二年级语文上册 4 祖国 流动的画(第1课时)教案 北师大版

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1、流动的画教学目标 1、认识10个生字,会写8个生字。 2、通过各种形式的读,逐渐感受诗的内涵,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的诗句。3、 激发学生热爱祖国的思想感情,提高学生搜集资料、小组合作的能力。 4、通过朗读,培养爱国的情感,养成保护环境的习惯。教学重点 了解课文内容,知道“流动的画”指的是祖国的景色美丽如画。教学难点理解“祖国的画中,还有个懂事的娃娃!”这句话的意思。教学方法 讲读法、联想学习法。教具准备 祖国美丽河山的图片,配乐。课时安排二课时第一课时教学目标能正确、流利地朗读课文,认识本课的生字。教学重点认识10个生字,会写8个生字。教学难点 有感情地朗读课文,教学过程一、激发兴趣

2、,导入新课。1、 同学们,我们的祖国土地辽阔,有数不尽的美丽风景。现在请同学们拿出来向大家介绍一下,好吗?2、有位小朋友把他在火车上看到的景物称为“流动的画”,你知道为什么吗?今天咱们就来学习流动的画这一课。二、初读课文,整体感知。1、出示儿歌,老师范读。2、这么美的儿童诗歌,孩子们一定想读一读。请你借助汉语拼音自由读课文,要把字音读正确,遇到不认识的字可以用自己喜欢的方式解决。3、同桌一起想办法认识生字新词。4、同桌齐读课文。5、集体读儿歌,巩固生字,要求读得正确、流利。三、认读新词,自学生字。1、词宝宝看到大家读课文读得挺不错的,就从课文中跳出来了,你还认得出它们吗?请大家自己读一读。山腰 白纱 鲜花 好似 扔出忽然 知道 弄脏 浮出 脸颊2、小老师教读,看谁读得好。3、和同桌互相考考,看谁把生字记得又快又牢。板书设计流动的画美丽(小河 山雾 汽车 鲜花 水库 山坡) 我的行为(画画 不扔)2

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