《2011年10月13日消防撤离演习方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年10月13日消防撤离演习方案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、石嘴山市第十五小学地震应急综合演习方案演习时间：2011年10月19日上午9:50 演习地点：石嘴山市第十五小学演习内容：1.室内应急；2.紧急疏散；3.观看专题片。组织领导：总指挥：冯金平副总指挥： 王建新成 员：马军花、余 荣、王 波、孙丽娜、周 芳、李艳萍、张芳、金友德、孙丽和、苗 青、庞玉玲、王鸿霞、徐 静、杜玉红、田永华及各班主任后勤、医疗保障：孙丽和、张 芳、金友德、摄像、摄影：李怀珍、李会云 录像时采用AVI格式并刻成盘演习要求：1、各位演习人员要各司其职，做好分管工作，以广播为信号组织演习，确保演习安全、顺利完成。2、全体教师要高度重视此项活动，积极宣传，广泛动员全体学生准时参
2、加。3、要严格按照计划和方案要求开展此项活动，不得随意更改具体计划。4、在教室内躲避过程中，学生应该用松软的衣服、书包遮挡头部。5、在楼道内逃生过程中，学生应该用松软的衣服、书包遮挡头部，沿墙角撤离。6、在教学楼外逃生过程中，学生应该用松软的衣服、书包遮挡头部，远离墙角撤离。演习程序：一、紧急避险09:50至09：53预先警报。全体教师、学生就地避震，各班在教师的指挥下，躲避在课桌下，用松软的衣服、书包等遮挡头部。当听到预先警报信号后，学校各指挥员到位，各楼层负责人到位，做好疏散准备。校领导分头检查各班组织情况。一楼：王 波、李 妍；二楼：冯金平、孙丽娜；三楼：马军花、周 芳；四楼：余 荣、李
3、艳萍。二、紧急疏散。09：5409：57疏散警报。紧急疏散时各班及各办公室的防盗门要闭合（或事先开启）好，防止碰着学生；每个楼梯要有2名教师执勤，防止在楼梯间发生拥挤踩踏事件，二楼与三楼之间的圆弧处一个老师，三楼与四楼之间的圆弧处一个老师。一号楼梯：马军花、李 妍； 二号楼梯：金友德、孙丽和；三号楼梯：余 荣、李艳萍； 四号楼梯：孙丽娜、周 芳。撤到地面后的整队指挥：田永华；指挥助理：徐 静、杜玉红、王 波。各个班级要事先开启前后门，班主任在最后一名学生撤离后，才可撤离，学生在任课教师的带领下按规定的路线，迅速、有序地撤至操场（空旷地带）。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，避免拥
4、挤踩踏现象发生。撤到地面后各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向学校抗震总指挥汇报统计结果。撤离路线：走1号楼梯的班级：二年级（2）班、二年级（3）班、二年级（4）班、二年级（5）班、六年级（4）班、六年级（5）班1号楼梯口行政卫生间校园东侧路面操场走2号楼梯的班级：二年级（1）班、三年级（4）班、四年级（4）班、四年级（5）班、六年级（3）班；2号楼梯口行政卫生间旁边校园东侧路面操场走3号楼梯的班级：三年级（3）班、三年级（5）班、四年级（1）班、四年级（2）班、四年级（3）班、五年级（5）班、六年级（1）班、六年级（2）班；3号楼梯口院内校园东侧路面操场走4号楼梯的班级
5、：三年级（1）班、三年级（2）班、五年级（1）班、五年级（2）班、五年级（3）班、五年级（4）班。4号楼梯口橱窗边校园东侧路面操场各班按照先底层、后高层的顺序，依次撤离到校园操场的草坪上。三、演习总结1、由校长做演习总结四、演习结束10：05至10：25，各班有序带回，上厕所，准备上课。石嘴山市第十五小学2011年10月19日功能教室上课学生撤离方案及路线为了能够让功能教室上课的学生在常态下紧急撤离，实现应急逃生，确保师生生命安然无恙，特制定本方案：1、前往功能教室上课的学生在楼道里突发紧急情况时，由任课教师带领学生靠墙角就地避险（蹲在墙角，双臂护头），不要躲在楼道外沿。2、已经进入功能教室上
