山东省2019高考生物 第5单元 遗传定律和伴性遗传(3)基因在染色体上和伴性遗传导学案(含解析)新人教版必修2

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1、第3讲基因在染色体上和伴性遗传李仕才考纲要求全国卷五年考情伴性遗传()2017卷T6,2017卷T32,2017卷T32,2017卷T322016卷T6,2016卷T32,2015卷T32,2015卷T62014卷T32,2013卷T32考点一| 基因在染色体上的假说与实验证据(对应学生用书第104页)识记基础梳理1萨顿的假说(1)方法:类比推理法。(2)内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。(3)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系。2基因位于染色体上的实验证据(1)摩尔根实验P红眼()白眼()F1F2F1中雌雄果蝇的表现型:红眼。F2中红眼白眼31,符合

2、分离定律。F2中雌雄个体的表现型及比例雌性:都是红眼;雄性:红眼白眼11。实验现象:白眼性状的表现总与性别相联系。(2)实验现象的解释配子配子1/2XW1/2Y1/2XW1/4XWXW(红眼)1/4XWY(红眼)1/2Xw1/4XWXw(红眼)1/4XwY(白眼)(3)实验结论控制白眼的基因在X染色体上。(4)基因与染色体的关系一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。1判断正误(1)体细胞中基因成对存在,配子中只含一个基因。()【提示】配子中含有一对基因中的一个。(2)萨顿利用假说演绎法,推测基因位于染色体上。()【提示】萨顿利用类比推理法,推测基因位于染色体上。(3)摩尔根等人首次

3、通过实验证明基因在染色体上。()(4)基因都位于染色体上。()【提示】原核细胞基因和细胞质基因不位于染色体上。2据图思考观察下列3个果蝇遗传图解甲图 乙图丙图(1)利用摩尔根的杂交实验,怎样获得白眼雌果蝇?(2)上述三个实验均属于测交实验,哪个实验验证假说最为关键?【提示】(1)可用F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交获得。(2)丙图所示的测交实验。理解深化探究1假说演绎法与类比推理有怎样的区别?孟德尔发现遗传定律,萨顿提出基因位于染色体上,摩尔根证明基因位于染色体上采用的科学研究方法分别是什么?【提示】假说演绎法是建立在假说基础之上的推理,并通过验证得出结论,如孟德尔发现遗传定律;而类比推理是借助已知

4、的事实及事物间的联系推理得出假说。采用的科学方法分别是假说演绎法、类比推理法、假说演绎法。2在摩尔根实验中,若让F2代的果蝇自由交配,理论上F3果蝇红眼与白眼的比例是多少?【提示】F2代果蝇的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY。F2果蝇自由交配时,雌蝇产生的卵细胞XAXa31,雄蝇产生的精子为XAXaY112。精子和卵子随机结合。精子卵子XAXa2Y3XA3XAXA3XAXa6XAYXaXAXaXaXa2XaY因此F3果蝇中红眼白眼133。运用考向对练考向考查摩尔根实验及科学方法1在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:朱红眼(雄)暗红眼(雌)全为暗红眼暗红眼(雄)暗红眼(雌)雌性全为暗红

5、眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)。若让杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是()A1/2B1/4C1/8D3/8C朱红眼(雄)暗红眼(雌)全为暗红眼,首先可以判断暗红眼为显性;暗红眼(雄)暗红眼(雌)雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2),可以推理出XBXb和XBY杂交得到XBXB、XBXb、XBY、XbY,其中暗红眼交配得后代中朱红眼的比例可以通过XBXb和XBY杂交来推理,1/21/41/8。2(2018福建质检)摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究,证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题:(1)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让

6、它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇,这表明_是显性性状。(2)摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中,红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为31,这说明果蝇眼色的遗传符合_定律。(3)F2红眼果蝇中有雌雄个体,而白眼果蝇全是雄性,可推测控制眼色的基因位于性染色体上。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇,请从中选择亲本,只做一次杂交实验,以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系。杂交实验:_。结果预期:若子代中_,说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因。若子代中_,说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上。解析(1)白眼雄果蝇与正常的红眼雌果蝇交配,F1全是红眼果蝇,说明红

