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1、1,个性与沟通的影响,团队合作与赢得竞争（下）,2,小故事：天堂与地狱的差别？,合作是成功的基础,3,成功的两个主要影响因素,4,第一篇 个性的影响,5,第一小节：个性与性格,人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。 性格是个性的核心部分，最能表现个别差异。 具有复杂的结构，大体包括： (1)对现实和自己的态度的特征，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。 (2)意志特征，如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等。 (3)情绪特征，如热情或冷漠、开朗或抑郁等。 (4)情绪的理智特征。如思维敏捷、深刻、逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。,什么是性格,6,性格词典,“关于人类的性格和情感，我最核心的想法
2、是：“万物皆备于我。”我们每个人都承载了人类的全部情感、全部性格。我写下这些词条，不是自以为对人类性格有多么了解，而是为了满足自己对人类性格了解的渴望。” 周泽雄,7,问题？,个性的形成是先天多还是后天多？ 请问你觉得常常是人控制个性还是个性控制人？,8,第二小节：职业发展与规划,职业发展与规划取决于个人人生规划 职业规划是在现实条件下的生存决策 唯有了解自己，才能规划自己！ 性格真的决定命运吗？,9,史鉴,杨修（175年219年），字德祖，弘农华阴（今陕西华阴东）人，袁术外甥，太尉杨彪之子，出身高门士族。,曹操与杨修骑马同行，当路过曹娥碑时，他们见碑阴镌刻了黄绢、幼妇、外孙、齑臼八个字，曹操
3、问杨修理解这八个字的意思吗？杨修正要回答，曹操说“你先别讲出来，容我想想。”直到走过三十里路以后，曹操说：“我已明白那八个字的含意了，你说说你的理解，看我们是否所见略同。”杨修说：“黄绢，色丝也，并而为绝；幼妇，少女也，并而为妙；外孙为女儿的儿子合而为好；齑臼是受的意思，为辞。这八个字是绝妙好辞四字，是对曹娥碑碑文的赞美。”曹操惊叹道：“尔之才思，敏吾三十里也。“ 曹操平汉中时，连吃败仗。欲进兵，怕马超拒守。欲收兵，又恐蜀兵耻笑，心中犹豫不决。适逢庖官进鸡汤，操见碗中鸡肋，沉思不语。这时有人入账，禀请夜间口令，操随口答“鸡肋！”杨修见令传鸡肋，便让随行军士收拾行装，准备归程。将士们问何以得知魏
4、王要回师，杨修说：“从今夜口令，便知魏王退兵之心已决。鸡肋者，食之无肉，弃之有味。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归。魏王班师就在这几日，故早准备行装，以免临行慌乱。”曹操早恨杨修才高于已，今见修又猜透了自己的心事，便磊怒以扰乱军心定罪，杀了杨修。杨修死时年仅34岁。,曹操为何杀杨修？,10,史鉴,西楚霸王项羽,力拔山兮气盖世 时不利兮骓不逝 骓不逝兮可奈何 虞兮 虞兮 奈若何,11,史鉴,韩信 熟谙兵法，自言用兵“多多益善”，为后世留下了大量的军事典故：明修栈道、暗渡陈仓，背水为营，拔帜易帜，半渡而击，四面楚歌，十面埋伏等。其用兵之道，为历代兵家所推崇。作为军事家，韩信是继孙武、白起之
5、后，最为卓越的将领，其最大的特点就是灵活用兵，是中国战争史上最善于灵活用兵的将领，其指挥的井陉之战、潍水之战都是战争史上的杰作；作为战略家，他在拜将时的言论，成为楚汉战争胜利的根本方略；作为统帅，他一人之下，万人之上，率军出陈仓、定三秦、破代、灭赵、降燕、伐齐，直至垓下全歼楚军，无一败绩，天下莫敢与之相争；作为军事理论家，他与张良整兵书，并著有兵法三篇。但人无完人，韩信在政治上犯有严重的失误，几次关键时刻都优柔寡断，最终死于妇人之手，后人评价韩信“成败一萧何，生死两妇人”，实无虚言。,胯下之辱 明修栈道,暗度陈仓 陷于死地而后生,置之死地而后存 成也萧何,败也萧何,12,怎样成功？,对于成功的
