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1、第3讲从汉至元政治制度的演变一、选择题1(2019安徽A10联盟)秦和西汉时期郡守拥有行政处置、赏罚、司法、监察和财权。如果因事发兵，须有皇帝虎符。东汉初郡守有了发兵、领兵之权，后来更增加了募兵权。这反映出(D)A专制皇权逐渐削弱 B汉承秦制有所损益C郡县制度遭到破坏 D汉代出现割据隐患解析材料叙述的是郡守权力越来越大，特别是不仅拥有财权，东汉时还拥有兵权，这使地方很容易形成割据势力，故D项正确。专制皇权并未削弱，排除A项。汉承秦制有所损益，是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了变化创新，而题干材料是用东汉与秦西汉对比，排除B项。汉代时郡县制只是出现破坏的隐患，但还没破坏，排
2、除C项。2(2019安徽江淮十校联考)“封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役。这反映了(C)A封建导致政权衰亡 B宗室拱卫专制王权C血缘政治影响深远 D封建体制日趋完善解析材料中的“封建”均是依据血缘关系进行的分封，以血缘关系来维护统治，反映出血缘政治的深远影响，C项正确。封建制度的腐朽是封建王朝衰亡的根源，与材料反映分封制危及政治统治不符，排除A项。材料反映分封制危及政治统治，而不是“宗室拱卫专制王权”，排除B项。材料反映分封制危及政治统治，而不是封
3、建体制日趋完善，排除D项。3(2019湖南永州一模)羁縻政策起源于战国时期秦灭巴之后，“秦惠王并巴中，以巴氏为蛮夷君长，世尚秦女，其巴氏爵比不更。”唐高祖时正式确立“怀柔远人，义在羁縻”的民族政策，宋朝进一步笼络少数民族首领，对“其有力者，还更赐以疆土”。羁縻政策的实施(C)A有利于扩大中华民族的统治区域B形成了中央对地方的直接有效管辖C维护了多民族国家的团结和稳定D激化了边远少数民族与中央的矛盾解析羁縻政策指对境内少数民族采用封王、赐爵、经济扶助、联亲等手段使其归附的政治手段，根据“唐高祖时正式确立怀柔远人，义在羁縻的民族政策，宋朝进一步笼络少数民族首领”可知，羁縻政策有利于团结少数民族，有
4、利于维护了多民族国家的团结和稳定，故C项正确，D项错误；羁縻政策指对境内少数民族采用的政策，和扩大统治区域无关，排除A项；羁縻政策指对境内少数民族采用的民族政策，并非中央对地方的关系，排除B项。4(2019广西柳州模拟)下表是汉高祖刘邦时期的诸侯王变化表西汉初年楚王韩信、粱王彭越、淮南王英布、韩王信、赵王张耳、燕王藏茶、长沙王吴芮刘邦晚年齐王刘肥、淮南王刘长、燕王刘建、赵王刘如意、粱王刘恢、代王刘恒、淮阳王刘友、楚王刘交、吴王刘澎、长沙王吴芮它反映了汉高祖晚期(D)A有效防止了割据分裂因素B加强了君主专制C剪除了异姓王消除了边疆威胁D皇权的潜在威胁依然存在解析结合材料，联系所学知识可知，刘邦晚
5、年剪除异姓王，分封同姓王，主观目的是确保“刘家天下”，但客观上形成以后的割据势力，形成了对抗皇权新的潜在力量，故选D项。刘邦在位时期尽管没有出现割据分裂，但这种因素已经存在，文帝景帝时期的七国之乱就是例证，故排除A项。汉高祖封王，地方诸侯有世袭统治权，不利于加强君主专制，故排除B项。汉高祖封王的变化不能反映出剪除异姓王、分封同姓王的变化的主要影响，故排除C项。5(2019山东德州期中)元朝设立行省管理地方，民政、财政、军政皆其执掌。明初在地方设三司，分掌民政与行政、司法、军政，互不统属，分别听命于中央。这一变化(B)A恢复了唐宋旧制 B加强了中央对地方控制C缓和了民族矛盾 D杜绝了官僚队伍的低
