unit3-my-school-calendar-第1课时教学设计

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1、Unit3 My school calendar教学设计 【内容来源】人教版PEP五下Unit3 【主 题】My school calendar【课 时】1课时 【主 讲】李仕琴 新寨中心校一、目标依据依据新课标,要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当的反应;能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意;能按要求用简单的英语做游戏,能体会到英语学习的乐趣;在学习中集中注意力;敢于开口,表达中不怕出错误;积极参与各种课堂学习活动,积极与他人合作,共同完成学习任务。二、教材分析这是本单元的第一课时。根据讲课需要,我主

2、要教授一至六月单词以及其基本运用,主要锻炼学生的听说读能力。三、学情分析五年级的学生已经具备一定的英语学习能力,他们生性活泼好动,好奇心强,模仿力强,喜欢表现,但有意注意时间较短。四、教学目标(一)知识目标:1.能听说读写January, Februay, March, April, May, June, 六个单词。2. 能听懂对话,能够用正确的语音、语调读单词。3. 能够在情景中运用句型When is ? Its in 询问并回答某个活动在哪个月举行。(二)能力目标1.能够听懂简单的问答.2.能够在情景中运用When is. .询问并回答有关学校活动的举行的月份内容。3.能够根据实际情况判断

3、句子的正误并做出相应的修改,并按实际情况填充合适的月份单词。三、情感、策略、文化等有关目标1.能够了解学校两个学期周历上6个月份中丰富多彩的活动。2.能够有效的记忆发音与拼写有难度的月份。3.能够了解西方复活节的文化知识。五、教学重难点在情景中运用句型When is ? Its in 询问并回答某个活动在哪个月举行。 七、教学过程Step 1: Warm-up1. 师生相互问候。2. 通过口头复习星期的单词引出课题。 T: What day is today?Ss: Today is .T: Today is also my birthday. Do you know “When is you

4、r birthday?” Ss: 一月、二月(可用中文说出月份)T:那么用英语怎么表达月份呢?今天我们就一起来学习。Step 2. Presentation1PPT出示 课题 “Unit 3 My school calendar”并教读.2.出示calendar 单词讲解意思并教读,理解课题意思。师过度:在每一个月我们都有假期,那同学们知道有那些假期吗?现在让我们来看看。3用PPT逐步出示图片并询问学生“Which holiday is this?”4学生举手回答(可用中文),教师出示单词New Years Day,vacation ,winter vacation,summer vacati

5、on ,Tree Planting Day,Easter,May Day, Mothers Day, Fathers Day, Childrens Day. 在出示单词的过程中教读单词,并接着让学生轮流开火车读。5.T: Good job !(教师对学生即使表扬与纠正)T: How many months are there in a year ?What are they?Ss:12 monthsT:Yes.但是,今天我们只学习前六个月单词的英语表达,现在同学们请看PPT。6.逐一出示单词,教师教读、讲解单词,特别让学生主要其月份的缩写形式。7.采取多种形式读单词。(学生分组读单词,教师抽学

6、生读单词.)8.T:你们都读得特别好,刚才也学习了一些节日的表达方法,现在我们就来学习怎么去把它用在句子当中,还记得刚上课时老师问你们的问题吗? “When is your birthday?”谁能用我们学习的单词回答老师的问题。(学生自由举手回答问题,表扬回答的同学。)9.通过学生的回答总结并讲解用法,课件总结出示。当问节日或生日时用“When is. .什么时何时。回答可用Its in. .它在。”Step3 pair work1.教师先给出例子如:When is Childrens Day?It s in June.然后逐一出示图片,学生每两人一组练习对话。之后请几组学生说说他们的对话。

7、提醒学生如果不是特定节日或假期要加冠词“the”。如:When is the summer vacation.Its in June.2.课件出示本节课主要内容及注意事项。时间介词“in”“on”“at”的区别 in表示在一段时间,其后接上午、下午、晚上、 季节、月份、年。 in the afternoon 在下午 in May 在五月 in summer 在夏天 on表示在具体的某一天或在具体的某一天的上 午、下午或晚上。 on Monday 在星期一 on April 2nd 在4月2日 on Sunday morning 在星期天上午 at表示在具体的时刻,与时间点连用,也用在某些固定

8、搭配中。 at 7:00 a.m. 在上午7点 at 12:00 noon 在中午12点 at night 在夜晚Step 4 Practice课件出示习题。Step4 Summary(一)询问某节日或活动的时间的句型及答语 When is Easter? 聚会在什么时候? Its in April. 在4月。 When is May Day? 劳动节在什么时候?Its in May. 在5月。Homework1.在英语抄写本上,抄写四会单词三遍。2.熟读并牢记今天的新单词。3.找找一月到六月还有什么节日,并用When is.? Its in . 的形式写下来。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题,发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用,我镇党委高度重视,制定了切合临淮实际的活动实施方案,按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。 5 / 6

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