八年级生物上册复习课专用课件资料

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1、2._在难以直接做实验时,模仿实验的某条件进行的实验.例如期末模拟考试、军队的演习、电视新闻的“案件重演”等.,3.其他水生动物:形态各异,但都能在水中获取食物,防御敌害,顺利地生活.,模拟实验,用鳃呼吸,虾,蟹,水蚤.,甲壳动物,用鳃呼吸,章鱼,鱿鱼,鲍鱼,扇贝.,软体动物,用体表呼吸,海葵,海蜇,珊瑚虫.,腔肠动物,呼吸方式,代表,名称,有甲壳保护身体,爬行、游泳,甲壳动物,通常有贝壳,爬行、穴居或喷水推进,软体动物,有口无肛门,触手有毒.,固定在某处或飘浮,腔肠动物,其他特点,运动方式,名称,1.下列这些在水中生活的动物中,哪一组均是无脊椎动物? A、海龟、鱿鱼 B、海蜇、青蛙 C、蜘蛛

2、蟹、章鱼 D、鲤鱼、河蚌,2.鲫鱼感知水流,测定方向的结构是: A、鳞片 B、鳔 C、鳃 D、侧线,3.鲫鱼游泳时的动力来自: A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、躯干部和尾部的摆动 C、鱼鳍的摆动 D、所有鱼鳍的协调摆动,4.科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是: A、调查校园植被状况的实验 B、探究“唾液对馒头的消化作用” C、测定种子发芽率的实验 D、利用教师配置的“酸雨”探究酸雨的危害,5、海葵、海蜇和珊瑚虫都生活在水中，它们的共同特征是有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物: A、鱼类 B、腔肠动物 C、软体动物 D、甲壳动物,6、在探究“鱼鳍在游泳中

3、的作用”时，两个小组的同学做法如下： 第一小组的同学准备了两条鱼。他们将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来，然后将它放入水中；将另一条鱼不捆扎鱼鳍就放入水中，进行观察实验。 第二小组的同学准备了五条鱼。他们将这五条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍和臀鳍（即每一条鱼只捆扎一种鳍），然后将它们分别放入五个缸中，进行观察实验。,（1）你认为第一小组的同学采用了什么实验方法？ 。请你对他们的做法提出一个改进意见： . . 。 （2）你认为哪个小组的方法更好? 你的理由是: 。,对照实验法,第二个小组,干扰小，容易观察,多准备几条鱼，每次只捆扎一,种鱼鳍，并且还要用一条没有捆扎,的鱼来做对照。,（3）有人提出

4、，直接剪掉鱼的鳍，实验效果会更明显，也更简单。你对此的看法 是： 。 （4）你在做这实验时，探究到鱼身体前进的方向是由哪种鳍控制的？ 。,这种方法对生物会造成伤害,尾鳍,1.与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都有 的结构，一般都具有 的器官，身体一般都有 的、位于 的各种呼吸器官；还普遍具备发达的 ，能够对多变的环境及时做出反应。,防止水 分散失,支持躯体和运动,能在空气中呼吸,身体内部,感觉器官和神经系统,第二节 陆地生活的动物,2.蚯蚓、沙蚕(禾虫) 、水蛭(蚂蟥)等动物都是身体由许多相似的环状体节构成的无脊椎动物,称为_ _. 3.兔的生殖特点是:

5、_. 4.鸟类和哺乳类都可以通过自身的调节而维持_,它们都是_.,环节,动物,胎生、哺乳,体温的恒定,恒温动物,5.哺乳类动物的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿.门齿的作用是_,臼齿的作用是_,犬齿的作用是_.草食性动物一般没有犬齿,而且_发达. 6.陆生动物生存的基本条件:食物、水分和隐蔽地.因此我们要保护动物的栖息地.,切断食物,磨碎食物,撕裂食物,盲肠,1.蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应,是因为都具有防止水分散失的结构,它们分别是: A、甲、鳞片、外骨骼 B、鳞片、外骨骼、甲 C、甲、外骨骼、鳞片 D、鳞片、甲、外骨骼,3.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的: A.体节 B.环

