《安徽省淮北市孙疃中心学校沪科版数学七年级上册师生共用讲学稿:2.2添括号(无答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省淮北市孙疃中心学校沪科版数学七年级上册师生共用讲学稿:2.2添括号(无答案)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、孙疃中心学校师生共用讲学稿年级七年级 学科 数学 主备教师 李飞云 审核人 年级组长签名 讲学日期 班级 学生姓名 课题: 2.2 整式加减(第三课时) 添括号学习目标:1使学生初步掌握添括号法则。2会运用添括号法则进行多项式变项。学习重点:添括号法则学习难点:运用添括号法则进行多项式变项学习过程:一、温故知新 化简下列格式: (1)(2x3y)+(5x+4y); (2)(8a7b)(4a5b); (3)a(2a+b)+2(a2b); (4)3(5x+4)(3x5);(5)(8x3y)(4x+3yz)+2z (6)5+(5x8)(12+4x);二、讲授新知1、【对比观察】观察:分别把前面去括号
2、的(1)、(2)两个等式中等号的两边对调,并观察对调后两个等式中括号和各项符号的变化,你能得出什么结论? 通过观察与分析,可以得到添括号法则:2例题:例1:做一做:在括号内填入适当的项:(1)= (_); (2) = +(_); (3) =a(_)。 (4)(a+bc)(ab+c)=a+( )a( )例2:用简便方法计算:(1)214a47a53a; (2)214a39a61a解:(1)214a47a53a (2) 214a39a61a 例3:按要求,将多项式3a2b+c添上括号:(1)把它放在前面带有“+”号的括号里; 3a2b+c=+( )(2)把它放在前面带有“”号的括号里3a2b+c=
3、( )例4:按下列要求,将多项式的后两项用( )括起来:(1)括号前面带有“+”号; (2)括号前面带有“”号解: 例5:按要求将(1)写成一个单项式与一个二项式的和;解: (2)写成一个单项式与一个二项式的差。解: 强调:去、添括号时,一定要注意括号前的符号,这里括号里各项变不变号的依据。法则顺口溜:添括号,看符号:是“+”号,不变号;是“”号,全变号。巩固练习1、 a + b c d = a + ( _)a b + c d = a ( _)x + 2y 3z = 2y ( _)2、,括号内所填的代数式是( )A B C D 3、,括号里所填的各项应是( ) A、B、 C、D、4、括号里所填的各项分别是( ) A、B、C、D、5、将括号前的符号变成相反的符号,而代数式的值不变的是( ) A、 B、C、 D、6、在下列各式的括号内填上适当的项: (1) (2) (3)7、下列运算正确的是( )A B C D 8、已知x+y=2,则x+y+3= , 5-x-y= 9、把的前末两项放在前面带有“+”号的括号里,把中间两项放在前面带有“”号的括号里得 10、把下列多项式的二次项放在前面带有“+”号的括号里,同时把剩余的项结合起来放在前面带有“”号的括号里: ( )( ) ( )( )11、下列去括号、添括号的结果中,正确的是( ) A、 B、 C、 D、教学反思: