文献综述写作培训.ppt

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1、1,文献综述写作,2,一、文献综述概说 二、文献的来源 三、文献综述的写作 四、对文献的引用,目 录,3,引言：文献综述撰写出现的问题 1、选题与综述内容不相符-材料生搬硬套。 2、分类线索不清晰，分类不合理。 3、语言不具概括性，对原文献直接搬用，没有作者复述；或没有采用引用方式（不加引注）。 4、不能归纳和评述前人理论见解。 5、不能分析和认识前人研究存在的问题。 6、没有在前人理论空白点上提出自己的理论假想。,4,一、文献综述的概说 （一）何谓文献综述 文献综述是就某一方面的选题搜集相关资料后经综合分析而写成的一种学术论文。进一步说，文献综述是在对文献进行选择、阅读、比较、分类、分析和综

2、合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的研究成果。 写作特征：主题明确，分类线索清晰，语言概述性强。,5,（二）文献综述的内容与形式特征 1、文献综述的内容特征 （1）主题明确；（2）内容综合-分类线索； （3）概括性复述；（4）客观评述。 2、文献综述的形式特征 （1）参考文献数量多； （2）标题即显示为综合性文章类型：包含“综述”、“概述”、“述评”、“评述”、“进展”、“动态”，或“现状、趋势和对策”、“分析与思考”等。,6,（三）文献综述的编写步骤与选题原则（选题与文献搜集的关系） 1、编写步骤 （1）确定选题与研究重点;（2）文献资料的搜集、跟踪与积累;（3）

3、阅读分析，评价资料价值,进行筛选;（4）撰写阅读笔记；（5）整理资料，确立分类线索，对资料进行分类；（6）撰写综述。,7,2、选题原则 （1）针对性：具有一定的社会意义和现实意义。 （2）预见性：善于发现那些从学术和决策角度出发有较大价值,本应引起人们关注,但尚不为人们所注意的问题，填补空白。 （3）可行性：具有完成这个选题的人力、物力和时间条件。 （4）独创性：决定选题前应广泛了解前人成果和目前研究状况。,8,（四）文献综述的目的（文献综述与研究生学习） 1、目的 （1）文献综述总结了与自己的选题相关的研究结果，包括每个研究所涉及的具体问题、研究思路以及研究结果。 （2）在总结研究成果的基础

4、上，观察选题研究的位置以及目前存在的空白点。 （3）文献综述通过对相关文献的回顾，建立了一个研究的框架体系（研究与研究的关联点，历史继承性与时代创新点）。,9,2、文献综述与研究生学习的关系 写文献综述的过程，就是进行研究生学习和研究的过程。研究生入学，有的带入一个选题，有的在学习过程中发现一个选题。围绕选题，要搜集相关的文献，通过文献阅读进一步了解并明确选题的意义、现实针对性、目前研究状况、理论贡献、研究方法等，并逐步整理出一个研究框架。（没有文献综述没有没有研究成果）,研究框架： 前人成果,继承,发现,理论贡献,理论空白点,实现,理论见解和创新点,10,文献学习和研究框架图,评价：成就 和

5、问题,历时： 理论： 研究方法： 现实意义：,1960 成果1 方法1 实际应用,1970 成果2 方法2 实际应用,1980 成果3 方法3 实际应用,2000 成果4 方法4 实际应用,目前 假设理论 假设方法 预期目标,理论成就和问题,理论成就和问题,理论成就 和问题,理论成就和问题,空白点,11,文献学习的方法 （1）历时性学习： （2）回顾性学习：,教科书文献,专著及论文文献,交叉学科文献,当前文献,相关范围文献,相关著作文献回顾,12,二、文献的来源 （一）如何学习文献并找到有价值的文献 （1）找到一些初步的文献并从中得到有价值的线索。 初步文献包括教科书、学者专著以及学者在相关领

6、域进行的文献综述。 通过教科书，可以得到与课题相关的一个完整的理论和研究框架及体系（是一种历时性学习和研究），同时，在教科书中也可以发现丰富的参考文献。,13,（2）通过对文献综述类文章的阅读和理解，可以更加明确自己所要研究的课题在整个相关问题体系中的位置，同时，对自己所要进行的研究的价值和目的有一个更好的判断。在此基础上，可以进一步查找一些后续文献。 后续文献更多地来自一些学术期刊、学术会议论文集、学位论文、工作论文等。,教科书,文献综述,学术期刊等,14,（二）一手的文献资料 所综述的文献大多应当是一手的。一手资料或称原始资料，主要指那些由直接经历、目睹事件的人以文字、照片、录音或其他形式