6、效解析本题考查了元明时期的地方行政管理。唐宋地方实行的是郡县制，故排除A项；题意涉及的是元明时期的地方行政制度，与民族矛盾和官僚队伍的效率无关，故排除C、D项；无论是行省掌管地方民政、财政和军政，还是设三司分别向中央负责，其最终目的都是为了加强中央对地方的控制，故选B项。6(2019山东德州期中)唐代设立政事堂，三省宰相参加政事堂会议协助皇帝做出决策。但皇帝经常以一些较低职位的官员加上“参议朝政”“参知政事”“参知得失”等衔，参加政事堂会议其目的是(C)A提高行政效率 B推进决策民主C抑制宰相权力 D平衡三省关系解析本题考查了三省六部制。唐代三省的长官都相当于宰相，位高权重。皇帝以一些较低职位
7、的官员参加政事堂会议，分散了相权，对宰相形成了一定的抑制作用。所以皇帝的目的是为了削弱相权，加强皇权，而不是为了提高行政效率和决策的民主，更不是为了平衡三省关系，故排除A、B、D项，故选C项。7(2019湖南永州一模)隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。宋代的设官分职方式，在“纷繁芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。上述变化主要表明(C)A吏治渐趋清廉化 B部门间关系更融洽C官员日趋专业化 D中央集权显著加强解析材料说明隋唐时期中书门下由过去管理事务到专门管理政务性工作，说明封建社会的官
8、员官职逐渐专业化，C项正确；材料论述的是官职转变，并不能说明官吏清廉化，A项错误；材料论述官员职责变化，没有说明部门之间的联系，B项错误；材料中是加强君主权力，不是中央集权显著，D项错误。8(2019广东揭阳模考)世族是“那些在社会、经济方面具有支配势力盘根错节，代代相传；在政治、文化方面也极为活跃，占据主导地位的家族”。汉朝时世族发展迅速，汉初“布衣将相”的政治结构最终演变为“累世公卿”的世族政治。对此理解正确的是(B)A汉朝世族源于先秦贵族，根深蒂固B察举征辟制度有利于世族控制政权C世族在经济上是新的生产模式的代表D汉朝在权力继承上仍采用世卿世禄制解析根据“汉朝时世族发展迅速，汉初布衣将相
9、的政治结构最终演变为累世公卿的世族政治”，结合所学，西汉时期的选官制度是察举征辟制度，后来出现了在社会、经济方面具有支配势力盘根错节，代代相传，在政治、文化方面也极为活跃，占据主导地位的家族，即世族政治，说明察举征辟制度有利于世族控制政权，故B项正确；材料信息不能体现汉朝世族源于先秦贵族，排除A项；世族是具有经济实力、政治特权的封建地主，并非新的生产模式的代表，排除C项；汉朝的选官制度是察举征辟制度，并非世卿世禄制，排除D项。9(2019安徽宣城期末)南北朝时，凡是出任吏部官职者，都必须精通谱学，否则便难以称职。官府编撰百家谱多卷，使官员的任命“彝伦有序”。该现象出现的主要原因是(A)A选官制
10、度实行九品中正制B政府加强对士人人身控制C古代宗法观念的影响深远D顺应民族融合现象的出现解析出任吏部官职者必须精通谱学，有利于在选拔和任命官吏时根据世家大族的出身作出安排，这一现象出现的主要原因是选官制度实行九品中正制，故答案为A项。当时政府没有加强对士人的人身控制，排除B项；材料反映的只是在选官制度中注重出身，结合所学可知应当是九品中正制的影响，排除C项；材料中的现象与民族融合无关，排除D项。10(2019湖北武汉市联考)据记载，科举制在唐初有进士(诗赋)明经(儒家经典)明算(数学)明法(法令)等科并行同考，而到后来，仅以进士、明经二科为主。此变化(C)A反映了儒学统治地位确立B说明科举较注
