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1、介 绍,欢迎 自我介绍 紧急逃生出口 安全提示 行包靠墙放 坐时5点着地 课堂基本要求 手机静音 守时（团队） 参与，关注课程，积极发言，一次一个声音,第 2 页,提 纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,需要转变的培训思路,思考： 安全培训是否等同于安全教育？,需要转变的培训思路,区分安全教育和安全培训的概念 通常我们将教育培训放在一起说，殊不知两者之间有着极大的区别，安全教育是为了提高员工思想意识而开展的活动，如：学习法律、文件、通报事故、开展安全经验分享等等都可以归属于安全
2、教育活动。 而安全培训是为使员工获得某项特定技能而开展的活动，如设备操作培训、个人防护用品使用培训，手工具使用培训等等，它比安全教育更聚焦。,需要转变的培训思路,区分教育和培训的概念 作业现场大量的培训计划和记录，很多的培训内容是学习国家安全法规、公司管理文件，而操作程序、安全防护的培训记录却寥寥无几。 安全培训应以安全技术、安全标准为主，安全意识教育为辅 。以学文件代培训的观念，会导致安全培训无的放矢。,需要转变的培训思路,1、转变培训工作的主体 谁是培训工作的主体：直线领导 员工操作技术如何、应该接受什么培训、何时培训，最清楚、最能掌握的是员工的直线管理者。,需要转变的培训思路,2、转变培
3、训师资 谁应该担任基层单位的培训师：直线领导 车间主任、副主任、队长副队长 机关部室长也应是本部门的培训师,需要转变的培训思路,3、培训内容的转变 培训的目的：提高员工安全技能与意识 培训的内容：从安全教育转变为安全技能培训 培训的资源：编制针对性强、适用性强的培训教材,4、转变管理流程,培训需求,年度培训计划,国家、地方、上级,送外培训,实施内部培训,职能部门,基层单位,培训办汇总,是否送外培训,汇总建档,职能部门实施,培训办汇总,否,是,需要转变的培训思路,现状,改进-流程,岗位培训需求矩阵,HSE培训最低要求,开发相应培训教材,信息系统上公布,基层单位培训计划,职能部门本部培训计划,是否
4、自培课程,实施培训,上报培训部门,审批安排计划,内部外部培训,送外取证,职能部实施,否,是,按照培训矩阵，本单位能自行培训的项目,提 纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,如何进行岗位HSE培训需求分析,讨论： 可以从哪些方面进行岗位HSE 培训需求分析？,如何进行岗位HSE培训需求分析,进行岗位HSE培训需求分析的要点： 要让员工得到有针对的培训，首先要对各个岗位的培训需求进行分析，培训需求分析主要从如下几个方面思考： 1、该岗位日常操作过程中所面临的风险，例如：建筑安装工人日
5、常操作所面临的主要风险是高处坠落、物体打击，那么该岗位的培训需求就是高处作业安全要求、安全带/安全网的使用等 。,如何进行岗位HSE培训需求分析,2、公司安全手册里面的一些强制培训要求，例如： 上锁/挂牌、受限空间作业、作业许可.,提 纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,如何编制HSE培训需求矩阵,讨论： 编制 HSE培训需求矩阵需要细化到每个岗位吗？,井场作业人员HSE培训需求矩阵,HSE培训需求矩阵： 将HSE培训需求按相似工作性质进行分类的表格，以明确不同岗位最低需要接受
6、的HSE培训内容、培训频率、培训课件、掌握程度等。 -摘自川庆HSE培训管理规范,2.井场作业人员HSE培训需求矩阵,培训课程： 18个课程分为四个模块： HSE理念课程 井场现场生产安全课程 井场现场防护安全课程 事故应急管理课程,培训频次： 再培训培训频次为： 1年、2年、3年。,再培训： 按照HSE培训需求矩阵中规定的某一项培训课程的培训周期，对员工进行该培训课程的再次培训，以巩固和提高员工对该培训课程的理解程度。 -摘自川庆HSE培训管理规范,2.井场作业人员HSE培训需求矩阵,培训课时： 根据课程难易度和掌握程度设定课时为：30分钟-1小时,课程编码： 对每个课程都设定上统一的课程编