7、对相关事件所作的记录，这些一手资料能够对所研究的事件提供直接的证据（理工、管理、社会学等学科）。 在学术文献中，那些针对某个问题所进行的原始研究和讨论就是一手资料，或称“一手文献”。 这种文献的现实针对性最强。,15,相反，二手资料指在相关事件上提供的非直接信息，这些信息不是建立在对事件的亲身经历基础上，而是通过直接经历人的记录或叙述而得到的相关信息。,16,三、文献综述的写作（对文献的有机整合） 文献综述是由对每一篇文章的总结组成。因此，在写作文献综述的过程中，首先要对文献中的每一篇文章进行总结和评述。就每篇文章，能够作出一个读书笔记，最后，将这些笔记进行综合并最终形成完整的文献综述。 文献

8、综述的写作，分为前期和后期两个阶段： （1）前期：阅读每篇文献并作读书笔记； （2）后期：归纳和综合笔记，完成文献综述写作。,17,（一）读书笔记的写作 阅读每一篇文献，不仅要对其中重要的结论和启示进行记录和总结，而且还应当有批判性和建设性的评价，应当找出文献的缺陷。 阅读文献应当考虑的问题（可以形成在读书笔记中）： （1）该研究所贡献的理论见解是什么； （2）该研究还有那些理论问题没有解答； （3）该研究可能存在那些方法上的问题； （4）该研究所提出的对未来研究的建议是什么。,18,案例-读书笔记 费孝通：介绍萨斯著初民艺术和手工 萨斯教授的初民艺术和手工一书是本研究物质文化的引论，他在序里

9、说：在学术中和其他的东西中一般，一时有一时的时尚。近年来英国的人类学者多注重于社会方面的研究，关于初民物质文化方面的著作比较上很是少见。目前风气又转了，大家承认若是我们要了解人类整个的文化，任何一方面都不能忽略。（作者概述：什么样的书，成书的背景。）,19,这本书的目的是给读者关于这门科学所包括主题的概念，并且就现有的研究成绩和所需继续探讨及讨论的问题加以概述。关于这些问题，在此书中著者并不敢说有何新的解答，只尽力用简单的叙述和不偏的态度来说明些问题的性质罢了。但是萨氏在这书中却提出了几点很根本而极可注意的见解。我愿在这介绍中提起一下：以前的研究物质文化者常有两种倾向：一是对于物质文化本身个别

10、的发生兴趣，好像对于艺术创作上的研究。一是把物质文化视作民族研究的线索。这两种倾向当然有它们的长处和贡献，但是物质文化最要重的意义，却是它和应用者生活上的关系。（对此书主题的归纳及作者见解）,20,它一方面是人类借以适应自然以谋生存的方式。因之我们要了解一社会生活的活动，物质文化的研究正是一个最易入手的门径。所以，萨氏说：“其实，从物质方面去研究一个社会可视作了解文化其他各方面的一个好入手方法。”萨氏在这本书中就表现了这种观点上研究的长处。（归纳萨斯研究的独特方法论） 萨氏的理论创新（前人的理论空白点）：物质与艺术创新关系的研究；物质与民族关系的研究。 萨氏要寻找到物质文化与应用者生活的关系，

11、还原生产力存在的状态。,21,萨斯研究的独特方法论：以物质文化研究为入门途径，观察和推证当时的社会生活状态。 吴文藻先生在现代社区实地研究中亦提到这一点。社会史学者应当注意现代社区研究的结果，因为很多材料是极有参考价值的。萨氏在这书中曾举了很多例来说明这一种价值。（对比性概述）,22,在物质文化的研究中，传统上最重要的问题是发明和传播，但是很多学者并没有对于这些问题加以详细的分析，就把它用作构造民族关系的线索，以致铸下很多的错误。萨氏在这书中就用了很多篇幅将这些问题一一加以推考和分析，并且依据现有可靠的材料来作证。（强调萨氏研究的贡献） 这一本书虽是关系物质文化的著作，但是在观点上、在方法上以

