《三年级语文下册 10.3自然界的时钟教案 长春版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册 10.3自然界的时钟教案 长春版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、自然界的时钟 课 题 103自然界的时钟时 间 教 学 目 标1、知识与技能:通过阅读,理解为什么“夏天是万物长大的时期”。认识14个生字,会写10个生字。理解诗的内容,感受诗中描写的情景,激发热爱大自然的情趣。2、过程与方法:学习课文内容,并了解课文的表达顺序。3、情感态度与价值观:通过学习本课,懂得要用科学的头脑解决问题,充分感悟大自然的奥妙,激发热爱、探索大自然的兴趣。学习课文,感悟妈妈的爱是伟大的、无私的。感受草原人民对这片神奇土地的深切地感情。引导学生懂得关心保护妈妈也是做儿女的责任。教学重点充分感悟大自然的奥妙,激发热爱、探索大自然的兴趣。教学难点充分感悟大自然的奥妙,激发热爱、探
2、索大自然的兴趣。教 具 幻灯片(课件) 教 法合作交流122课 时 计 划课 题103自然界的时钟 一课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能:认识14个生字,会写10个生字。2、过程与方法:理解内容,并了解课文的表达顺序。3、情感态度与价值观:探索大自然的兴趣。教学重点探索大自然的兴趣。教学难点探索大自然的兴趣。教 具 幻灯片(课件)教 法 交 流教学内容方法过程问题导入同学们,你们每天几点睡觉?几点起床?每种生物体内都有一种无形的“时钟”。我们也将其称为“自然界的时钟”。二、范读全文,强调字音指导学生多读。三、学习小组合作读文。小组成员研究讨论这篇课文主要向我们介绍了什么?1、学习生字熟、
3、观、艳、貌、皎、窝、勤、拜、构、 个人设想备注(如何渗透德育教育、环境教育、特色作业):抄词语123课 时 计 划课 题 103自然界的时钟 二课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能:认识14个生字,会写10个生字。2、过程与方法:理解内容,并了解课文的表达顺序。3、情感态度与价值观:探索大自然的兴趣。教学重点探索大自然的兴趣。教学难点探索大自然的兴趣。教 具 幻灯片(课件)教 法 交 流教学内容方法过程读第一自然段,引发思考1、你知道了什么?2、为什么说自然界是一座奇妙的活时钟呢?3、作者分别在哪一自然段介绍了他们的生物钟?二、读第二自然段1、这一自然段主要介绍了植物的生物钟?2、重点介绍的是哪几种花开放和凋谢的时间?3、认识分号,了解它的用法。4、有感情朗读课文。三、读第三自然段重点介绍了哪几种小动物的活动、休息时间。你认为这一段中哪些词句用得好?四、读第四自然段小组合作学习,这一段中你知道了什么?小组汇报。五、读第五自然段你还知道哪些生物钟现象?板书设计 自然界的时钟植物 各种花动物 百鸟 鸡 老鼠 猫头鹰 奇妙的活时钟昆虫 蜜蜂 夜蛾 这一自然段主要介绍了植物的生物钟?2、重点介绍的是哪几种花开放和凋谢的时间?3、认识分号,了解它的用法。 个人设想备注(如何渗透德育教育、环境教育、特色作业):抄词语4