7、码，方便以后在整个培训课程体系中查找。,每个课程可以直接从这里的链接进入该门课程的课件,2.井场作业人员HSE培训需求矩阵,培训方式： 课堂 现场 实训,掌握程度： A =学习知晓; B =独立应用; C =指导他人。 （井场作业人员的培训中没有要求达到C等级的课程）,调查内容：,如何编制HSE培训需求矩阵,井场作业人员HSE培训需求调查报告 ,调查对象： 东钻、西钻部分井场员工,调查时间： 2010年10月15日-10月25日,调查方式： 1.井场现场问卷调查 2.司钻班学员问卷调查,井场作业人员HSE培训现状调查表 20项问题,井场作业人员HSE培训需求调查表 50项问题,如何编制HSE培
8、训需求矩阵,井场作业人员HSE培训需求调查报告 ,调查报告： 1.对调查问卷的每一道问题逐一汇总分析； 2.为培训需求矩阵的编制提供了依据。,调查报告： 该项问题是对培训所采取的方式调查，79%的受调查人员选择的“现场”这一项，16%的选择的“小课式”这一项，5%的选择“标准式”这一项。显示出受调查人更希望能以现场的形式进行安全培训，同时辅以小课式与标准式的形式。,摘自调查报告,调查问卷问题： 6、您希望培训是什么形式的？ 现场 小课式（人数在30人以内） 标准式（人数在30人50人） 大课式（人数在50人以上）,提 纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的
9、培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,谁来制订培训计划？ 直线领导：基层单位负责人、部门负责人 部室长就是本部门培训工作的负责人，就要负责制订本部室培训计划。,如何制订HSE培训计划,如何制订HSE培训计划,依据什么来制订培训计划？ 员工岗位培训需求矩阵,如何制订HSE培训计划,熟知公司的培训管理办法，满足其要求。 重视操作规程及安全程序。 充分了解岗位风险。 识别对必要内容的掌握情况（访谈、观察、测试等手段）,如何制订HSE培训计划,思考： HSE培训计划应包含 哪些内容？,年度培训计划应确定以下内容： 培训时间 培训内容 培训负责人 培训对象 掌握程
10、度,如何制订HSE培训计划,如何制订HSE培训计划,培训计划举例： 培训中心2012年HSE培训矩阵.doc 实训科2012年HSE培训计划.DOC,提 纲,四、如何制定HSE培训计划,五、如何实施培训建立哪些记录,一、需要转变的培训思路,三、如何编制HSE培训需求矩阵,二、如何进行岗位HSE培训需求分析,培训前的准备： 按照培训计划，提前通知兼职培训员 准备培训教材、试卷、投影仪等 作为培训师，在开展培训前，应该仔细确认每一个细节问题：参加培训的人员、人数、专业背景，培训的时间、地点、教室的布置（不同的布置会有不同的讲解方式），学员对课程的期望等等。,如何实施培训建立哪些记录,如何实施培训建
11、立哪些记录,培训方式： 现场操作 模拟练习 小组讨论 参加培训的人数：每期20人左右为宜,如何实施培训建立哪些记录,大课堂式的培训在内容上往往强调安全程序 中管理流程培训，忽略安全技能的应知应会培训。比如说培训作业许可，在课堂上往往强调办理许可证的目的、意义和流程，但在实际操作中，针对某项特定工作在办理许可证时，让员工清楚：操作步骤、使用正确工具和个人防护设备、进行有效能量隔离等等安全措施和技能，远远比许可证的目的意义重要得多。,如何实施培训建立哪些记录,有效的学习,I hear I forget 光听容易忘 7% I see I remember 看印像深刻 35% I do I understand 做就能了解 58%,选择哪些时间做培训 轮休上岗前 从事一项特定工作前 需要建立哪些必要的记录： 员工个人培训记录表 附表4：个人培训记录表.xls 单位HSE培训记录汇总表 学校各科室一季度培训记录统计表.XLS,如何实施培训建立哪些记录,谢谢大家！,