12、及在分析的技术上，是值得对于文化任何一方面有兴趣的学者所细读的。（结论-该书文化研究的现实意义。）,23,案例-读书笔记 列宁：马克思和恩格斯神圣家族一书摘要 这是一本篇幅很小的、书写纸八开本的书，其中包括：序言、目录和正文。正文共分九章。第一、第二、第三章是恩格斯写的，第五、第八、第九章是马克思写的，第四、第六、第七章是两人合写的，而且他们每人都在自己所写的冠以特殊标题的章节下面署了名。所有这些标题都是讽刺性的，甚至有这样的标题：屠夫批判地变成了狗（第八章第一节的标题就是这样）。（作者的基本概述）,24,第一章全是对文学报序言中说，马克思和恩格斯的批评就是针对它的前八期的文体的批判，其中马克

13、思保护蒲鲁东而反对文学报的批评家，并提出自己的明显的社会主义思想来反对思辨。（作者的阅读见解） 马克思以很赞扬的口吻谈论蒲鲁东在这里，马克思由黑格尔哲学转向社会主义；这个转变是显著的，可以看出马克思已经掌握了什么以及他如何转到新的思想领域。（作者的阅读见解） （作者摘引）（第36页）“把私有制关系当作合乎人性的和合理的关系的政治经济学，不断地和自己的基本前提私有制发生矛盾，这种矛盾,25,正象神学家所碰到的矛盾一样：神学家经常按人的方式来解释宗教观念，因而不断地违背自己的基本前提宗教的超人性。蒲鲁东永远结束了这种不自觉的状态。他认真地对待经济关系的合乎人性的外观，并把它和经济关系的违反人性的现

14、实尖锐地对立起来。因此，蒲鲁东不同于其余的经济学家，他不是把私有制的这种或那个个别形式、而是把整个私有制十分透彻地表述为经济关系的伪造者。（例如，亚当斯密有时攻击资本家）从政治经济学观点出发对政治经济学进行批判时所能做的一切，他都已经做了”（第39页）,26,埃德加尔（文学报的Edgar）曾责难蒲鲁东，说他把“公平”变成了“神”，马克思推翻了这种责难，往下就是批判性的评注2（第4046页），其中非常鲜明地提出了马克思的几乎已经形成了的对于无产阶级革命作用的观点。（作者的阅读见解） “以往的政治经济学从私有制的运动似乎使人民富有这个事实出发，得出了替私有制辩护的结论。蒲鲁东从政治经济学中被诡辩所

15、掩盖的相反的事实出发，即从私有制的运动造成贫穷这个事实出发，得出了否定私有制的结论。对私有制的最初的批判当然是 从充满矛盾的私有制本质表现得最触目、最突出、最令人激愤的事实出发，即从贫穷困苦的事实出发。”（第41页）,27,（二）文献综述的写作（对文献的有机整合） 一篇完整的文献综述建立在对文献中每一篇文章的充分理解基础上，但关键的问题是如何将对这些文献的理解和评论做一个有机的结合，组成一个整体。 这是文献写作的难点。在这个过程中，困难的是不同的研究在该问题上的观点和结论来自不同的角度，不同的学者表述的方式也不尽相同，因此，需要寻找一条逻辑结构线索，将这些研究有机地整合起来。,28,1、关于文

16、献综述的分类线索 有效的逻辑结构线索即是分类线索： 按时间分类-时间线索； 按主题分类-主题线索； 按观点归纳分类-观点归纳线索； 按问题分类-问题线索（已解决的问题和未解决的空白点）,29,案例1 英国文学的文献综述 标题（按时间分类） 启蒙时期文学（17世纪后期18世纪中期） 现实主义时期文学（19世纪30年代-1918） 现代主义文学时期（1918-1945）,30,案例2 2008年网络文学综述 标题（按主题分类） 2008年,“网络文学”一词频繁见诸于众多媒体,且所占篇幅之重、涉及话题之广泛,明显超过往年。可以说,经过十年磨砺,网络文学正在迎接一个全新时期的到来。（概述） 十年盘点,回顾与