《（通用版）2020高考历史 20世纪的战争与和平 第1讲 第一次世界大战与凡尔赛课件（选修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）2020高考历史 20世纪的战争与和平 第1讲 第一次世界大战与凡尔赛课件（选修3）（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20世纪的战争与和平,选 修 三,单 元 概 览,考 情 分 析,1全国卷“20世纪的战争与和平”5年考题统计。,2本部分的命题特点 (1)试题难度相对较小。“20世纪的战争与和平”的主题是“反对战争，维护和平”，所有的高考试题都直接或间接围绕这个主题考查。 (2)紧扣主题作答。与其他选修命题风格相似，“20世纪的战争与和平”考查的内容也是主题单一而集中，直接而简洁，就是说，回答时，先确定好主题，然后围绕这个主题组织答案，就不会出现离题的情况。 (3)注重材料信息与时代背景的联系。从材料出处看，以原始性文字材料为主；从设问方式看，以比较类、作用类为主，除结合材料外，比较注重结合所学知识特别是时
2、代背景分析战争的原因、影响；从内容上看，两次世界大战及战后秩序是考查重点。,3本部分的备考建议 (1)立足教材，掌握基础知识。 (2)重视对战争的原因、影响、启示的分析。,第1讲 第一次世界大战与凡尔赛 华盛顿体系下的世界,目 标 定 位,考 点 梳 理,1历史背景 (1)时代背景：20世纪初的世界已经基本成为一个整体，资本主义世界体系已经形成。 (2)根本原因：各主要资本主义国家进入了_阶段，经济政治发展的_加剧。 (3)重要原因： 法德、英德、俄奥三大矛盾激化，形成_与三国协约两大军事集团。,考 点 1,第一次世界大战,帝国主义,不平衡,三国同盟,列强的争夺、民族矛盾的日益激化，使_地区成
3、为矛盾冲突的焦点。 20世纪生产力的迅速发展和科技的不断进步，为大战爆发和扩大提供了必要的物质基础和技术基础。 (4)直接原因：1914年6月28日的_事件，成为第一次世界大战的导火线。,巴尔干,萨拉热窝,2过程,马恩河,凡尔登,日德兰,协约国,俄国,3性质 (1)第一次世界大战是一场_性质的战争，两大集团都是为了夺取霸权和奴役其他国家参战的。 (2)塞尔维亚、比利时抗击德奥侵略，具有_的性质，但并不能改变整个战争的非正义性。 4影响 (1)经济方面：促使_改变了职能。战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行干预。,帝国主义,民族解放斗争,政府机构,(2)政治方面：改变了世界格局。 促成一个
4、新型的社会主义国家出现，改变了人类历史发展的进程。 _在国际上的统治地位发生了动摇，德意志帝国、奥匈帝国战败瓦解，英法等国受到重创。 美日等国乘机迅速崛起。 被压迫民族觉醒，掀起了_运动的新高潮，冲击了世界殖民体系。,欧洲,民族解放,(3)科技方面：“一战”成为_发展的催化剂。 “一战”前，发明不久的飞艇、飞机等在战争中受到重视，“一战”后很快向民用方面推广。“一战”中汽车的机动性被人们重视，逐渐代替马车成为陆上主要交通工具。 战争还推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。 (4)思想观念：使和平主义思潮盛行。 “一战”引起人民要求和平、反对战争情绪的高涨，同时也使_思潮盛行一时。,新
5、技术,和平主义,1凡尔赛华盛顿体系,考 点 2,凡尔赛华盛顿体系,美日,殖民霸权,欧洲大陆霸权,山东,凡尔赛和约,殖民地,九国公约,民族自决,2国际联盟 (1)背景 一战后期，威尔逊在“十四点和平计划”里提出了建立_的建议。 巴黎和会在一些重大问题上取得一致意见，通过国联盟约。 (2)成立：_年初，国联正式成立。 (3)主要机构：大会、行政院、秘书处。 (4)宗旨：促进_，保证国际的和平与安全。 (5)性质：_控制下的维护凡尔赛体系的工具。 (6)解散：二战期间，国联名存实亡。联合国成立后，1946年国联宣告解散。,国际联盟,1920,国际合作,英法,(7)活动 恢复战后欧洲经济。 1924年
6、缔结了日内瓦议定书。 “九一八”事变后国联进行调查，宣布日本为侵略国，却要对东北实行国际共管。 1935年意大利侵略埃塞俄比亚，国联对其进行经济制裁，却不把石油等重要战略物资列入禁运范围。 (8)评价 在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进_方面发挥了一定的作用。 对_侵略姑息纵容，未给世界带来持久和平。,国际和平,法西斯,3非战公约的签订 (1)时间：1928年8月。 (2)创始国及签订：美、德、法等15国在巴黎签订关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约，即非战公约。 (3)内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 (4)评价 有利于巩固_的和平秩序。 第一次提出放弃把_作为国家政策
7、的国际条约，有一定进步意义。 为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的_原则，提供了重要的法律基础。,欧洲,战争,互不侵犯,问题探究1一战爆发的根源和实质分别是什么？ 提示：根源：帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡；实质：帝国主义争夺殖民地和世界霸权。,问题探究2一战后欧洲自身实力削弱的表现有哪些？ 提示：(1)经济上，一战使欧洲各国的经济遭到严重破坏，欧洲失去了大量的海外投资，工业遭到严重破坏。欧洲在世界上的财政金融地位急剧下降，对世界经济的控制不断减弱，英法都从战前的债权国变成了战后的债务国。 (2)政治上，各国都出现了无产阶级革命的高潮，政局动荡。特别是苏俄社会主义国家的建立，强烈地震
