《2020年高考地理一轮复习 专题04 合理利用水资源的措施（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考地理一轮复习 专题04 合理利用水资源的措施（含解析）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题04合理利用水资源考题解析【高考真题1】27（2019年江苏卷）阅读材料，回答下列问题。材料一 恒河、布拉马普特拉河分别源于喜马拉雅山的南、北麓，并在达卡西北汇合成恒河布拉马普特拉河水系，最后注入孟加拉湾，流域总面积超过170万平方千米，年径流总量约1.3万亿立方米，年输沙量超过10.6亿吨，形成了世界上最大的河口三角洲。材料二 图14为“恒河布拉马普特拉河流域概况及其部分城市气候资料图”，图15为“恒河布拉马普特拉河水系的月平均流量图”。（4）为促进流域内经济社会发展，指出水资源合理利用的途径。_（4分）【答案】（1）冰雪融水、雨水、地下水（4）兴修水库，调节径流；加强区域合作；节约利用
2、水资源；合理利用地下水等【解析】考察水循环相关知识。涉及到的知识点有合理利用水资源的措施。难度不大，基础知识考察，要求学生基础知识扎实，并学会进行迁移运用，紧扣着区域认知、综合思维等地理核心素养。（4）水资源合理利用的途径要从开源和节留两方面去谈。该区域洪涝灾害较多，因此可以通过修建水库调节地表径流，改变水的时间分布不均特征。同时恒河布拉马普特拉河流经印度，孟加拉国等不同的国家，可以加强国际合作，共同开发利用流域内水资源。提高保护水资源的意识，要节约用水，尤其是要合理利用地下水，防止过度开采。考点精讲【知识框架】【知识要点拓展】水资源的合理利用1、水资源短缺的两种类型（1）资源性缺水：是指当地
3、水资源总量少，不能适应经济发展的需要，形成供水紧张的现象，北方因气候较为干旱属资源性缺水，如京津（华北）地区、西北地区、辽河流域、辽东半岛、胶东半岛等地区。（2）水质性缺水：是大量排放的废污水造成淡水资源受污染而短缺的现象，南方则多属于因水污染严重而导致的水质性缺水。水质性缺水往往发生在丰水区，是沿海经济发达地区共同面临的难题。2、关于水资源状况的集中分析方法（1）多年平均径流总量=多年平均降水量多年平均蒸发量地球各纬度带的水平衡（降水量减去蒸发量）海洋上中低纬度大部分地区平均降水量远远小于蒸发量，呈现负值；高纬度地区蒸发微弱，呈现正值。陆地各纬度带平均降水量皆大于蒸发量，呈现正值。低纬度地区
4、尤其显著。（2）一个国家或地区的人均水资源状况要从两方面分析：意识多年平均径流总量，二是人口总数。（3）一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般来说，区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内的降水量和蒸发量，降水量越多，蒸发量越少，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。图示如下：3、水资源紧张产生的原因及解决措施水资源紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示：原因措施自然空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水陆地面积小，大气降水迅速汇入海洋节约用水、收集雨水石灰岩地区，地表水
5、易下渗，导致地表水缺乏节约用水、合理开采地下水人为人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护学生感悟水资源的合理利用真题链接【高考真题2】（2016上海卷）（十七）渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。读图文材料，回答问题。（14分）材料：横贯关中平原的渭河全场787千米。关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。38.近年来，渭河流域水资源紧缺问题日益严重。从人类活动的角度，分析造成这一问
6、题的原因，并针对问题产生的原因提出合理的对策。（6分）【答案】38、原因：沿河城市大量抽水截留；人口增加，生产、生活用水量激增；沿河城市污染排放，导致水质下降。（“抽水截留”必答；其余任答一点即可。）对策：加强上、中、下游水资源的统一管理与调配；发展节水型农业；防止水资源污染；提高水资源循环利用率；制定有关合理利用水资源的政策等等。【解析】试题分析：38.原因：沿渭河城市多大量抽水截留，河流水量减少；沿河地区人口增加，生产、生活用水量激增，水量减少；沿河城市污染排放，导致水质下降。对策：河流水资源利用上，都要加强上、中、下游水资源的统一管理与调配；地处北方，气候较为干旱，要发展节水型农业；防止