6、诠释：,美国狂销300万册的管理经典，福布斯20世纪20本最佳商业书，荣登纽约时报非文学类畅销榜长达两年半！,（美）彼得斯 （美）沃特曼,（美）白金汉 等著,“成就和幸福的核心在于发挥你的优势，而不是纠正弱点。第一步是识别你的优势。这本杰作向你提供了准确发现优势的捷径。”,作者:彼得圣吉,当自我超越成为一项修炼，它的背后包含两项动作；首先是不断厘清到底什么对我们最重要。我们常花太多的时间来应付沿路上的问题，而忘了我们为什么要走这条路。 其次是不断学习如何更清楚地看清目前的真实情况。在迈向目标的过程中，知道自己现在身在何处是非常重要的。,13,第三小节：了解先天,旁观者清,自我探索,工具测试,职
7、业规划,14,关于MBTI,MBTI是“Myers-Briggs Type Indicator”的简称，由美国心理学家Myers （女儿）和Briggs（母亲）根据荣格的心理类型学理论设计编制而成，正式形成和发行于1976年，也称母-女测验。 MBTI是目前世界上近20年来应用最广泛的测验之一；MBTI在中国被称之为行为风格测验。 截止到1994年，世界上有2.5百万人接受过MBTI测验；仅1995年就有2百万人接受了MBTI测验。 主要用于考察人在组织中的贡献、领导风格、偏好的工作环境、潜在的缺陷等个体特征与潜力，以及组织中人与人之间的沟通、团队组建等,15,了解,行为风格测验从四个维度考察
8、个人的偏好： 1 态度倾向：Extraversion (E) vs. Introversion (I） 外倾/内倾 2 接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N) 感觉/直觉 3 处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 4 行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉 Energizing / Attending / Deciding / Living,行为风格解释系统,16,应用,初步了解自己 适合的职业类别 解决问题的风格 个人的工作风格 容易紧张的来源与反应 沟通中常见特点 不同类型的
9、团队组建,17,关于DISC,DISC是一种人类行为语言，其基础为美国心理学家威廉莫尔顿马斯顿博士研究人类正常行为的成果 D：支配型 老虎 ：影响型 孔雀 ：稳健型 熊猫 ：服从型 猫头鹰,18,性格特点,19,人际风格认知,弱控制 /寡断,表现型 狂热型 （孔雀）,分析型 完美型 （猫头鹰）,平易型 和蔼型 （熊猫）,理性,强控制 /果断,感性,驾驭型 力量型 （老虎）,20,控制性与敏感性的个性特征表,21,四种类型沟通风格的特征,驾驭型 注重实效，具有非常明确的目标与个人愿望，并且不达目标誓不罢休。 表现型 显得外向，热情，生气勃勃，魅力四射，喜好在销售过程中扮演主角。 平易型 具有协作
10、精神，支持他人，喜欢与人合作并常常助人为乐。 分析型 擅长推理，一丝不苟，具有完美主义倾向，严于律己，对人挑剔，做事按部就班，严谨且循序渐进，对数据与情报的要求特别高。,22,应用,正常状态下的特点 压力下的反应 识别他人 沟通策略 管理方式 团队合作,23,关于职业兴趣,职业兴趣关联图：,24,第四小节：了解后天,EQ缘起 企业领袖和出色的创业家往往不是因为拥有高智商而成功，相反的，他们成功的秘诀是“情感智慧”：即处理感情，人际互动 和人际沟通的能力。情绪智慧（情商）和智商不一样，它随着人生的经历不断地发展。若要发展领导的才华和达致成功，则需要了解你本身的情绪智慧水平，同时不断提高它是至为重
11、要的。 什么是情绪智慧（情商）？ 简言之，情商是要能感知和了解情感的力量，并加以有效地运用，使它化为人类的力量和影响力。情商的产生不仅要有理性的思考，更加有感情的运用。情商首先要求我们认识并尊重源于情感的资讯和能量。情商不仅激励我们去追求个人的目标，也激发了我们内在的价值观和抱负，把我们的理想化为事实。,关于情商,25,基础认知,情商所包含的元素有： 自觉能力。即有能力感知和了解自己的情感，情绪，冲动并知道它对其他人造成的冲击。 自律能力。即有能力控制和转移情绪和冲动，并自觉地三思而后行。 同理能力。即有能力了解他人的情感，并有能力对他人的激动作出适当的反应。 人际技巧。指的是建立人际关系，人
