《512防灾减灾日》由会员分享，可在线阅读，更多相关《512防灾减灾日（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园2014年512防灾减灾日防震演练方案 一、演练目的： 512防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起”。减轻灾害损失，避免人身伤害，关键是要调动公众参与防灾减灾的积极性和主动性。提高防灾减灾意识，积极参与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互救技能。为了进一步强化师生防震安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，针对灾情来临的情况下，师生熟知逃生路线，教师能有序、迅速地引导全部幼儿安全疏散的能力。 二、时间、地点： 时间：2014年5月12日地点：幼儿园教学楼、操场。 三、演练内容： （1）地震警报; （2）地震来临时的安全疏散; （3）现场救护； 四、组织领导： 组长： 职责：指挥调动各行
2、动小组进行疏散，救援工作。副组长： 职责：协调指挥各行支小组进行疏散，救援工作。成员：各班老师五、演练现场组织： 总 指 挥： 1、疏散护导组：各班教师负责组织幼儿就近按指定路线快速有序出教室。 2、楼梯护导组：一楼： 二楼： 3、通迅联络组： 摄像： 计时、集合点组织整队： 信息收集，联络： 4、灭火组： 5、抢险救护组：各班老师幼儿园防震演练预案为确保演练成功，经周密部署，特制定如下预案：1、演练前保护引导人员各就各位。吹紧急集合哨，当幼儿园连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织幼儿疏散。在楼梯口、转弯口等指挥幼儿安全撤离。2、广播告诫幼儿：请大家不要慌张，在各班老
3、师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，到安全地点操场集合。3、各班老师在疏散时，要稳定幼儿的情绪，大声地指挥，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班紧急疏散到操场指定的安全区后，有各班老师清点人数，向园长汇报班级人数。汇报内容：*班应到*人，实到*人，报告完毕。4、安全撤离顺序：各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。演练程序1、吹紧急集合哨。学校喇叭连续响起警报。2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后，各班老师确定是地震警报后，立即紧急集合并组织疏散，老师在班级队伍稍前位置，保育员在班级队伍稍后为止，按指定路线下楼，各楼层负
4、责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责幼儿的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，向园长汇报班级人数。汇报内容：*班应到*人，实到*人，报告完毕。4、防震演练总指挥园长进行总结讲话。6、宣布本次防震演练结束，各班有秩序退场。幼儿园防震演练总结为了宣传512全国防灾减灾日，进一步加强幼儿园安全教育工作，提高师生的安全意识和对突发自然灾害的应变能力、自我保护能力，我们组织开展了地震模拟演练，演练过程基本达到了我们预期的目的，演练过程中人员到位，没有发生意外的安全事故。各班小朋友们在老师的指挥下都能紧张有序地从安全出口向安全地带疏
5、散，整个演练过程紧张有序，从拉响警报至全体幼儿撤到安全地带并清点完毕，只花了几分钟。通过此次紧急疏散模拟演练，其目的是进一步增强我园师幼消防安全意识，提高自救防范能力，遇事不慌，积极应对，提高教职工抗击突发事件的应变能力。使师生更好的掌握了如何在第一时间逃生的基本方法，全体教职工、幼儿更深入地了解了逃生常识,初步了解疏散通道,提高了自护自救的能力,也使幼儿感受到了在紧急情况下要冷静、听从指挥，有序行动，才能有效地逃生。在此次活动中，全体师生积极参与，体验险境，掌握求生的本领，生动而富有教育意义。 幼儿园 2014年5月12日 幼儿园防震演练园长讲话小朋友们、老师们：为了宣传512全国防灾减灾日
6、，普及重大灾害来临时的逃生能力和防震安全常识，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化防震安全意识，积累集体疏散、防震救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿园的安全工作，构建平安校园，在小区领导的大力支持下，在全体师生的共同配合下，今天我们成功开展了我园应急避险逃生暨防震演练。本次演练，幼儿园经过了精心的准备，制定了演练方案，增加了演练的内容，调整了逃生疏散的线路，充实了逃生线路上的管理岗位，演练目的只有一个：那就是在真的灾害来临时，尽最大努力保障幼儿和老师的生命安全，特别是幼儿的安全。今天的演练，我们再一次按照确定的疏散线路进行了模拟逃生，当警报响起。大家迅速集结，有次序地向
7、相对平坦宽阔的操场成功疏散，说明大家应急应变的能力，听从指挥、服从管理、有序逃生的意识还是很强的，只有这样，在真的灾害来临时，我们才能保证临危不惧、才不会出现只顾自己不顾他人的混乱局面。请大家记住：在真的灾害来临时，只有互相配合、礼让，多考虑他人，逃生的速度反而会加快，逃生的成功率反而会更高。今天的演练是一次比较成功的演练，组织了幼儿迅速安全地疏散，训练了逃生生存技能，进一步检验了全校师生的组织、应变能力，强化了师生防震安全意识。但是今天的演练是一次有准备的演练，大家心情上还是放松的，有的小朋友还以为是玩一玩，这种想法千万要不得，重大灾难说来就来，它是不会提前通知你的。在今后，希望全校师生站在
8、生命诚可贵、安全重泰山的高度，在平时的学习和生活中处处谨慎、时时当心，绷紧安全这根弦，遇到紧急情况时迅速有序地撤离到安全地带，全力做到无事讲安全，有事保安全。让安全的警钟在我们心中长鸣，让生命的花朵绽放得更加灿烂！总之，希望我们全校师生牢固树立这样几种意识：安全在于遵守制度，在于平时预防，在于自我保护，在于学习知识，更在于临危不惧！以后我们将采取定期与不定期想结合的方式开展逃生演练，提升演练的真实性，以扩大安全知识覆盖面，为构建平安、文明、和谐幼儿园而不懈努力。县教育局学校演练情况统计表签字：学校（盖章） 幼儿园演练时间2014.5.12演练内容防震安全演练参与范围全体师生组织机构成立成立园长为组长的领导小组预案修订已修订方案制定已制定演练前培训已进行演练前培训演练后总结有其他后附照片在能力与知识结构方面，要求学生应具有扎实的专业和日语语言基础，熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本社会及日本文化等方面的基本知识，熟悉日本国情，具有一定的日本人文知识及运用这些知识与日本人进行交流的能力。
