《2019年春四年级数学下册 第七单元 图形的运动(二)课时二 平移备课教案 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春四年级数学下册 第七单元 图形的运动(二)课时二 平移备课教案 新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第7单元 图形的运动(二)教学内容第7单元 图形的运动(二)课时课时二:平移主备人数学教研组所在学校教材分析 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,在此基础上,本单元让学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,发展空间观念。教学目标知识目标1、 结合生活经验和实例,感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。能力目标能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。情感目标经历观察、操作等过程,感受图形的美,发展空间想象能力,会判断图形平移的方向和距离。教学
2、重点1、体会平移的本质特征。2、物体沿着直线运动,把这样的直线运动叫做平移现象。教学难点在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。教学准备课本、课件。教 学 过 程教 学 内 容学生活动补充、 总结学生观察教师展示课件:1、这个物体在做什么运动?2、物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置,这种现象叫做平移。3、生活中你还见过哪些平移现象。1、 学习新知 1、出示例3(1)怎样数出图形平移的格数?小结:平移的关键:根据箭头观察平移的方向,采用找对应点的方法确定平移的格数。(2) 画出平移后的图形。2、在方格纸上平移图形的方法步骤(1)找出原图形的关键点(如顶点或端点)(2) 按要求分别描出各关键点平移后的对应点(3) 按原图将各对应点顺次链接。3、平移的特点:形状,大小不变,位置改变。3、 巩固应用P86做一做四、总结五、板书设计平移平移的特点:形状、大小不变,位置改变。六、习题精选:一、你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?想一想,有几种方法能实现。二、画一画。1. 平行四边形先向右平移5格,再向上平移4格。2. 梯形先向下平移2格,再向左平移7格。与同桌说一说小组内进行总结说一说画一画教学反思3