《(天津中小学教师继续教育)研究性学习的理论方法与实践探索自测题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(天津中小学教师继续教育)研究性学习的理论方法与实践探索自测题及答案.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自测题1单选题: 1. -年美国芝加哥大学校长赫钦斯在学习化社会一书中首先提出这一思想 A.1968 B.1965 C.1970 D.1966 2. -年，联合国教科文组织国际教育发展委员会的报告学会生存教育世界的今天和明天 A.1973 B.1972 C.1970 D.1968 3. 联合国教科文组织对新世纪人才提出的素质要求是- A.以综合性知识为基础 B.个人责任感、精神价值等全面发展与和谐结合 C.高等教育取得学术性、职业性、事业心和开拓能力三张通行证 D.以上都不对 4. 联合国教科文组织对新世纪人才提出的素质要求是_ A.以综合性知识为基础 B.个人责任感、精神价值等全面发展与和谐
2、结合 C.高等教育取得学术性、职业性、事业心和开拓能力三张通行证 D.以上都不对 5. 西方国家尤其美国一步一步地形成了经验中学习、发现学习、探究学习的传统。这个传统，渊源于_ 教育思想。 A.经验主义 B.结构主义 C.经验主义和结构主义 D.以上都不对 6. 民主主义与教育的作者是_ A.杜威 B.基尔帕特里克 C.布鲁纳 D.施瓦布 判断题: 1. 党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。 正确 错误 2. 法国于年通过了终身教育法 正确 错误 3. 美国于2年通过了终身学习法 正确 错误 4. 指导教师的职责和要求之一处理好学科学习与
3、研究性学习之间的关系，不能厚此薄彼，努力做到相互渗透，互相促进。 正确 错误 5. 学生的职责和要求之一指导学生课题组成员的互评和自评；和班主任一起负责学生课题组课程实施的评价、考核、评优等工作。 正确 错误 6. 研究性学习的课题中知识探究型是研究课题中的最低层次。这种学习研究，尽管只是初步，但对于在更大范围和程度上激发学生研究学习无疑是全新的起点。 正确 错误 7. 研究性学习的课题中学术研究型是学生在文理各科学习中，对某一教学内容发生浓厚兴趣，从而确定课题，寻找导师给予指点，化上数周、数月甚至年余时间研究探索，写出学术论文。 正确 错误 8. 研究性学习的课题中社会调查型是走向社会，走向
4、生活，这是学校开设研究性学习课之后十分可喜的现象.学生通过对社会进行研究调查，然后撰写出调查报告。 正确 错误 自测题2单选题: 1. 设计教学法的作者是_ A.杜威 B.基尔帕特里克 C.布鲁纳 D.施瓦布 2. 教育过程的作者是_ A.杜威 B.基尔帕特里克 C.布鲁纳 D.施瓦布 3. 作为探究的科学教育的作者是_ A.杜威 B.基尔帕特里克 C.布鲁纳 D.施瓦布 4. 开展“小课题研究”的学校是_ A.华东师范大学第二附属中学 B.七宝中学 C.华东师范大学第一附属中学 D.以上都不是 5. 开展“开放性主体活动课程” 的学校是_ A.华东师范大学第二附属中学 B.七宝中学 C.华东
5、师范大学第一附属中学 D.以上都不是 6. 开展“跨学科活动辅导” 的学校是_ A.华东师范大学第二附属中学 B.七宝中学 C.华东师范大学第一附属中学 D.以上都不是 判断题: 1. 年级组的职责之一以年级为单位，统一部署和组织研究性学习课程的各个环节的具体工作。 正确 错误 2. 教科室的职责之一负责与专家、学者及有关人士的联系，举办各种专题辅导讲座，对教师、学生在课程实施中遇到的各种共性问题进行有针对性的指导 正确 错误 3. 教务处的职责之一教务处在研究性学习课程实施过程中，是一个重要的职能部门，主要负责学校研究性学习课程的组织、实施、管理和评价。 正确 错误 4. 学校是教育变革和社
6、会进步的动力 正确 错误 5. 日本于年通过了终身学习振兴法 正确 错误 6. 2001年4月，教育部为促进参加普通高中课程试点的省市有效地推进研究性学习活动的开展，颁布了普通高中“研究性学习”实施指南(试行)。 正确 错误 自测题5单选题: 1. 研究性学习实施方式中的_ 即对课本中或教师自己选择的课外材料中存在争议的观点，让学生大胆发表自己的见解，努力阐明理由，在观点争鸣中开展研究性学习。 A.比较异同 B.评价鉴赏 C.观点争鸣 D.焦点争论 2. 研究性学习实施方式中的_ 即由教师提出焦点问题，或鼓励学生自己去发现有研究、讨论价值的焦点问题，在小组中展开讨论探究，进行研究性学习 A.比
7、较异同 B.评价鉴赏 C.观点争鸣 D.焦点争论 3. 学生在文理各科学习中，对某一教学内容发生浓厚兴趣，从而确定课题，寻找导师给予指点，化上数周、数月甚至年余时间研究探索，写出学术论文研究性学习的课题中的_ A.知识探究型 B.学术研究型 C.社会调查型 D.创造发明型 4. 走向社会，走向生活，这是学校开设研究性学习课之后十分可喜的现象.学生通过对社会进行研究调查，然后撰写出调查报告是研究性学习的课题中的_ A.知识探究型 B.学术研究型 C.社会调查型 D.创造发明型 5. 学生通过自已的努力，以科技创造为目标，进行认真的科技发明尝试，并取得了成果。然后应用于社会并为社会创造出一定的社会
8、效益是研究性学习的课题中的_ A.知识探究型 B.学术研究型 C.社会调查型 D.创造发明型 6. 研究性学习实施方式中的_即在学习中从学生的疑难问题起步，放手让学生提出自己不懂的问题，大家讨论解决。 A.“专家”研讨 B.实验操作 C.质疑问难 D.社会调查 多选题: 1. 学生学到某一方面知识，在教师指定下拓宽学习范围，获得学习体验，甚至形成学习报告是研究性学习的课题中的_ A.知识探究型 B.学术研究型 C.社会调查型 D.创造发明型 自测题7单选题: 1. 新的高中各科教学大纲都增加了研究性学习内容，氟利昂的物理性质和化学成分，氟利昂中某些物质与臭氧的作用属_ A.生物 B.物理 C.
