《安徽省淮北市孙疃中心学校沪科版数学七年级上册师生共用讲学稿：2.2添括号（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省淮北市孙疃中心学校沪科版数学七年级上册师生共用讲学稿：2.2添括号（无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孙疃中心学校师生共用讲学稿年级七年级 学科 数学 主备教师 李飞云 审核人 年级组长签名 讲学日期 班级 学生姓名 课题： 2.2 整式加减(第三课时) 添括号学习目标：1使学生初步掌握添括号法则。2会运用添括号法则进行多项式变项。学习重点：添括号法则学习难点：运用添括号法则进行多项式变项学习过程：一、温故知新 化简下列格式： (1)(2x3y)+(5x+4y)； (2)(8a7b)(4a5b)； (3)a(2a+b)+2(a2b)； (4)3(5x+4)(3x5)；(5)(8x3y)(4x+3yz)+2z (6)5+(5x8)(12+4x)；二、讲授新知1、【对比观察】观察：分别把前面去括号
2、的(1)、(2)两个等式中等号的两边对调，并观察对调后两个等式中括号和各项符号的变化，你能得出什么结论？ 通过观察与分析，可以得到添括号法则：2例题：例1：做一做：在括号内填入适当的项：(1)= (_)； (2) = +(_)； (3) =a(_)。 (4)(a+bc)(ab+c)=a+( )a( )例2：用简便方法计算：(1)214a47a53a； (2)214a39a61a解：(1)214a47a53a (2) 214a39a61a 例3：按要求，将多项式3a2b+c添上括号：(1)把它放在前面带有“+”号的括号里； 3a2b+c=+( )(2)把它放在前面带有“”号的括号里3a2b+c=
3、( )例4：按下列要求，将多项式的后两项用( )括起来：(1)括号前面带有“+”号； (2)括号前面带有“”号解： 例5：按要求将(1)写成一个单项式与一个二项式的和；解： (2)写成一个单项式与一个二项式的差。解： 强调：去、添括号时，一定要注意括号前的符号，这里括号里各项变不变号的依据。法则顺口溜：添括号，看符号：是“+”号，不变号；是“”号，全变号。巩固练习1、 a + b c d = a + ( _)a b + c d = a ( _)x + 2y 3z = 2y ( _)2、，括号内所填的代数式是（ ）A B C D 3、，括号里所填的各项应是（ ） A、B、 C、D、4、括号里所填的各项分别是（ ） A、B、C、D、5、将括号前的符号变成相反的符号，而代数式的值不变的是（ ） A、 B、C、 D、6、在下列各式的括号内填上适当的项： （1） （2） （3）7、下列运算正确的是（ ）A B C D 8、已知x+y=2,则x+y+3= ， 5-x-y= 9、把的前末两项放在前面带有“+”号的括号里，把中间两项放在前面带有“”号的括号里得 10、把下列多项式的二次项放在前面带有“+”号的括号里，同时把剩余的项结合起来放在前面带有“”号的括号里： （ ）（ ） （ ）（ ）11、下列去括号、添括号的结果中，正确的是（ ） A、 B、 C、 D、教学反思：
