2019年春三年级英语下册 unit 12 i go to school by bus教案 湘少版(三起)

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1、Unit 12 I go to school by bus Part A, B 教案1、 教学内容A、B部分2、 教学目标 (1) 能听懂、会说新单词school,them,ship,by,plane,car,him,bus,bicycle,train; (2) 能区分不同交通工具的名称; (3) 能运用句型“I go toby”谈论交通工具及方式; (4) 培养学生朗读课文的技巧和能力。 3、 教学重点及难点 (1) 重点:认识交通工具,并运用句型“I go toby”谈论交通工具及方式。 (2) 难点:介词by的用法。 4、 教学准备 城市的照片或图片若干(学生准备),单词卡片plane、

2、ship、car、bus、bicycle,教学挂图,教学磁带等。 5、 教学步骤 Step 1 Warming up 1、 师生问候。 2、 唱已学的英语歌曲。 Step 2 Presentation and drill 1、 T:The summer vacation is coming.Where do you want to go? Ss:BeijingShanghai 出示单词卡片plane。 T:Will you go to Shanghai by plane? Ss:YesNo. 板书并教学新单词plane。 2、 用类似的方法教学单词ship,car,bus,bicycle。 游

3、戏Listen and do、(听句子,找单词) 教师将单词卡片plane,ship,car,bus,bicycle分发给站成一排的五名学生。教师说一个句子,句子中包含五个单词之一,手拿该单词卡片的学生向前走一步。错了的淘汰。T:I come to school by bicycle.手拿单词卡片bicycle的学生向前走一步。 Step 3 Practice 1、 听课文A部分录音,理解课文大意。 2、 听录音,对正所听内容,跟读模仿。 3、 自由组合练读对话。 4、 分角色表演。 Step 4 Consolidation 1、 按照下表提示,相互就鲁假的活动安排进行调查,完成表格。 2、 评价。鼓励学生的创造性思维和英语交流能力,激发学生学习英语的兴趣。 3、 家庭作业。熟读并背诵课文A部分。 Step 4 板书设计 Unit 12 I go to school by busI go to school by . plane,ship,car,bus,bicycle Step 5 教学反思: 2

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