3 宪法保障公民权利 l宪法的地位:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位 l 宪法是母法,其他法律法规(如刑法,民法,立法法等)是子法. 1,为什么说宪法是国家的根本大法 P21 (1),宪法规定国家生活的根本问题. (2),宪法具有最高的法律效力. (3),宪法的制定,修改程序比普通法律更为严格.宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的
7、全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过. 其他法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过. 如何理解宪法具有最高的法律效力 第一,普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据. 第二,普通法律不能和宪法相违背,相抵触,否则将被视为违宪而被宣布无效. u 在我国,人民代表大会行使立法权,人民政府行使行政管理权,人民法院独立行使审判权,人民检察院独立行使检察权 u 宪法是公民权利的保障书:宪法不但规定公民的基本权利,还规定国家机关保护公民权利的任务,使公民权利得到切实的保障. n 国家权利来自于人民,使公民通过权利的享受赋予的.凡不是由公民政治权利
8、授予的权利都不是合法权利,另一方面,国家机关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利. 我国已建立了以宪法为核心的公民权利保障体系 立法保障:立法机关制定和完善各种法律法规,使公民在保护自身权益中有法可依. 司法保障:完善律师制度,法官制度和法律援助制度. 2,作为一名公民,如何树立宪法意识,维护宪法的权威 P22 首先,要认真学习宪法,自觉遵守宪法; 其次,要积极行使公民的监督权利. 总之,我们应自觉行使对公共权利的监督,积极参与国家的政治生活,关心国家管理事务. 第六单元 我们的人身权利 6.1 维护人身权利 u 公民的人身自由权利P30是指公民的人身自由支配和控制,非经法定程序不受逮捕
9、,拘禁,搜查和侵犯的权利. 公民的人身自由权利(地位)是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的先决条件. 公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成.身体健康权包括身体健康权利和精神健康权利. 公民的生命健康权是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益. 我国对保护公民的人身自由作了具体规定的法律主要有: 宪法,刑法,民法通则,治安管理处罚法等法律 n 法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查 (1)我国法律规定,禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查 (2)公安司法人员在侦破案件时,必须进行搜查的,要严格按照法律程序进行 n 法律保护公民不受非法逮捕和拘禁 (1)我国宪法规定,任何公民,
10、非经人民检察院批准,决定或者经人民法院决定,不受逮捕 (2)公民有犯罪和其他违法嫌疑,需要拘禁的,必须由公安机关严格依法执行进行 u合法搜查:1)搜查对象范围:犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体,物品,住处和其他有关地方 2)搜查目的:为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人. 3)搜查性质:一种强制性的侦查行为. 4)执行搜查的人:执法机关 5)法律程序要向被搜查人出示搜查证. 3,怎么自觉维护自己的人身自由和生命健康权 P31 为了更好地维护人身自由和生命健康权利,我们要认真学习和掌握有关法律,增强防范意识和保护意识,懂得如何运用法律保护自己. 一旦受到伤害,要懂得依法追究对方的法律
11、责任,以讨还公道和获得赔偿. 我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康. 6.2 维护人格尊严 1,人格尊严权包括哪些权 P37 人格尊严权包括:肖像权,姓名权,名誉权,荣誉权,隐私权等.侵犯公民的这些权利,要承担相应的法律责任. u 我国法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以赢利为目的使用公民的肖像. u 侵犯肖像权主要表现为两个方面:(1)以赢利目的使用公民肖像,侵权与否取决于是否取得本人同意;(2)虽未以赢利为目的,但恶意使用公民肖像.如:丑化,故意损毁公民肖像和对公民肖像进行人身攻击. 注意:现实生活中的刑事侦查拍照,新闻摄影以及反映社会
12、上不道德和违法行为的现场拍照等,从法律角度不能视为侵犯公民的肖像权.如某某同学翻越马路护栏行为被拍事件,不能视为侵犯他的肖像权. 名誉权就是一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德,声望,信誉等方面的评价. 我国宪法规定:公民享有名誉权,禁止用侮辱,诽谤等方式损害公民的名誉. 荣誉权是国家,社会,组织授予公民的一种美称或称号(是一种组织行为).如:三好学生,劳动模范等, 我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号,荣誉证书和奖章. 姓名权这是区别于其他公民的称号或代号.一般情况下,还包括公民的曾用名,别名,笔名等.我国法律规定:公民享有姓名权,有权决定,使用和依照规定改变自己的姓
13、名,禁止他人干涉,盗用和假冒. 2,为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护 P38 因为未成年分正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受到侵害,其精神健康将受到巨大的损伤. 3, 如何维护自己和他人的人格尊严 P39 当人格尊严受到侵害时,我们不能因为自己年纪尚小,害怕遭到报复而放弃应有的权利,要学会运用法律手段维护自己的人格尊严,同样,我们也要自觉尊重他人的人格尊严.尊重他人的人格尊严,是一个文明的人所应具备的素质. 6.3 保护个人隐私 1,什么叫个人隐私权 P44 个人隐私权:是指公民希望隐瞒不危害社会的个人私事,未经本人允许不得将其公开的权利. 2,为什么要尊重别人的隐私 P44 尊重
14、他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则. 个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志. 3,怎样尊重自己的隐私权 1)对自己的一些私人秘密不要到处宣扬. 2)学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为,依法保护自己的个人隐私权. 4,怎样尊重他人的隐私权 尊重他人的隐私包括:1)未经同意,不私自看他人的信件或日记;2)不私自闯入他人住宅;3)不私自发布和传播他人的隐私等. 5,保护隐私等于自我封闭吗 NO,保护隐私不等于自我封闭. 为了使自己健康成长,我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼,困惑的时候,应及时与老师,家长或者亲密的朋友沟通,以获得成长所需要的经验和支持
15、. 第七单元 我们的文化经济权利 7.1 维护受教育权 1,所谓受教育权指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利. 受教育权包括两个基本要素:一是公民均有上学接受教育的权利; 二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要的机会和物质条件. 2,为什么说,受教育是我们的权利,又是我们的义务 P51 1)就从我们个人的角度看,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己.受教育使我们更有可能获得良好的就业机会,因此,从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项权利. 2)从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键,这就要求每个公民都有责任通过接受教育,提高自己的思想水平,道德水平和文化水平,掌握当代先进的科学技术,力争为国家和社会的进步多作贡献,所以,从国家发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务. 3, 什么叫义务教育 包括哪两个阶段 共几年 P51 义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家,社会,学校和家庭必须
