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1、生物生物苏教版七年级上册第三章第一节苏教版七年级上册第三章第一节植物细胞的结构和功能植物细胞的结构和功能生科院生科院101101班班 戴振清戴振清 1024112510241125一、说教材的地位和作用一、说教材的地位和作用三、说教学的重、难点三、说教学的重、难点四、说教法四、说教法五、说教学过程五、说教学过程二、说教学目标二、说教学目标一、教材的地位和作用一、教材的地位和作用植物细胞的结构和功能是苏教版教版教材七年级生物第2单元第3章第一节内容。在此之前，学生们已经初步了解了生物界的一些宏观知识。从本章开始，学习内容正式进入细胞层面。 学好本章的内容能够为学生们今后生物课程的学习打下坚实的基
2、础！二、教学目标二、教学目标识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能。尝试制作临时玻片标本三、教学重难点三、教学重难点教学重点：识别植物细胞的基本结构教学难点：学会制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本教法：教法： 考虑到这是学生首次接触到细胞层面的学习内容，我决定以培养兴趣为主，先对他们进行引导，让他们了解什么是细胞。在他们懂得一些基本知识之后，再教授他们新课，最后指导他们制作简单的临时装片。具体方法：具体方法： 直观演示法和实验观察法四、教法四、教法五、教学过程五、教学过程本节课设计了四个教学环节 ：1、观看图片，导入新课2 2、合作探究，获取新知 3、动手实验，作品呈现4、归纳小结，课后拓
3、展1 1、观看图片，导入新课、观看图片，导入新课 1）展示一些植物和动物细胞的图片，让学生们先观察它们的外形。2）展示细胞结构图，有意识地引导学生们关注各类细胞器的形态，进而引起他们对各类细胞器的功能的兴趣。2、合作探究，获取新知合作探究，获取新知在初步了解了有关细胞的一些知识之后，让学生们通过查资料和查阅课本，了解细胞壁、细胞膜、液泡、细胞质、细胞核、线粒体和叶绿体的功能。3 3、动手实验、作品呈现、动手实验、作品呈现带领学生们初次走进实验室，介绍实验室的一些注意事项，讲解显微镜的结构和用法，指导学生们观看与细胞有关的一些永久装片，教会他们制作临时装片。4 4、归纳小结、归纳小结 课后拓展课后拓展1）教师引导学生共同小结本课学习的内容2）教师强调本课学习内容的重要性3）布置课后作业和下一节的预习作业谢谢谢谢！
