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1、中班棋类活动教案示例 活动目标： 1、通过生活中的一些现象，知道依靠耐心才能做好事情。 2、通过玩游戏棋，培养幼儿耐心遵守游戏规则，喜爱玩棋之情。 活动准备： 1、四幅儿童棋（中班现有的） 2、四幅儿童棋（制作的游戏棋） 3、教学PPT 活动过程： 一、自由玩棋，复习游戏棋的基本游戏规则 师：孩子们，刚才你们下棋的时候开心吗？咦，咱们平时也玩游戏棋，那游戏棋里有哪些游戏规则？ 二、通过游戏棋规则引出耐心话题 1、师：那孩子们，在你们玩游戏棋时，你们有没有遇见过后退或者是停一次？ 2、师：那当你遇见后退或停一次时，你会有什么样的心情呢？（教师提示：特别是别人已经快要走到终点时） 3、师：很着急，
2、很不开心，说得真好！那当我们确实遇见时，我们能否不遵守规则，急急忙忙的往前走呢？如果这样做了会发生什么样的事情？那我们正确的应该怎么做？ 小结：孩子们，你们说的真好，等待，轮到我们走的时候才能走，这就需要我们有耐心，只有做到耐心等待，你才能遵守好游戏的规则。 三、迁移生活，知道耐心品质 1、师：咦，除了在玩游戏棋时我们需要耐心等待，一步一步向前走，那在生活中，有什么样的事情也需要我们去耐心等待呢？我们一起来看看（展示PPT） 2、（PPT：幼儿园的场景）请幼儿自由选择图片说一说怎样耐心等待。 3、小结：你们看，原来在幼儿园里，我们做的许多事情都需要耐心等待。我们要记住了只有耐心等待，你才能有序
3、的遵守好规则，这样才会不发生危险的事情。 4、师：孩子们，我们走出幼儿园，说一说生活中我们还有哪些事情需要耐心等待呢？ 教师对于幼儿的所讲进行小结。 四、回归自制游戏棋，通过玩游戏棋培养幼儿的耐心 师：孩子们，今天张老师带来了特殊的游戏棋，在我的棋里面只有后退和停一次的游戏规则，我们来比一比，在玩棋的过程中，看看谁是最有耐心去玩的，在规则的带领下能很好的完成任务。孩子们，我们一起来玩棋吧！ 中班棋类活动教案快乐遵守摘要：时3、师：很着急，很不开心，说得真好！那当我们确实遇见时，我们能否不遵守规则，急急忙忙的往前走呢？如果这样做了会发生什么样的事情？那我们正确的应该怎么做？小结：孩子们，你们说的真好，等待，轮到我们走.
