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1、小学六年级学业发展水平抽测科 学 试 卷(苏教版) 满分:100分题号一二三四五六总分得分一、填空题。(每空1分,共20分)1、按岩石的生成方式,岩石可以分为( )、( )和( )。2、能量的一个重要特点是:它可以从( )转化成( )。3、懂得科学( )是一种本领,能把学到的科学原理应用在物品的( )上是更大的本领。4、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应( )的原理。5、一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了( )、( )和( )所必须的食物、水、庇护所等条件。6、在一个生态系统中,如果植物,动物及微生物的( )维持在一定的水平且变化不大,这种状况就叫做( )。7、子女和
2、父母之间一般或多或少地保持着一些( )的特征,这种现象称为( )。8、无论是在学习、运动还是在( )中,我们的身体时时刻刻都在( )变化。9、青春期是人生一道亮丽的( ),从这个时候起,我们就要渐渐成为“大人”了。10、我们可以通过( )、( )、踢球等方式加强体育锻炼。二、选择题。(选择正确答案的序号填空,每小题2分,共20分)1、能够使物体“工作”或运动的本领叫( )。A、能量 B、力 C、运动 2、下列属于可再生能源是( )。A、煤 B、石油 C、水能3、张衡利用地震波在( )中传播的原理,发明了地动仪。A、液体 B、固体 C、气体4、同一栖息地上不同种类的植物和动物( )在一起生活。A
3、、可以 B、不可以 5、生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了( )关系。A、朋友 B、敌对 6、食物链的源头在( )。A、凶猛的动物 B、植物 C、分解者7、第一块恐龙化石是在( )年被发现的。A、1823 B、1821 C、1822 8、如果把不同年代的岩层比作一本书,那么( )就是书页中的特殊文字。A、岩石 B、化石 C、岩层9、科学家在( )澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。A、云南 B、广西 C、江西10、( )年2月袁隆平荣获了首届“国家最高科学技术奖”。A、2001 B、2002 C、2003三、判断题。(把你认为正确的说法打上“”,错误的说法打
4、上“”,每小题1分,共10分)1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在作用。( )2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能,因此可以说,太阳是人类的“能源之母”。( )3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理,制造出了蒸汽机。( )4、目前中国已建有225个国家级自然保护区。( )5、在日常生活中,过度放牧不属于破坏生态平衡。( )6、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。( )7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的金典理论。( )8、变异现象只存在于动物界中。( )9、小明是一个很爱学习的孩子,每天他都学习到深夜。( )10、变异分为可遗传变
5、异和不可遗传变异。( )四、匹配题。(10分)1、它们分别住在什么地方?请用线连起来。(5分)企鹅 树林狮子 海洋鸟儿 南极海龟 田间青蛙 草原2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。(5分)胡克 蒸汽机弗莱明 地动仪张衡 细胞瓦特 现代遗传学 孟德尔 青霉素五、实验操作题。(15分)1、我们在做“点燃花生米,看能量是如何转化的实验”时:首先,用细铁丝或针将一粒花生米( )在软木塞或橡皮泥上;其次,点燃花生米,加热( )的水;最后,花生米燃烧完后,测一测水温。从这个实验说明:花生米的( )通过燃烧转化为( )。(4分) 2、我知道制作小水轮的先后顺序。(在括号里填上序号,4分)( )把瓶子安装
6、在玻璃盘上,将塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。 ( )用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。( )用四个塑料片插在软木塞的槽里,做成水轮。( )将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里。 3、研究铁生锈实验。甲乙丙三个试管内,甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和水接触;丙中的铁钉,只能和空气接触。思考填空: 一星期后观察发现,( )试管中的铁钉锈蚀比较严重,而( )和 ( )两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。 这个实验证明,铁钉的生锈是( )和( )共同作用的原因。通过对铁钉生锈的探究,请写出两种常见的防止铁生锈的方法:( )和( )。六、简答
7、题。(25分)1、小朋友 ,能量的种类有哪些?(请例举出五个,5分) 2、在浅海里生活着一些小动物,它们有的身体是透明的,这是为什么?(5分) 3、地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物,同时还留下可以被植物吸收的物质,他们有一个荣誉称号大自然的清洁工,科学家们称它们为分解者。你知道哪些分解者呢?请列举出四个。(4分)4、说出科学用脑五要素。(5分) 5、地震是怎样形成的?(6分)2012年小学六年级学业发展水平抽测科学参考答案(苏教版)一、填空题。(每小题1分,共20分)1、(岩浆岩)(沉积岩)(变质岩)。2、(一种形式)(另一种形式)3、(知识)(制作)4、(生电)5、(生存)
8、(生长)(繁殖)6、(数量)(生态平衡)7、(相似)(遗传)8、(睡觉)(生长)9、(风景)10、(游泳)(跑步)二、选择题。(每小题2分,共20分)1、(A);2、(C);3、(B);4、(A); 5、(B);6、(B );7、(C); 8、(B);9、(A);10、(A)。三、判断题。(每小题1分,共10分)1、();2、();3、();4、();5、();6、();7、();8、();9、();10、( );11、();12、();13、();14、();15、()。四、匹配题。(10分)1、各1分,共5分。企鹅南极;狮子草原; 鸟儿 树林;海龟海洋;青蛙田间。2、各1分,共5分。胡克
9、细胞; 弗莱明青霉素;张衡地动仪;瓦特 蒸汽机; 孟德尔现代遗传学。五、实验操作题。(15分)1、各1分,共4分。(固定)、适量、化学能、热能)2、各1分,共4分。(用四个塑料片插在软木塞的槽里,做成水轮;用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔;将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里;把瓶子安装在玻璃盘上,将塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。) 3、各1分,共7分。(1)甲、乙、丙;(2)水、空气;(4)涂油漆、放在干燥的地方或涂上食用油。六、简答题。(25分)1、各1分,共5分。(光能、热能、化学能、太阳能或电能)。2、5分。(透明的不易被发现,使它能更多的捕到猎物,而不易被吃掉,有利于生存。)3、各1分,共4分。(蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌)。4、各1分,共5分。(动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息)。5、6分。地球地壳的岩层在相互挤压时发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。观察,旨在自然条件下,人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件,与积极的思维相结合,系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。