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1、高考仿真检测(四)本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分，共150分。考试时间150分钟。第卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。中国书法是一门独立的艺术。它的形式美建立在几千年汉字的特殊形式基础上，线条在运动中构成活泼的生命。汉代蔡邕曾说：“为书之体，须入其形。”这里的“形”包括了天地万物及人的本身。以后的研究者都离不开这个大范围。直到康有为，简捷地表明：“盖书，形学也，有形则有势。”“势”是动态，进一步有了“意”，即意味、意蕴，“意”扩大了空间、时间，没有穷尽。中国书法艺术积淀了自身的审美意味，它是由作者与接受者
2、共同创造的。艺术家应该以更加包容与开放的心态面对传统，面对古人、今人、世界，要善于吸收古今中外所有文化艺术的精华，同时还要善于在生活里发现美。古人论书“万岁枯藤”“千里阵云”“惊蛇入草”“飞鸟入林”都是在自然中妙悟笔法的例子。书法的节奏与韵律，也与音乐、舞蹈相通。杜甫说“张旭善草书书帖，数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进”。一个书法家的成长，要重视对经典法帖碑刻的学习，还要重视在“字外功夫”上参悟，要“书内书外，艺道并进”。读书与游历，尤其是不可缺少的功课。明代董其昌说“读万卷书，行万里路”，近现代黄宾虹说“凡病可医，唯俗病难医。医治有道：读万卷书，行万里路。读书多，则积理富，气质换
3、；游历广，则眼界明，胸襟广，俗病可除也”。知识学问的来源无外乎读书、行路。读书与行路，不仅有增进知识的作用，更有变化气质、医俗的意义。这里说的读书和行路，不是一般的“读”书，也不是一般的“行”路。齐白石老年时“五出五归”，游历大江南北，饱览名山大川，就是深入生活、师法造化，开阔了眼界和心胸，对其“衰年变法”有重大意义。林散之晚年在其书法选集自序中回忆远游的经历：“行越七省，跋涉一万八千余里，道路梗塞，风雨艰难，亦云苦矣。”然而苦则苦，此行得“画稿八百余幅，诗二百余首”，对其眼界胸襟的开阔，其意义更是无法计量。今人出行，都是借助飞机、火车这些现代交通工具，与古人那种长途艰难跋涉，不可相提并论。然
4、而，我们也要与时俱进，以新的审美眼光面对新事物，开拓新思想，运用新语言。读书与游历，是有机统一的。我们不要把“行万里路”当作浮光掠影一般的游览，要深入了解社会，体验大众生活，由此化为自己的气质。“艺术源于生活”这个道理，各门艺术有共性，也有特殊性。在研究书法本身特殊的规律时，天地万物、自然界、社会界，一直到人本身，都可以启发我们的艺术想象力。苏东坡在黄州流放期间，写出了赤壁赋黄州寒食帖等千古佳作。人生经历是非常宝贵的财富，要善于体验各种生活，观察社会的不同面貌，还要如黄庭坚“得江山之助”。于此，科学与艺术同理。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动
5、着进步，并且是知识进步的源泉。”(摘编自沈鹏漫谈国学修养与书法，光明日报2016年11月10日11版)1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()A汉字是一种书写的艺术，不仅它的特殊形式为形式美的产生奠定了基础，而且它的线条本身就代表着生命。B从蔡邕到康有为的书论，对汉字的形势的认识形成了一种传统，将汉字与天地万物及人本身建立了联系。C艺术家应扎根生活，采取更加包容与开放的心态，善于吸收古今中外所有文化艺术的精华，还要善于在生活中发现美。D古人在观察自然中联想到书法，并提炼成“万岁枯藤”“千里阵云”“惊蛇入草”“飞鸟入林”等说法。解析：选AA项，“汉字是一种书写的艺术”错误，应为“书法是一种书