7、水资源污染、治理水污染；提高水资源循环利用率；制定有关合理利用水资源的政策等等。考点：考查流域水资源利用。【名师点晴】这道题主要考查流域的治理。渭河流域水资源紧张，只要讨论近年来人类活动的影响：主要是过度用水和污染两方面分析。流域的治理都要注意整个流域的水资源综合利用，流域统一分配与调度；结合水资源紧张问题，采取对应的措施。【高考真题3】(2014山东卷) 塞内加尔河是一条国际河流，发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原。该河中下游地区干湿季变化明显，水资源短缺问题突出。图7为塞内加尔河流域示意图。(3)针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题，提出解决措施。6分【答案】加强国际
8、合作，合理分配用水；修建水利设施； 合理选择农业生产类型； 采取节水灌溉措施。【解析】第(3)题，解决农业发展面临水资源短缺问题要从开源、节流等方面回答，只要言之有理即可。【高考真题4】（2011新课标全国卷文综）某岛国人口约500万（2009年），经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640万平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，中间阶段不足15米。岛上河流最长不足16千米。图1示意该国全岛信其附近地区，图2为对应的气候资料。（1）简述该国气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。 (10分)（3）除建坝外，请你在为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。 (
9、6分) 【答案】(1)气候特征：终年高温多雨。（2分）主要原因：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水（地表水、地下水）的条件差（河流短小）；（4分）人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。（4分）(3)从邻国（马来西亚）购买淡水。邻国（马来西亚）面积较大，高温多雨，有较多淡水。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低。海水淡化。该国经济比较发达，四周环海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡水。废水（污水）回收利用。该国经济发达，人口密度大，生活、生产废水（污水）产生量大。（提出以上三种办法之一或其他合理办法得2分，论述正确、完整得4分。）【解析】(1)根据经纬网可判断该国为新加坡，
10、结合气候的分布规律，是热带雨林气候，全年高温多雨；衡量水资源丰歉程度的指标是河流的径流量：新加坡是岛国，国土面积狭小，没有，水库少，储蓄淡水的条件差；岛国，地势低平，也不能开发地下水。而新加坡人口众多，人口稠密，经济发达，生产和生活需水量大(3)解决水资源短缺的方法有很多，提高水的利用效率，循环用水等；2开辟第二水源，这是目前解决水资源紧张的重要途径，主要方法有：降低工业用水量，提高水的重复利用率、实行科学灌溉，减少农业用水浪费、回收利用城市污水、开辟第二水源调节水源流量，增加可用供水：建造水库、跨流域调水、地下蓄水、海水淡化等结合新加坡的特点，。邻国（马来西亚）面积较大，高温多雨，有较多淡水
11、。两国之间的海峡狭窄，输送淡水成本低；经济比较发达，可选适当地点，建海水淡化厂；针对新加坡人口密度大，生活、生产废水（污水）产生量大，采取废水（污水）回收利用，又环保。【高考真题5】（10年天津文综）广西于2009年8月至2010年4月发生了旱灾，旱情分布见下图。结合图文材料，回答问题。（3）据图描述广西旱情的空间分布特点，请列举两项影响广西旱情分布的自然原因。 【答案】旱情自西向东逐渐减轻；降水量东多西少（降水量分布不均）；西部坡度大（西部地势高），地表水难以保存；西部地表土层较薄，难以保持水分；西部有石灰岩分布，易造成地表水渗漏。（答出任意两项即可） 【解析】读右图，根据图例分析，旱情自东南向西北递增。例如，西北为喀斯特地貌，地表崎岖，多溶洞地表水难以储存，地表水缺乏。东南部地势低平，地表水丰富。9
