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1、,梦想,My Dreams, My Future,布罗迪 英国皮特小学的一位退休教师,一天在整理家中楼阁的旧物时,,发现一叠学生发黄的旧作业本,这是50年前31位孩子的作业,这些作业本竟然躲过二战的浩劫,,在布满尘埃的楼阁上躺了50年,作业的题目是,“我的未来”,31个孩子有31个梦想:,有想当教师的,有想当总统的,,有想当内阁大臣的,,有想当王妃的,,布罗迪突然萌发了一个想法 ,让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的梦想,把本子重新交给同学们,于是他在报纸上刊登了一则启示,不久,一封封回信带着问候,也带着对自己童年梦想的好奇,纷纷寄到布罗迪的手中,这些孩子们已经成为 学者、企业家、官员,
2、但是更多的是平平凡凡的普通人,他们大部分人都忘记了 自己小时候的梦想是什么,一年过去了,只剩下盲童戴维的作业本,做一名内阁大臣,他在作业中写到,他的梦想是,他认为,在英国的历史上还没有盲人进入内阁的先例。,他要创造历史,布罗迪,时间到了冬天,正在猜测着盲童戴维各种可能的时候,,他收到了来自英国内阁大臣的信,信中的内容让他大吃一惊,也分外感动:,那个叫戴维的就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过。50年过去了,我已经实现了那个童年的梦想。,“今天,我想通过这封信告诉我的同学们,只要不让童年时的美丽梦想随风飘去,
3、成功总会有一天出现在您的面前。”,谁保持梦想, 谁就离成功更进一步。 谁能坚持不懈地追求梦想, 谁就能不断地实现梦想。,你的人生规划好了吗?,职业生涯,是指一个人的工作历程的总和。广义的职业生涯指从职业能力开始至结束的过程,狭义讲从职业知识和技能学习开始的职业生涯,本章所要探讨的是狭义的职业生涯。,职业生涯按年龄分四个阶段,美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象各方面条件差不多,调查结果是这样的:,职业生涯是个发展变化的概念,职业生涯是个时间的概念,职业生涯是个职业的概念,职业生涯是个个体的概念,立志 确定个人的 人生目标,知己 了解自己 的兴趣能力,知彼 探索外
4、在的世界,抉择 选择合 适职业,目标 规划自己 的人生目标,行动 付诸 行动,案例:蚯蚓的目标阶梯,有一位叫蚯蚓的朋友。蚯蚓不是原名,由于他长得黑矮瘦弱,因而得名。 18岁时,他的朋友与他分开后,在外为生活四处漂泊奔波;他却上了大学,什么事都挺顺当。在这分开的十年里,他们几乎每隔两三年见一次面。每一次他的朋友都喜欢问他同一个问题:你将来的目标是什么? 得到的答案总是不相同。 18岁,高中毕业典礼上:我发誓要当李嘉诚第二!我要当中国首富(好大的口气)! 20岁,春节老同学团聚会上:我想创立自己的公司,30岁前拥有资产2000万。 23岁,在某市工厂当技术员,第二职业是炒股:我正在为离开这家工厂而
5、奋斗,因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股,三年内用5万元炒到300万元。 25岁,炒股失意而情场得意,开始准备结婚:我希望一年后能有10万元,让我风风光光地结婚(挺现实的想法)。 26岁,不太风光的结婚典礼上:我想生一个胖小子,不久的将来当个车间主任就行,别的不想了(是不是结婚都会使人成熟)。 28岁,所在工厂效益下滑,偏偏正是妻子怀胎十月的时候:希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。,案例点评:,蚯蚓的职业生涯轨迹并不是少数人的情况,我们身边有许多人都重复着雄心壮志,怀才不遇,满腹牢骚,撞钟混日,担心下岗,走投无路的心态历程。 在蚯蚓的职业发展中存在以下问题: 分不清美好愿望与目标的区别
6、。 不会将大目标分解成小目标。 不懂得内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提。 不懂职业生涯发展是从做好本职工作开始的。 总是抱怨,不懂得适应、利用和改变环境。,职业生涯目标是个体渴望获得的与职业相关的结果,是个体所选定的职业领域中未来某个时刻所要达到的具体成就。职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。,五、职业生 涯的目标类型,六、职业生涯 的目标类型,职业生涯规划12箴言,End,有个伐木工人,对自己从事的工作很满意。,一天,老板给他一把厉斧,并给他划定了伐木范围,他努力地干了三天,尽管他每一天都努力多一倍,但砍下的树却不断减少了,我们有很多人每天都在埋头苦干,工作却没有进步,只有对我们的人生进行很好的规划,停下来“充电”,我们前景才能更加,光明。,在我们每一个人漫长的人生生涯中,我们的职业生涯都会因具体的情况而不同,但是,职业生涯发展却是每个人的共同追求,所以我们每个人在实现最初的职业生涯目标后,要不断制定新的更高的目标。我们每个人的职业,就是他志向的展示和理想所在,从现在开始,让我们为自己的人生做一个最初的规划,让我们为自己的目标不断的迈进我努力!,作业:,根据实际情况,写一份符合自己的学习、工作计划。,