6、节 C.环带 D.体带,4.蚯蚓属于下列哪一个动物门类? A.鱼类 B.环节动物 C.软体动物 D.腔肠动物,5.下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是: A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中 B.蚯蚓白天穴居，夜间活动 C.蚯蚓是植食性动物 D.蚯蚓是杂食性动物 6.蚯蚓刚毛的作用是: A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.运动器官,7.在用手触摸蚯蚓的过程中,我们可根据颜色和用手感觉到刚毛的多少,判断蚯蚓的背面和腹面,下面结论正确的是: A、背面颜色深,刚毛多 B、背面颜色浅,刚毛多 C、腹面颜色深,刚毛少 D、腹面颜色浅,刚毛多,8.蚯蚓的呼吸靠 的体壁来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，

7、由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。,湿润,毛细血管,浸水的湿棉球,9、肉食性动物的牙齿不同于草食性动物的是： A、门齿发达 B、臼齿发达 C、犬齿发达 D、臼齿退化,10、家兔体循环中的血流方向是: A、右心室肺左心房 B、右心室肺右心房 C、左心室身体各部分右心房 D、左心室身体各部分左心房,11、家兔的心脏结构和体温状况分别是: A、心脏分成两个腔、体温恒定 B、心脏分成四个腔、体温恒定 C、心脏分成两个腔、体温不恒定 D、心脏分成四个腔、体温不恒定,12、下列动物中，属于恒温动物的是： A、蚯蚓 B、蝗虫 C、水蛭 D、大熊猫 1

8、3、下列哪项不是哺乳动物特有的特征是： A、生活在陆地上 B、胎生 C、哺乳 D、体表被毛,第三节 空中飞行的动物 1.鸟类适于飞行的特点,食量大,消化能力强,有气囊辅助呼吸,心脏四腔,血液循环快.,充足的能量供应,前肢是翼,翼上有羽毛,能扇动空气,有飞行的器官,尽量减轻重量,骨骼很薄,甚至是空心的,十分轻巧,直肠短,体内不存粪便,没有膀胱,不存尿液.,强大的动力,扇动双翅的胸肌发达,减小飞行的阻力,鸟类的特点,飞行需要的条件,身体呈流线型,2.鸟类的呼吸.鸟类在飞行时,每次吸气,部分新鲜空气进入_进行气体交换,另一部分会直接进入_储存;呼气时,气囊中的空气会经过肺进行气体交换再排出.这样,鸟

9、类能够一次呼吸进行_气体交换,获取大量氧气.,肺,气囊,两次,3.昆虫是既适应陆地生活,又适应飞行生活的动物. (1)适应陆地生活的特点: 有_足,运动能力强;有_,起保护和防止水分散失的作用;有气管和气囊,能够在空气中_. (2)适应飞行的特点:有_翅,是唯一会飞的无脊椎动物类群.,三对,外骨骼,呼吸,两对,(3)昆虫的身体特点:身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨.蜘蛛、蝎子是蛛形纲的动物,蜈蚣是多足纲的动物.,4.昆虫、蜈蚣、蜘蛛、甲壳动物(虾、蟹)同属于节肢动物门.它们的共同特点是:身体由很多体节构成,体表,有外骨骼,足和触角分节. 5.脊椎动物中的青蛙、蟾蜍

10、等动物在幼时必须生活在水中,成年后才能登上陆地生活,称为两栖动物.,1、飞行使鸟类： A、扩大了活动范围 B、利于觅食 C、利于繁殖后代 D、ABC都对,2、鸡啄食地上的沙粒的原因是: A、缺少微量元素 B、喜欢吃土 C、为了磨碎食物 D、为了减少胃酸,3、下列各项与家鸽气囊功能无关的是: A、辅助肺进行双重呼吸 B、能进行气体交换 C、调节身体密度 D、能散热降温,4.关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是: A.鸟的食量大，消化力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 B.有良好的产热和散热结构 C.有羽毛的保护 D.鸟有迁徙的习性,5.鸟类与其他各类动物最主要的区别是: 体表有羽毛 前

