《四川省雅安中学2013—2014学年高二上学期9月月考语文Word版含解答》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省雅安中学2013—2014学年高二上学期9月月考语文Word版含解答(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 雅安中学 2013-2014 学年高二上期月考试题(9 月)语 文 试 题(命题人:陈 瑜 审题人:宋如艳)本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分 150 分,考试时间150 分钟。考试结束后,将答题卷和机读卡一并收回。第卷(选择题,共 36 分 每题 3 分)一、语言基础1 下列加点字的注音不正确的一组是()A间或(jin) 拓片( t)蹙缩(c) 直栏横槛(jin)B敕造 (ch) 纨绔(ku) 孱弱(chn) 叱咤风云 (ch ch)C潸然 (shn) 两靥(y) 懵懂(mn) 陈抟老祖(tun)D踌蹰(ch) 联袂(mi) 蹂躏(ln) 少不更事(n)2下列字形书写全
2、对的一组是()A膏粱眩目寒喧苍皇失措B感喟 伶俐辩论不记其数C蹒跚 放诞抱歉哀声叹气D咀嚼窈陷执拗纷至沓来3下列加点成语熟语使用不正确的一项是()A大清朝一灭亡,那些整天只知道提着鸟笼,游手好闲的纨绔子弟也随着完蛋了。B、老师批评他说,你这种片面地看问题,目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。C红楼梦的伏笔俯拾皆是,每每被脂砚斋指出,说它是“草蛇灰线,伏脉千里”。D这本宣扬邪教学说的小册子,讲的都是些不经之谈。4、下列各句中没有语病、句意明确的一句是( ) A、凭借 NBA 的一部宣传片,姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、娱乐明星”。B、NBA2008-2009 赛季在卫冕冠军波士顿
3、凯尔特人队的主场拉开战幕,凯尔特人队以5 分的优势战胜了骑士队,取得了新赛季的又一个开门红。C、有尽之言能传无穷之意,诀窍就在“言”是经过精选的,有典型性,能代表或暗示出许多其他的东西。D、最近报道显示,虽然出现了禽流感疫情,但由于政府及时采取了有效的 防控措施,鸡肉的销售量和消费信心并未受太大影响。二、社科短文阅读阅读下面的文字,完成 57 题。所谓名著,通常是指文学艺术中的经典之作。 这些作品,按哲人的说法,都是“不可企及的高峰 ”。当然,这并不是说,它 们在社会 认识和艺术表现上已达到了顶峰,只是因为这些名著往往代表着一个时代文艺发展的最高水平。作家、 艺术家以完美的艺术形式,把他 们所
4、处时代的辉煌与罪恶,他们特有的情感体验,都深深地镌刻在文艺的纪念碑上了。因此,那个时代虽 然一去不复返了,但其完美的艺术表达和特有的情感体验,以及他们对那个时代认识的独特视角,却永远不能被取代、重复和超越。红楼梦之所以成为世界文学名著,就是因为曹雪芹以其如椽之笔,通过描绘一个家族的兴衰,把他生活的那个时代和他深刻的生命体验,无与 伦比地生动地表现 了出来。于是,红楼梦 成了一座纪念碑,一座中国小说史乃至世界小说艺术发展史上的里程碑。后人不仅从中得到了很多历史的、审美的认识,而且对它包含的文化意蕴,至今也 说不尽,道不完。 像红楼梦这样的经典名著,在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古
5、典诗文,从诗三百、楚辞,到李、杜,到龚自珍,小说从“ 四大奇书”,到聊斋志异、儒林外史;外国的名著,从荷马史诗 到莎士比亚的戏剧,从塞万提斯的堂吉诃德,到托尔斯泰的复活,再到卡夫卡的变形记几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏,其历史的深度和文化反思的力度,特别是他们永恒的艺术魅力与文化底蕴,值 得我们和我们的后人反复品味。 名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选,其本身的存在证明了它们的不朽,因而需要反复阅读;也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高,而需要获得新的情感体验与生活感悟。我这里所说的重读名著,乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的
6、人的亲身经历来说,在“文革”前的一段时间和“文革 ”期间,阅读心态是何等的不正常,阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种以阶级斗争和阶级分析为经纬的阅读定势,使我们只懂得 给书中人物划成分,或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种刻板的经济决定论,使我 们阅读名著时,到 处搜罗数据,以理解时代背景。那种“通过什么反映什么”来概括作品主题的阅读公式,死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限,如何如何”的万能标签,夺去了多少传世之作鲜活的生命,使人们对名著产生了多少误解! 新时期以来,名著重印,给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢?我想,所 谓“ 重读” ,决非“再看一遍”
7、 ,也非多看几遍。如果 仅仅停留于“看几遍”,那也许 只是“ 无用的重复”。 “重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中,即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这 首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态,同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式,在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局,培育自身的建设性的文化性格。否则,仍可能导致重读名著的失败。 5下列对文学名著的说法,不符合文意的一项是A任何文学名著都是特定时代的产物,代表着一个时代文艺发展的最高水平。 B任何一部文学名著,都是对整个世界的辉煌与罪恶做出深刻反映的作品。 C文学名著都必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他