9、历史 D.化学 2. 新的高中各科教学大纲都增加了研究性学习内容，分析总结抗日战争胜利的原因；巴尔于问题的由来；第三次科技革命的特点与影响；中国古代文明对人类文明发展的贡献属_ A.生物 B.物理 C.历史 D.化学 3. 在研究性学习课程管理的组织管理系统中，_内容有：对学生的态度、积极性和出勤率的要求，学生课题组的组成，学生外出请假程序和方式，学生研究档案的收集，学生研究日记展出，对学生的考核评价细则等 A.与教师等有关的规定 B.与学生有关的规定 C.与课程实施过程有关的规定 D.与教务有关的规定 4. 在研究性学习课程管理的组织管理系统中，_如选择和确定研究课题的方式、课题的论证与评审
10、、研究过程的监控、阶段性汇报的组织、课题总结和反思的内容要求、课题的展示与答辩、课题研究成果的鉴定、学生成绩的综合评 A.与教师等有关的规定 B.与学生有关的规定 C.与课程实施过程有关的规定 D.与教务有关的规定 5. 在研究性学习课程管理的组织管理系统中，_ 如课时安排、课题研究各阶段的时间划定、相关信息资料的保存归档、邀请校内外人士组织各种学术报告和辅导报告、确定与研究性学习相关的校本课程内容与人选、检查和监控课 A.与教师等有关的规定 B.与学生有关的规定 C.与课程实施过程有关的规定 D.与教务有关的规定 6. 协助教务处，加强与教科室的沟通和联系，做好思想教育工作，调动师生参与研究
11、性学习课程的积极性，创造良好的氛围，保证研究性学习课程各阶段工作和教师培训工作的有效实施属_ A.学校研究性学习课程领导小组的职责 B.教务处的职责 C.政教处的职责 D.教科室的职责 判断题: 1. 联合国教科文组织对新世纪人才提出的素质要求是:以综合性知识为基础,身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等全面发展与和谐结合 正确 错误 2. “问题教学法”提倡学生在经验中学习、在做中学，并强调了经验的主动因素尝试性、试验性、实验性。 正确 错误 3. 学科课程则基于学生的直接经验，它以获取关于探究学习的直接经验、发展创新精神和解决问题的能力为直接目的，以个性健全发展为根本宗旨的。
12、 正确 错误 4. 研究性学习实施方式中的“专家”研讨即在学习中从学生的疑难问题起步，放手让学生提出自己不懂的问题，大家讨论解决 正确 错误 5. 研究性学习实施方式中的社会调查即采用“社会调查”的实践方式，让学生发现问题，就问题展开社会调查，进行研讨。 正确 错误 6. 研究性学习实施方式中的学科融合即抓准本学科与其它各学科的融合点，让学生从这些融合点出发，大量涉猎其它学科中的相关知识，展开专题研究活动，撰写研究论文。 正确 错误 自测题10单选题: 1. 新的高中各科教学大纲都增加了研究性学习内容，分析说明数列在分期付款中的应用；向量在物理中的应用；线性规划的实际应用；多面体欧拉定理的发现
13、等属_ A.生物 B.物理 C.历史 D.数学 判断题: 1. 在研究性学习课程中,教师是组织者、指导者、参与者、合作者。 正确 错误 2. 新的高中各科教学大纲都增加了研究性学习内容，调查人群中的遗传病，调查环境污染对生物的影响属数学 正确 错误 3. 新的高中各科教学大纲都增加了研究性学习内容，分析总结抗日战争胜利的原因；巴尔于问题的由来；第三次科技革命的特点与影响；中国古代文明对人类文明发展的贡献属政治 正确 错误 4. 自主建构学习的核心思想是：学生通过积极建构生成新知识。他们不是被动地接受或照搬从教师或课本获得的信息。 正确 错误 5. 问题探究学习。问题情境都鼓励学生直接面对一个复杂的问题，这个问题隐含着设计者想让学生深入理解的过程、技能或主题。学生必须确认自己所采取的行动，教师在整个学习单元中的角色是为学生提供方法指导。 正确 错误 6. 学习方式是指学生完成学习任务过程中基本的行为和认知取向，是学生学习时在自主性、探究性和合作性方面的基本特征，不是指具体的学习策略和方法。 正确 错误 7. “生活即教育”是包括整个自然界和人类社会生活的总体，是人类一切实践活动的总称。 正确 错误 8
