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分数的初步认识 几分之一,执教者：王志良,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,把1个月饼平均分给2位学生,月饼,每个人得多少个？,没有平均分,花果山上有2只小猴的这一家，还有3只小猴、4只小猴和5只小猴一家的四个家庭。一天，猴妈妈一起下山都买了一个同样大的饼，回家后他们准备把饼分给自己家的小猴吃。想一想：每家的猴妈妈怎样分饼比较合适？,想一想,平均分,2份,3份,4份,5份,3,1,3份,1,2,像 这样的数都是分数。,读作：二分之一,花果山上还有2个这样的家庭，每家各有3只小猴。两家的猴妈妈各买了一个饼，同样平均分给各自的3只小猴吃。想一想：两家的小猴每只吃得一样多吗？,3,1,3,1,看图说分数：说完整是谁的几分之一,（ ）的,（ ）的,（ ）的,（ ）的,正方形,长方形,三角形,长方形,折一折,折出一个正方形的,折一折,折出一个正方形的,比一比,分子相同，分母大的反而小。,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,这节课你学到了那些知识？,1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份 就是它的几分之一。 3.理解“谁的几分之一”。 4.比较“几分之一”的大小。,谢谢大家,