6、写的艺术”，偷换概念。B项，对蔡邕和康有为对书法的认识的一种总结，分析了二人对书法认识的共同之处，是正确的。C项，属于对第二段开头所做的一种说法转换，其理解和判断是正确的。D项，对古人论书法的原句，变了一种说法，其理解和判断，也是正确的。2下列理解和分析，不符合文中画横线的句子的意思的一项是()A三国时期书法家钟繇见到花草树木、虫鱼鸟兽等自然景物，自觉与笔法联系起来。B南朝梁代文论家刘勰在文心雕龙中说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”C东晋书法家王羲之性爱鹅，观鹅舞颈而妙悟书法之道，曾以写经与山阴道士换鹅。D宋代诗人陆游对儿子说写诗的体会，在示子遹中说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”解析：选
7、B文中画横线的句子说，张旭观剑使自己的书法有长进，说的是书法的功夫在书法之外。A项，钟繇观自然景物来获得书法的灵感，是正确的。B项，强调实践多了，才会有经验，才能对一种事物形成规律性的认识，与张旭“字外功夫”意思不同。C项，王羲之观鹅来获得书法的启示，是正确的。D项，说的是作诗的功夫在诗外，和书法功夫在书法之外，其内在道理是一致的。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A董其昌和黄宾虹都说到了“读万卷书，行万里路”，启示书法家的思想认识和人生体验应当保持生机和活力。B齐白石和林散之在晚年都是行万里路的表率，这种游历的体验对他们艺术创作的提升起到了非常重要的作用。C读书是知识学问的一个来源，
8、而“行万里路”则能深入了解社会、体验大众生活，艺术家离不开这两种途径。D苏东坡被流放黄州期间，创作了赤壁赋黄州寒食帖等作品，说明观察社会和体验生活对艺术创作很重要。解析：选BB项，“齐白石和林散之在晚年都是行万里路的表率”说法错误，原文是林散之晚年回忆自己远游的经历，不是在晚年去远游。A项，原文说，“读万卷书”和“行万里路”是知识学问的来源，这就意味着书法家的思想认识和人生体验应当不断深化，保持生机和活力。C项，对原文的重新组合，都取材于原句。D项，属于事例和论点之间的关系，在最后一段可找到依据。(二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字，完成46题。初次会晤杰弗里阿彻茉莉花香味初步提示：这
9、是个女人。我在惯常坐过的桌旁坐下。她来了，坐在我隔壁桌旁。我知道她也是单独一人，因为她桌子另一边的椅子没有发出在地板上拖动的声音，她坐下后也没有人同她说话。我抿着咖啡。在正常的日子里，我可以端起杯子，抿一口，把杯子放回茶盘中。如果你正好坐在隔壁桌，你绝不会知道我是个盲人。关键是要看我能瞒骗多久，不让邻座的人识破真相。相信我，他们识破的时候定会有所表现。有些人开始低语，我料想，是在点头或者示意；有些人神情关注；而少数人则不好意思，不再讲话了。没错，我能觉察到。我希望有人和她在一起，这样我就能听到她说话。我能从声音判断出好多事情。当你看不见某人时，那人的口音和语调便突出了，这些便能透露出很多问题。
10、查理向我们走来。“夫人，你可以点菜了吧？”“我想要一杯柠檬茶。”她轻轻地回答。“好的，夫人。”查理说。“还要别的吗？”“没了，谢谢你。”我猜想，她彬彬有礼，但不是这地区的人。现在我极想多知道些，但我需要多听她说话，假如我想得到更进一步的线索的话。我转向面对着她，“能告诉我几点了吗？”正当对面教堂钟楼上的时钟开始敲响时，我问道。她笑笑，但等到钟声停止才回答。“要是那时钟靠得住的话，”她说道，“正好十点钟。”随即同样温柔地笑一笑。“这个钟通常快了几分钟，”我说道，茫然地凝视着钟面。“虽然这教堂的垂直式建筑类型被认为是西方国家中的优秀范例，但人们成群结队拥入参观并不是冲着建筑本身，而是想看看圣母堂内
