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1、,如何学好语文？,初一新生,拥有一部字或词典,课文的新字生词在预习中借助字或词典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。,让书声朗朗让激情飞扬,晨读，放声而有感情。内容可以是学过的课文，要背的篇目，可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。,让书声朗朗让激情飞扬,背书时，一律先举手，组长下位检查背诵，科代表负责组长的背诵，并及时做好记录。还要注意的是，课文后要求要背诵的篇目，我们要求默写。课文后的课外诗词，我们也要求默写。,注意预习,首先要扫清字词障碍，其次就是对有关知识进行归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本
2、子上。对于预习，每上完一课，组长都要于第二天早自习前进行检查，记录。老师适当进行抽查。,课前一分钟,课前一分钟演讲，向一分钟要质量。 针对台风，所讲内容，普通话的标准度，对待的态度是否积极来评定等級。其中没有达到合格的同学，老师陪他一起在我们进教学楼的进口处进行五分钟演讲。用李阳的一句话，那就是“I like lose face!”我爱丢脸!,积极发言,发言前一定要举手，即便知道也要待老师点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。 伏尔泰 所说的，“我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。”,积极发言,课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将心
3、比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓励。 学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能一步步的走向成功。,学会做笔记,用圈点法标示课文的有关内容； 用旁注眉批法表示对有关内容的理解； 用提要勾玄法提练知识要点 用中心语概括法表示分析思路 适当摘抄教师的板书。,准备一个摘抄本,“书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。每周看一本书。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，去糟粕，将他人的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。每周收上来，检查一次。并会针对你所摘抄的内容，书写的规范给以适当等級。,拥有良好的精神状态,
4、我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时手捧书，身坐正。,准备一个周记本,把思想记载下来，把回忆保存下来 ，让小处见精神，光凭自己丰富的情感是不够的，必要的语文素养少不了。所以才有“读书破万，下笔如有神。”我们主要写的是周记和作文。周记的要求相对来说要求较松，写的范围较广，形式自由，但一定要注意书写的工整，字不能出格，得一笔一划，不要出现墨团。字数不限，但一定要质量。严格杜绝抄袭。本子的前一页写目录。作文在周记的基础上还有字数的要求。每次500字以上，标题和正文间要空一行。当堂作文，当堂完成，不得拖欠。,众人划桨推大船,“三个臭皮匠，抵个诸葛亮。” 你有没有对这些做法有自己的看法？ 你们是否还有学语文的好法子呢？,说到做到，言行一致,做个有心人 从小事做起，将每件小事做精彩 做个勤学者 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”,祝你成功！,