12、际网络的能力，它牵涉到人与人之间寻求共同和建立创造亲善关系的能力。,26,人性的弱点,自1937年问世以来，本书销量达1500万册，被译成所有文字，成为西方最持久的畅销书之一，稳居成功励志类图书榜首。此书之所以永不过时，就在于卡耐基先生对人性的深刻认识，以及它为根除人性的弱点所开出的有效处方。正如卡耐基所言：“一个人的成功，只有15归结于他的专业知识，还有85归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”,(美国)戴尔卡耐基,27,其他因素,星座 血型 生活环境 教育环境 ,28,第二篇 沟通的影响,29,沟通的内涵,沟通,30,第一小节：人际冰山,表达：语言、文字和肢体语等方 式所传达的信
13、息。 动机：影响一个人表达的原因，即最关键因素。 社会观：对周围事物的是非善恶和重要性的看法和评价。 自我观：对自身的评价和定位，自身的性格特征。 价值观：对社会、对工作、对家庭的基本看法。,31,案例,你会怎么说？ 我发现身边的人做错了 我需要同事提供理所当然的支持 朋友借钱 要求别人做事 下属是好朋友但犯了错 需要开除一个关系和绩效都很一般的下属,32,沟通策略,承认不同 确立目标 运用同理心 学会赞美 善于倾听 黄金法则 白金法则,33,第二小节：不同角色的沟通,第一次要求 第二次要求,怎样说服？,为何失利？,34,经典案例一,父与子的对话同理心沟通的经典案例,父与子的对话（一） 子：“
14、上学真是无聊透了！” 父：“怎么回事？” 子：“学的都是些不实用的东西。” 父：“现在的确看不出好处来，我当年也用同样的想法，可是现在觉得那些知识还是蛮有 用的，你就忍耐一下吧”) 子：“我已经耗了十年了，难道那些X加Y能让我学会修车吗？” 父：“修车？别开玩笑了。” 子：“我不是开玩笑，我的同学王明辍学学修车，现在月收入不少，这才有用啊！” 父：“现在或许如此，以后他后悔就来不及了。你不会喜欢修车的。好好念书，将来不怕 找不到更好的工作。” 子：“我不知道，可是王明现在很成功。” 父：“你已尽了全力了吗？这所高中是名校，应该差不到哪儿去。” 子：“可是同学们都有同感。” 父：“你知道不知道，
15、把你养到这么大，妈妈和我牺牲了多少？已经读到高二了，不许你 半途而废。” 子：“我知道你们牺牲很大，可是不值得。” 父：“你应该多读书，少看电视!”+ 子：“爸，唉，算了，多说也没用。”,35,子：“上学真是无聊透顶了！” 父：“你对上学有很深的挫折感” 子：“没错，学校教的东西根本不实用” 父：“你觉得读书对你没有什么用。” 子：“对，学校教的不一定对我有用。你看王明，他现在修车技术一流，这才实用。 父： 你觉得他的选择正确？” 子：“从某个角度看确实如此。现在他收入不错，可是几年后，或许会后悔。” 父：“你认为将来他会觉得当年作错了决定。” 子：“一定会的，现在的社会里，教育程度不高是会吃
16、亏的。” 父：“你认为教育很重要。” 子：“如果高中都没毕业，上不了大学，也找不到工作。有件事我真的很担心，你不会告 诉妈妈吧？” 父：“你不想让你妈妈知道吧？” 子：“跟她说也无妨，反正她迟早会知道的。今天学校举行阅读能力测验，结果我只有小 学程度，可是我已经高二了！” 父：“我有个构想，也许你可以上补习班加强阅读能力。” 子：“我已经打听过了，可是每个星期要耗掉几个晚上！” 父：“补习的代价太高了。” 子：“而且我答应同学，晚上另有节目。” 父：“你不想食言。” 子：“不过补习如果真的有效，我可以想办法跟同学改期。” 父：“你其实很想多下点功夫，又担心补习没用。” 子：“你觉得会有效吗？” 。,父与子的对话二,36,经典案例二,【案例正文】 条件：项目经理与公司CEO在电梯中碰面，从一层到CEO离开电梯，只有15秒时间。目的：项目经理希望获得对自己项目的资源倾斜，你用什么办法？,考虑点： 1、说