11、重行政能力C不利于实用性科技的发展D体现了科举制的日益完善解析本题考查了科举制。儒学的统治地位确立于汉代，故排除A项。科举考试的内容变化为以诗赋和儒家经典为主，不能说明科举注重行政能力，故排除B项。题意主要反映了科举内容的变化，不能体现科举制的日益完善，故排除D项。科举制的考试内容删除了数学和法令，这个变化不利于实用性科技的发展，故选C项。11(2018天津南开区模考)新唐书记载：“(卢商)早孤，家窭(j，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿”作为文献史料，此记载可用于佐证唐代科举制(C)A由品评官评定人才优劣 B选官偏重人才道德品行C扩
12、大了人才选拔的范围 D进士科是仕进唯一途径解析由题目中的信息“唐”、“进士”可知此应为开始于隋朝时期的取代九品中正制的科举制。科举制是封建选官制度的一大进步，扩大了人才选拔范围，C项符合题意；A项是九品中正制的内容，不正确；B项是察举制的选官标准，排除；D项说法本身不正确。12(2019山东德州期末)有学者统计13711904年间14562名进士，根据他们曾祖父、祖父、父亲的中举和入仕情况划分为四种不同类型。其中，明代进士出身平民者(即前三代中最高只出过生员的家庭)占495%；清代这一比例为376%。这表明当时(C)A世家大族垄断着政治权力B社会发展严重倒退C科举制促进社会阶层流动D选官制度亟
13、需改革解析从材料“明代进士出身平民者占495%；清代这一比例为376%”中可以看出，明清时期出身平民的进士所占比例比较高，这表明当时科举制可以促进社会阶层的流动，促进了社会的发展，故C项正确，B项错误；材料无法体现出世家大族的地位，故A项排除；材料反映的是科举制度的状况，没有体现出选官制度需要改革，故D项排除。二、非选择题13(2018江苏徐州模拟)科举制度作为一种重要的选官方式，在北宋得到了一定程度的发展与完善。阅读下列材料：材料一自古取士无如本朝路狭，唯有进士、明经二科。虽近设制举，亦又取人不多。是三者，大抵只考文辞、念诵而已。天下之士，有大才大行而赋性不能为文辞就举试者，率皆遗之。向时天
14、下无事，则此等人或在场屋，或在农亩，或为商贾，或为僧道，屈伏不能有所为，但怨望思乱而已。今昊(西夏王元昊)贼寇边，西陲用武，覆军杀将，中外震恐，兵寡粮匮，调发无所。当是之时，乃此等人踊跃快意，皆欲助贼为患，或更有盗贼屯聚，则为之倡首，惊劫州县，自图富贵之时也。其间忠义者，尚思因时驻屯而愿为朝廷之用者。然朝廷至今未悟，不加搜访。臣恐为他人所得，则中国处处皆为敌国也。(北宋)富弼上仁宗乞诏陕西等路奏举才武材料二统治者首先是不断完善科举制度本身，力求在最大程度上解决科举考试程式方面的不公。实行锁院制、糊名制、誊录制、殿试、覆试等，尽力减少在考试过程中的人为因素，保证考试的相对公正与公平。对于考试过程
15、中官员舞弊现象，予以严惩，以此减少落第士人的不满心理。其次是增加科举录取名额，充分发挥科举制度的縻士功效。黄云鹤唐宋落第士人抗争及政府对策请回答：(1)据材料一，概括北宋科举取士存在的问题及其危害。(2)据材料二，概括政府应对科举弊端所采取的措施。(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈科举制在促进社会发展方面的作用。答案(1)问题：录取人数少；开科少；录取标准单一；人才流失。危害：落第士子参与造反，引起社会动荡；落第士子流向少数民族政权，威胁北宋政权。(2)措施：完善科举制度，保证考试公正公平；严惩舞弊官员；增加科举录取名额。(3)作用：提高官员素养；行政效率提高；加强中央集权；形成社会重学风气；推动社会公平公正；维护社会稳定。解析(1)本题据材料一“本朝路狭，唯有进士、明经二科。虽近设制举，亦又取人不多。是三者，大抵只考文辞、念诵而已”，并结合所学知识即可从录取人数少、开科少、录取标准单一、人才流失等方面概括北宋科举取士存在的问题。再据材料一“乃此等人踊跃快意，皆欲助贼为患，或更有盗贼屯聚，则为之倡首臣恐