7、眼为显性。(2)F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为31,说明果蝇眼色的遗传符合分离定律。(3)选择纯种的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配。若为XaXaXAYA则子代为XAXa和XaYA,后代全为红眼果蝇;若为XaXaXAY,则子代为XAXa和XaY,后代雌果蝇都为红眼,雄果蝇都为白眼。答案(1)红眼(2)(基因)分离(3)选择(纯种的)红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配(雌、雄果蝇)全为红眼雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼考点二| 伴性遗传的类型及特点(对应学生用书第105页)识记基础梳理1伴性遗传的概念性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。2伴性遗传的实例红绿

8、色盲遗传(1)子代XBXb的个体中XB来自母亲,Xb来自父亲。(2)子代XBY个体中XB来自母亲,由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。(4)这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。3连线实例类型特点外耳道多毛症a伴X隐性遗传.世代遗传,女患者多红绿色盲 b伴X显性遗传 .交叉遗传,男患者多抗维生素D佝偻病 c伴Y遗传 .只有男患者【提示】cab1判断正误(1)性染色体上的基因都与性别决定有关。()【提示】性染色体上的基因不一定决定性别。(2)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。()(3)含X染色体的配子是雌配

9、子,含Y染色体的配子是雄配子。()【提示】含X染色体的配子既有雌配子,又有雄配子。(4)玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株,细胞内无性染色体。()(5)男性的性染色体不可能来自祖母。()(6)女性的色盲基因可能来自祖父。()【提示】女性的色盲基因Xb基因可能来自父亲,也可能来自母亲,来自母亲的Xb基因可能来自外祖父,也可能来自外祖母,来自父亲的Xb只能来自祖母,不可能来自祖父。2据图思考山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为_(填“

10、隐性”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号),可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。【提示】(1)隐性(2)1、3和4(3)2、2、42理解深化探究1根据基因所在区段位置写出相应基因型对应关系基因所在区段基因型(隐性遗传病)男正常男患病女正常女患病XBYB、XBYb、XbYBXbYbXBXB、XBXbXbXb1(伴Y染色体遗传)XYBXYb2(伴X染色体遗传)XBYXbYXBXB、XBXbXbX

11、b2探究X、Y染色体非同源区段基因的遗传特点基因的位置Y染色体非同源区段基因的传递规律X染色体非同源区段基因的传递规律隐性基因显性基因模型图解判断依据父传子、子传孙,具有世代连续性双亲正常子病;母病子必病,女病父必病 子正常双亲病;父病女必病,子病母必病 规律没有显隐性之分,患者全为男性,女性全部正常 男性患者多于女性患者;具有隔代交叉遗传现象女性患者多于男性患者;具有连续遗传现象举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲症、血友病抗维生素D佝偻病说明:深色表示该种性状的表现者3X、Y染色体同源区段的基因遗传与性别有关吗?请举例说明。【提示】假设控制某相对性状的基因(A、a)位于X、Y染色体同源区段,则

12、:XaXaXaYAXaXaXAYa XaYAXaXaXAXaXaYa(全为显性)(全为隐性)(全为显性)(全为隐性)可见同源区段上的基因遗传与性别有关。运用考向对练考向1考查性染色体的组成及遗传特点1(2018潍坊市期中联考)下列有关人体性染色体的叙述,正确的是() 【导学号:67110048】A性染色体同源区段上的基因所控制性状的遗传与性别无关B性染色体上基因的表达产物不只存在于生殖细胞中C在生殖细胞形成过程中X、Y染色体不会发生联会D人体的每个初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体B性染色体同源区段上的基因所控制的性状遗传与性别有关,A项错误;性染色体上基因的表达产物在生殖细胞和体细胞

13、中都可能存在,B项正确;X、Y染色体是同源染色体,在生殖细胞形成过程中会发生联会,C项错误;人体的每个初级精母细胞都含有Y染色体,但次级精母细胞可能不含Y染色体,D项错误。2等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?_。(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于_(填“祖父”或“祖母”),判断依据是_

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