《（江苏专版）2019版高考生物一轮复习 选考部分 现代生物科技专题 第一讲 基因工程课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专版）2019版高考生物一轮复习 选考部分 现代生物科技专题 第一讲 基因工程课件（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,现代生物科技专题,01,第一讲 基因工程,02,03,课后测能力双级测评,04,调研试题重点研究明趋势,Part,01,课前抓双基 别样设计,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,基因工程的基本工具,(一),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,游离的脱氧核苷酸,形成单 链DNA,新的 DNA分子,形成重组 DNA分子,黏性末端或平末端,形成 产物,磷酸 二酯键,碱基对 间的氢键,磷酸 二酯键,磷酸 二酯键,磷酸 二酯键,作用 部位,DNA 分子,DNA 分子,脱氧 核苷酸,DNA分 子片段,DNA 分子,作用 底物,DNA (水解)酶,解旋酶,DNA 聚合酶,
2、DNA 连接酶,限制酶,比较 项目,基因工程的基本操作程序,(二),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,基因工程的应用和蛋白质工程,(三),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,Part,02,课堂研考点 以案说法,KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,72 左右时，TaqDNA聚合酶有最大活性，可使DNA新链由5端向3端延伸,延伸,温度下降到50 左右，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合,复性,当温度上升到90 以上时，双链DNA解聚为单链,变性,图解,说明,过程,逆转 录法,化学 合成法,从部分基因文库，如cDNA文库中获取,从基因组文库中获取,人工合成
3、,从基因文库中获取,方法,获取目的基因 构建基因表达载体 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定,过程,基因表达载体的构建,改造基因,操作核心,目的基因,预期的蛋白质功能,操作起点,基因重组,中心法则的逆推,原理,区 别,基因工程,蛋白质工程,项目,区 别,蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程，因为要对现有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质，必须通过基因修饰或基因合成来实现,联 系,生产自然界已有的蛋白质,生产自然界没有的蛋白质,结果,定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品(基因的异体表达),定向改造或生产人类所需蛋白质,实质,基因工程,蛋白质工程,项目,Part,03,课后测能力 双级测评,KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,01,高考真题集中研究找规律,谢 谢 观 看,