6、课的学生，在遇到突发紧急情况时，由任课教师带领学生在靠墙角或桌子底下就地避险（蹲在墙角，双臂护头），不要躲在靠窗户的墙角，待地震过后再紧急撤离。3、在室外上课的班级，在突发紧急情况时，由任课教师带领学生到开阔地带避险。4、在陶吧教室上课的学生撤离时由前后门出来经过四号楼梯口校园东侧路面操场草坪上。5、劳技教室上课的学生撤离时由教室西边的门（东边的门不要打开）出来经过三号楼梯学生部门口校园东侧路面操场草坪上。6、三楼音乐教室和四楼音乐教室的学生由教室前后门出来经过三号楼梯学生部门口校园东侧路面操场草坪上。7、二楼美术教室和三楼、四楼科学教室的学生由教室前后门出来经过三号楼梯学生部门口校园东侧路面
7、操场草坪上。8、二楼多媒体教室、三楼微机室、四楼微机室上课的学生，撤离时由教室东边的门（西边的门不要打开）出来经过三号楼梯学生部门口校园东侧路面操场草坪上。 各班主任要知道本班学生在那个教室上课，要在预先警报响起1分钟内赶到教室（包括功能教室）门口，协助任课教师组织学生撤离，三号楼梯撤离的学生相对比较集中，所有学生要在任课教师的带领下，按照规定路线，先底层后高层进行撤离，班主任随最后一名学生撤离，严禁学生从劳技教室门口翻越栏杆，严禁学生从门厅处撤离。地震撤离后班级人数汇报登记表序号班级应到人数实到人数备注1一（1）班60 2一（2）班583一（3）班584一（4）班605一（5）班566二（1
8、）班567二（2）班548二（3）班569二（4）班5510二（5）班5011三（1）班4612三（2）班4613三（3）班4614三（4）班4715三（5）班4816四（1）班5217四（2）班5318四（3）班5119四（4）班5220四（5）班52序号班级应到人数实到人数备注21五（1）班6222五（2）班6223五（3）班5924五（4）班6025五（5）班5926六（1）班6027六（2）班6228六（3）班6029六（4）班6030六（5）班61防震减灾演练总结学会在灾难来临时机智逃生是我们每一个人人生的必修课，我们要学会在学校、在家里、在商场、在各种公共场所、在野外遭遇灾难来临时
9、机智逃生。5月12日汶川大地震，造成69016人遇难，人受伤，失踪18830人。其中遇难学生5335人。玉树地震灾区已造成：遇难2203人，失踪73人，在这两次大地震中，学生的伤亡是特别惨重的，但也有许多学校的老师、学生机智勇敢，成功地带领同学逃生，这些成功的逃生事例充分说明平时的逃生教育、逃生演练的重要性。老师们、同学们，通过今天的逃生教育、逃生演练，希望我们都能去认真思考一个问题：灾难来临时，我们能机智逃生吗？我相信，只要大家去认真思考，认真演练，当面临灾难来临时，我们就不会慌乱，不但自己能有效逃生，我们还可组织帮助周边的人有效逃生。这次演习安排室内紧急避险、紧急疏散和观看专题教育片三个主题。演习开始前，各班级按照正常状态下组织上课，警报响起后，教师组织学生就地避险，第二声警报响起后，全校1700多师生从各楼层迅速逃离危险地带，前后只用了2分10秒27的时间，所有师生撤离到安全的地方操场。今天的逃生演练到此结束，感谢全体师生的合作。请组织学生上厕所，并带到指定地点观看专题片。观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。
