《2019年春五年级数学下册 第2单元 因数与倍数 第2课时 2、5的倍数的特征课堂作业(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春五年级数学下册 第2单元 因数与倍数 第2课时 2、5的倍数的特征课堂作业(无答案) 新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 2、5的倍数的特征1、把下列数归类。37 11 6 28 15 30 33 70 78 45 50 902的倍数:() 5的倍数:()既是2的倍数,又是5的倍数的数有:(),这些数的特征是:();再写出这样的三个数:()。2、 填一填。(1)49-59之间所有的偶数有()。(2)自然数1-100内,偶数有( )个,奇数有( )个。(3)100后面的5个连续偶数是(),( ),(),( ),()。(4)自然数375 ,当 里填( )时,它就是5的倍数。 3、按要求在下列数找数。6 8 15 20 25 30 45 72 90 100 同时是2和5倍数的数( )。4、按要求在( )里填入
2、合适的数字。(1)2的倍数:5( ),9( ),2( )(2)5的倍数:8( ),7( ),6( )(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4( ),( )05、判断。(1)个位上是0的数一定既是2的倍数又是5的倍数。( )(2)偶数加上偶数等于偶数,奇数加奇数等于奇数。( )(3)一个自然数不是奇数就是偶数。( )(4)最小的奇数是1,最小的偶数是2。( )(5)有最小的偶数,也有最大的偶数。( )6、猜猜我是谁。(1)我是一个三位数,百位上的数字是最小的奇数,个位上的数字是最小的自然数,十位上的数字是比4大的偶数,我可能是多少?(2)我是一个两位数,同时是2和5的倍数,十位与个位上的数字之和是6,我是多少?7、解决问题。五(1)班35名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组,每组人数相等吗?如果每5人分一组,每组人数相等吗?8、动脑筋。有1包糖果,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1块。这包糖果至少有多少块? 2