8、那个时代的独特视角。 D文学名著几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏,具有永恒的艺术魅力与文化底蕴。 6对名著需要重读的原因,分析不恰当的一项是( )A名著经过历史的严格筛选,其本身具有不朽的价值。B读者的水平不断提高,需要获得新的情感体验和生命感悟。C“ 文革”期间不正常的阅读心态使读者对名著产生了许多误解。D新时期以来的名著重印,给读书界带来了从未有过的生气。7下面说法,不符合原文意思的一项是A经典名著能经得起时间的淘洗和历史的筛选,是不朽的。B名著包含的文化底蕴和艺术魅力值得人们反复品味。C名著需要我们多看几遍,因为读一遍就会有一遍的收获。D新时期阅读名著应具有开放的阅读心态和多元的思维格
9、局。三、文言基础与阅读8、下列各组句子中加点词意思相同的一项是()A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!9、下列各句中句式类型不同于其他三项的是()A戍卒叫,函谷举 B然今卒困于此C其间一日阻风不行 D汉军至,无以渡阅读下列语段,完成 1012 题。孙膑生阿、鄄之间,孙武之后世子孙也。膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑,乃阴使召 孙膑 。膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲 隐勿见。齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,齐使以为奇,窃 载与之齐。齐将田忌善而客待之。后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞
10、涓闻之,去 韩而归,齐军既已过而西矣。 孙子谓田忌曰: “彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利 导之。兵法,百里而趣 利者蹶上将,五十里而趣 利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日 为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“ 我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者 过半矣。” 乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行,暮当至马陵。马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白 而书之曰“庞涓死于此 树之下 ”。于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“ 暮见火举而俱发”。 庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智 穷兵败,乃自 刭
11、,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏 魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世 传其兵法。太史公曰:“世俗所称 师旅,皆道孙子十三篇,吴起兵法,世多有,故弗论, 论其行事所施设者。语曰:“能行之者未必能言,能言之者未必能行。”孙子筹策 庞涓明矣,然不能蚤救患于被刑。悲夫! (史记孙子吴起列传)注:趣:同“趋”,趋向,奔赴。白:刮去树破使白木露出。筹策:谋划。10、 对下列句子中的词语的解释,不正确的一项是 ( )A魏将庞涓闻之,去韩而归 去:离开 B然不能蚤救患于被刑 蚤:通“早”C见白书,乃钻火烛之 烛:照亮 D期曰:“暮见火举而俱发” 期:希望。11、 下列各组句子中,加点的词的意义和用
12、法不相同的一组是 ( )A素悍勇而轻齐 B遂成竖子之名劳苦而功高如此 交戟之卫士欲止不内C孙子度其行,暮当至马陵 D孙膑以此名显天下其孰能讥之乎 不以物喜,不以己悲12、 联系全文看,下列对文末“太史公曰”一段话的认识,不正确的一项是(2 分)( )A以史学家的眼光,评论孙膑智慧和胆识过人,却难以避免自己的不幸。B指出孙子、吴起的兵法后世多有非议,只有其处事原则和方法可以肯定。C借用俗语,阐述“能行”和“能言”的关系,对孙膑的遭遇寄予深切同情。D启示后人,才智过人者固然可取,但学会保护自己有时更加重要。 第卷(非选择题,共 114 分)四、(共 21 分)13将下面句子翻译成现代汉语。(10
13、分)(1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。(3 分)译文:_(2) 膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见。(3 分)译文:_ (3)方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!(4 分)译文:_14、阅读下面一首宋诗,回答后面问题(6 分)画眉鸟(欧阳修)百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。(1)诗歌的前两句描绘了怎样的景象?请结合诗句内容作简析。(3 分)(2)诗歌的后两句用什么手法来表现作者怎样的思想感情?(3 分)15、名句默写(5 分)(1)生当作人杰, _ 。(李清照咏项羽)
14、(2)宜将剩勇追穷寇, _。(毛泽东人民解放军占领南京)(3)_,逸豫可以亡身。(欧阳修 伶官传序)(4)满纸荒唐言,_。(红楼梦)(5)心较比干多一窍 ,_。(红楼梦描写黛玉聪明与病态美)五、现代文阅读(23 分)阅读下面小说,完成 1621 题定 局 楼明太祖火烧了庆功楼,该死的都叫他们死了,却 还剩个刘伯温。都说刘伯温是当今棋圣。太祖说:不信我赢不了他!太祖在奎星楼上摆了棋局。刘伯温奉诏上了楼。伯温要向太祖施大礼。太祖阻拦:你是功臣,大礼就免了 罢。叫他平身,又赐了座。俩人面对面坐了。太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的 脸是无源无流的潭水。太祖说,这楼,从此刻起就改叫定局楼了。刘伯温佯作不解。太祖说:今日请你来,想与你下盘棋。 赌注是大明江山。这盘棋你赢了,江山就归你。那潭水未现波纹。太祖执黑,先落一子。伯温执白,随便落下。黑白子如两路兵马,拼斗厮杀, 伤亡互见,难分难解。太祖不时向伯温望上一眼。刘伯温却专注棋盘。太祖投下关键一子,自觉成局已定,心就有些清爽,眼也发了亮。太祖抬起头,直了腰,浑 身轻松,端茶啜 饮。 伯温是直挺挺地坐着,凝视着棋局。太祖等得不耐烦,就撂了茶,扫了一眼伯温,又 扫