8、撼着世界资本主义的统治中心。十月革命后建立的苏维埃政权，日益成为欧洲政治中一个不可忽视的因素。 (3)殖民地民族独立运动的高涨，严重削弱了欧洲国家对世界各地的殖民统治。特别是自治领的分离运动，已使英国的殖民统治开始瓦解。 (4)欧洲在国际上的统治地位发生动摇，德意志、奥匈帝国战败，英、法等战胜国也受到重创，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到挑战。,问题探究3一战客观上带来的积极影响有哪些？ 提示：(1)战争促进了军事科技的发展，使第二次工业革命加速发展。 (2)一些欧洲国家基本按本民族自决的方式建立了新的民族国家，如波兰复国、匈牙利、奥地利分立和捷克斯洛伐克的建立。 (3)英法老牌国
9、家赢得了战争，输掉了优势。几百年的殖民体系开始瓦解，民族解放运动开始兴起。 (4)战争产生了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面。,问题探究4凡尔赛华盛顿体系的特点及实质是如何？ 提示：(1)特点：支配世界的力量仍然是以欧洲尤其是以英法两国为主。体系具有不牢固性、脆弱性。体系具有反动性。体系具有不全面性。体系还具有一定的进步性。 (2)实质：是第一次世界大战后帝国主义重新瓜分世界暂时和平又充满危险的体系；是奴役本国人民和殖民地半殖民地人民的体系；是敌视和反苏的体系。,问题探究5凡尔赛华盛顿体系是如何调整的？ 提示：(1)经济：道威斯计划的实施，帝国主义由遏制德国转向扶植德国。
10、 (2)政治：洛迦诺公约的签订使德国的国际地位上升。 (3)外交：非战公约的签订，使20世纪出现了暂时的和平。 问题探究6凡尔赛体系为何不能维持长久的和平？ 提示：(1)资本主义政治经济发展不平衡的规律决定，一旦新的力量对比出现，建立在旧的力量对比基础上的国际格局就必将被打破。 (2)凡尔赛体系不但没有消除各大国之间的矛盾，反而更加激化了固有的矛盾，甚至孕育了新的矛盾。 和约对战败国惩罚性的掠夺必然会激化战胜国与战败国之间的矛盾，尤其是法、德之间。,对弱小国家的任意宰割，也必然会激化战胜国与殖民地半殖民地国家之间的矛盾。 巴黎和会策划了对苏俄的武装干涉，成为反苏战争司令部，导致两大社会制度之间
11、的对立与仇视。 分赃不均导致战胜国之间的矛盾也十分突出，未来更大冲突的种子已经悄然埋下。,问题探究7如何评价国际联盟？ 提示：(1)国际联盟是世界上第一个政治性的国际组织，具有一定的地位。它在协调和处理国际范围的卫生、经济、社会等方面取得了较大的成绩，显示了其存在的价值；对后来反对法西斯的侵略扩张起到了一定作用，也为联合国的建立奠定了基础。它的出现标志着世界人民反战运动的兴起。(2)国联在成立之初，机构虽然完善，但不切合实际，英法的自私与短视，使得改善国际关系的努力无法实施，不能有效抑制战争的再次爆发。,真 题 研 析,1(2017全国卷46) 材料 第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰
12、落了，一边思考欧洲向何处去的问题，整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国。如挪威生物学家弗里约夫豪森在给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划，后又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对。最后，“欧洲联邦”计划不了了之。 摘编自陈乐民欧洲观念的历史哲学,(1)根据材料并结合所学知识，概
13、括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。 答案 (1)背景：战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；洛迦诺公约和非战公约的签订缓和了欧洲局势。 (2)原因：设想脱离现实；法、德历史积怨太深，削弱对方、保障自身安全的思维严重存在；欧洲各国利益诉求不尽相同；经济危机造成欧洲局势动荡。 解析 第(1)问，依据材料中“第一次世界大战结束后欧洲衰落”、“有关欧洲统一的文章，相继出版，呼吁建立欧洲合众国”等并结合所学知识概括背景；第(2)问，根据材料并结合所学知识从欧洲各国之间的利益与矛
14、盾、经济危机的影响等方面回答。,2(2017海南高考25) 材料 1919年1月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一战的遗留问题，德国等战败国未被允许参会。5月，凡尔赛和约草案传到德国后，全国上下群情激奋，柏林等地举行了抗议示威；艾伯特总统、谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约。 但是，鉴于战败国的处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利，拒绝德国的所有要求，还限其在5天内必须作出答复，否则将诉诸武力。6月，德国政府最终被迫签署和约。签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇。 摘编自郑寅达德国史,
15、(1)根据材料并结合所学知识，概括德国针对巴黎和会与凡尔赛和约的诉求。 (2)根据材料并结合所学知识，简析凡尔赛和约对德国的影响。 答案 (1)诉求：要求参加和会，参与和约的制定；拒绝承认全部战争责任；减轻对德国的处罚；加入国际联盟，建立平等的外交关系。 (2)影响：举国上下一致反对，复仇情绪蔓延；加深与战胜国的矛盾；为希特勒上台和二战爆发埋下伏笔。,解析 第(1)问，由材料信息“同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求”可以概括得出要求参与和约的制定、加入国际联盟、拒绝承认全部战争责任以及减轻对德国的处罚等。第(2)问，由材料信息“签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇”可以得出复仇情绪蔓延；结合所学知识可知，这一协定加深了德与战胜国的矛盾，为德国法西斯上台和二战爆发埋下伏笔等。,提 能 演 练,1(2018山西五校联考)阅读材料，完成下列要求。 材料 1914年9月，严复在给熊纯如的信中说：“德意志联邦，乃不幸居于骄王之下，轻用其民， 以与四五列强为战，顾计所不及者，英人之助比、法也，列国之致死为抗也， 奥人之节节失败也。至于今，曩所期于半月十日之目的