11、芭芭拉赫普沃思所作的圣母玛利亚母婴雕像。”我补充道，漫不经心地靠回椅中。“真有趣，”她主动说道。这时查理回来了，把一个茶壶和一小罐牛奶放在她桌上，再递上一个杯子和托盘。“我想参加早晨的礼拜，”她边给自己倒杯茶边说道。“我在什么地方读到一篇文章说，圣母玛利亚母婴雕像一点也不像赫普沃思的一般作品。”“对的，”我回答道。“芭芭拉大多数上午会为了休息片刻而离开工作室和我一道喝杯咖啡，”我骄傲地说，“这位高贵的夫人有次告诉我，她创作这件作品是为了纪念她那死于飞机失事的大儿子，他那时二十四岁。”“多么悲痛的事！”那女的说道，但没再评论什么了。“有些评论家说，”我继续道，“那是她最好的杰作，您可以从童贞女眼
12、里的泪水看到芭芭拉对儿子的疼爱。”那女的抿着茶，又说道：“能真正了解她该多好啊，我有次在泰特的圣艾芙斯学校听了一个演讲，演讲者就没提到圣母玛利亚母婴雕像。”当她又抿了一口茶时，我说不准我已猜到了十分之几了。显然她对艺术有兴趣，很可能住在伦敦，肯定坐在圣艾芙斯的海滩上享受过日光浴。“那么您到这些地方游览过吗？”我冒昧地问道，搜寻更进一步的线索。“是的，但我的姨妈是圣摩斯人，她希望和我一起去参加早礼拜。”我感到自己是个不折不扣的傻瓜。她肯定已经看过圣母玛利亚母婴雕像，很可能对芭芭拉赫普沃思比我了解更多，只是出于礼貌不愿使我尴尬而已。她会不会已经识破我是盲人？倘若如此，她那些同样优良的行为举止却没有
13、暗示这一点啊。我听到她喝干了杯里的咖啡。这我能判断得出来。查理回来时，她问他要账单。他从拍纸簿上撕下一张纸条递给她。她递给了他一张钞票，他找了几个硬币。“谢谢您，夫人。”查理热情洋溢地感谢了她。想必是得到了丰厚的小费。“再见，”她说道，然后她的声音朝向我。“能和您聊聊真高兴。”我从座位上站起身来，向她微微欠身，说：“希望您礼拜愉快。”“谢谢。”她答道。她走开时，我听到她对查理说，“多可爱的人啊！”可当时她是无法知道我的听力有多灵敏的。然后，她走了。我坐在那儿焦急地等待查理回来。我有很多问题想问他。这回我猜对了多少？从咖啡厅里那愉快的叽叽喳喳闲聊声中，我估摸那天早晨顾客不少呢，所以要查理再次回到
14、我身旁得有一阵子时间。“还需要别的什么吗，特里瓦森先生？”他调侃着说。“当然多半是需要的，查理，”我答道。“首先，我想知道刚才坐在我隔壁这位女人的一切。她个儿高还是矮？皮肤白皙或黝黑？她苗条吗？漂亮吗？她是否”查理突然大笑起来。“什么事那么好笑？”我问道。“她问了我关于您的完全一样的问题。”(选自译林，有删改)4下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)()A在咖啡厅里“我”喝咖啡的动作是那样娴熟，可以像正常人那样准确把杯子放回茶盘，其他顾客如果不是细看，一般发觉不出“我”是个盲人。B“我”从女人与查理的对话中知道她是一个善良而有修养的人，“我”主动搭讪，是因为“我”对她有好感。C
15、女人和“我”谈起圣母堂内芭芭拉的圣母玛利亚母婴雕像时，“我”“漫不经心地靠回椅中”，表明“我”不想被人发现是盲人，想以正常人的姿态与人交流。D小说主要通过对话来塑造人物形象，从女人与查理的简短而平静的对话之中，可以看出她虽是一个盲人，却有正常人那样的自信大方、矜持谨慎。解析：选CA项，“在咖啡厅里我喝咖啡的动作是那样娴熟，可以像正常人那样准确把杯子放回茶盘”说法不准确，由文中“在正常的日子里，我可以端起杯子，抿一口，把杯子放回茶盘中”可知，正常日子方能做到，“我”动作并不一定“娴熟”。B项，“我对她有好感”无中生有，应是“我”想知道她是否看出“我”是个盲人。D项，女人是一个盲人在文章结尾处才揭晓，从文中她与查理的对话中并不能看出。5小说中的“我”这一形象有哪些特点？请简要分析。(5分)答：_