11、肢变为翼 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 心脏四腔 体温恒定 卵生，体内受精 A. B. C. D. ,6、请你仔细观察下面两种动物的外形，试分析： （1）它们在体型上有什么相似之处，这与它们的运动有什么联系？,它们的体型都呈流线形，在运动时都能减少阻力.,（2）请列举出鸟类另外两项适应于飞翔的特点； （3）请列举出鱼类另外两项适应于水中生活的特点；,1.骨很薄； 2.胸肌发达； 3.有气囊； 4.直肠很短.（四选二）,1.有鳃可以在水中呼吸； 2.有鳍可以在水中运动。,7.仿生在我们的生活和科技领域 中发挥了越来越多的作用,例如飞 机机翼上的防振颤装置就是模仿 了: A、飞鸟的翅膀 B、蝙蝠的回声

12、定位 C、苍蝇的平衡棒 D、蜻蜓翅的末端上方的翅痣,8、能正确表示生物与其气体交 换部位连线的是: 蚯蚓 体壁蝗虫 气门 鱼 鳃 家鸽 肺和气囊 A、 B、 C、 D、 ,9.下列动物中，属于节肢动物的是： 蜘蛛 青蛙 家鸽 蚯蚓 虾 蝗虫 蜈蚣 家兔 A、 B、 C、 D、,10.下列有关两栖动物的描述中, 错误的是： A、两栖动物成体用肺呼吸,体温 不恒定 B、既能在水中生活,又能在陆地 上生活的动物 C、青蛙是两栖动物,幼体生活在 水中,用鳃呼吸 D、两栖动物的幼体生活在水中, 成体大多生活在陆地上,11.无脊椎动物中,昆虫分布范围十分广泛,活动范围大,其主要原因是: A.体表有防止体内

13、水分蒸发的外骨骼 B.具有翅 C.具有二对足,尤其是跳跃足 D.头部长有多种感觉器官,第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动,1.运动系统由_、_(骨和关节合称为骨骼) 、_(也可以叫肌肉)三部分组成.,2.关节牢固的原因:_(结缔组织构成)和其内外的_.,骨,关节,骨骼肌,关节囊,韧带,3.关节灵活的原因:_和_. 4.脱臼:_从_里滑脱出来. 5.骨骼肌中间部分称为_,两端白色的部分称为_,_连结在相邻的两块不同的骨上. 6.骨骼肌受到_传来的刺激时会_,牵动_绕_活动,于是躯体就会产生运动.,关节软骨,滑液,关节头,关节窝,肌腹,肌腱,肌腱,神经,收缩,骨,关节,1.关节的结构有牢

14、固性和灵活性相统一的特点.下列与关节的牢固性有关的组织是: A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织,2、在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是: A、同时收缩 B、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C、同时舒张 D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩,3、上图表示骨、肌肉、关节的关系。看图填空: （1）以上两图正确的是 。,图1,图2,图2,（2）图中的关节少画了一个起连接作用的重要结构。你认为是 。它应该具备的特性是 。,图1,图2,关节囊,坚韧,（3）如果图二中两块肌肉以同样的力收缩，则右边的骨将会 。,图1,图2,不动,（4）篮球运动员在运动中较容易受伤的关节主要有 关节、 .关节、 关节等。,图1,图2,踝,膝,肘(腕、指),4.右图是关节的模式图,请据图回答下列问题: (1)图中的是 , 是 , 是 . (2)图中与关节的牢固性、柔韧性有关的结构是 ;,关节头,关节软骨,关节窝,;减少关节面之间的摩擦,缓冲运动时震动的结构是 . (3)某人患关节炎后,感觉胀痛,医生用针管抽出大量浑浊的滑液.这是 内壁的分,