人教版六年级语文(上)期末质量检测试卷

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1、人教版六年级语文(上)期末质量检测试卷 考试时间:120分钟 分数:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分1、 1、看拼音写词语(12分)xa k o m bo yun ji zu ()( )( ) ( ) Jn m c xing to zu tn su ( )( )( )( ) y yn ku w ch fn xing x ( )( ) ( ) ( ) 2、形近字组词。(8分)燥( ) 俏( ) 竭( ) 喘( )躁( ) 峭( ) 赐( ) 端( )3、趣味成语我来填(4分) 心惊肉( ) 自作自( ) ( )人讥笑 ( )潮起伏随心所( ) 可见一( ) ( )高望重 (

2、)然大物4、 我来请教字典小老师 (4分)“绝”字是_ 结构,按部首查字法应先查_部,再查_画,第六画是_。5、 选择下列关联词语填空,使语句变得通顺。 (3分)虽然.但是. 因为.所以. 即使.也. (1) ( )老人见小红很有礼貌,( )就耐心地给他指路。(2) 张海迪( )身体残疾,( )她身残志坚,一直努力学习。(3) ( )取得了很大的成绩,我们( )不能骄傲。2、 考考你。(12分) 1、文学知识知多少。(3分)(1) “草船借箭”选自 。(2) 是俞伯牙苦学三年创作的一部乐曲。(3) “夜光曲”的作者是 。2、 请你排排序吧。(5分)( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。(

3、 )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。( )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。( )渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声了。3、 找朋友。词语搭配连连看。(4分) 奇异的 森林 茂盛的 目光 好奇的 音韵 优美的 游历4、 日积月累知识多。(5分)(1) ,化作春泥更让护花。(龚自珍)(2) 今夜偏知春气暖, 。(张维屏)(3) ,燕山月似钩。(李贺马诗)(4) 横眉冷对千夫指, 。(自嘲)(5) ,留与子孙耕。3、 句子加工厂。(5分)1、 一群灰鸽子飞来,在我们面前大摇大摆地散步。( )(什么修辞)2、 姐姐说:“你说得对,我听你的。”

4、(改为转述句) 3、 没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。 (改为反问句) 4、 故宫博物馆长展出了两千多年前的新出土的文物。 (修改病句) 5、 这个故事的主人公迷住了我。 (改为“被”字句) 四、阅读 (17分)扁豆花院里的扁豆花开了。瞧那花瓣儿小小的,并且蜷曲着,就像小姑娘裙上的蝴蝶边,颜色是那种很少见却很惹人爱的淡紫色。花开得不多,但那儿一簇簇、一丛丛,像星星似的散在绿叶中,不仔细看,竟很难发现。也零星地结出几只呈深紫色的扁豆,形状是弯弯的,很有点像小船或天边的月牙儿。更多的只长出嫩芽,那么娇娇的,很是惹人怜爱。让人禁不住惊叹生命的伟大。我们刚出生时,不也是这个可怜样儿的吗?所有生命在

5、降临或消失时的节拍都是相同的。走入院中,缓缓上前近看,发现那即将长成的扁豆的顶端竟连着些萎谢的扁豆花。那本来就已很淡的颜色,此刻就像经水洗过多遍似的,褪(tu tu)得不见痕迹,甚至是憔悴(cu shu)、羸弱的。轻轻一碰,竟飘悠悠地落下来,落下来,融进了泥土里。这让人不得不怀疑:她是否曾经有过那样鲜艳的色泽和丰美的生命。可她确实有过,因为所有的生命都必须从丰美走向凋(dio tio )零。只不过,她比别人走得更急了点。为了结出果实,为了果实的丰茂,她情愿献出自己的青春以至生命!我弯下身,拾起脚边的一朵扁豆花,轻轻地托入掌心,借着直射而来的暖暖的阳光静静端详她。隐隐地,鼻子有些发酸。然后,眼前

6、便一片模糊。泪光中,叠印在我眼前的是母亲那和善、慈蔼的面容。我,喜爱扁豆花!1、 将括号中不正确的读音用“”划去。(3分)2、 用“丰”组词,恰当地填入下面句子中的括号内。(3分) 丰_ _ _(1) 每次过生日,妈妈都为我准备( )的晚餐。(2) 秋天一到,田野里一片( )的景象。(3) 改革开放以来,我国的建设取得了( )的成果。3、在文中找出下列词语的反义词。(4分)凶恶 清晰 信任 精装4、 文章写了几种扁豆花,分别有什么特点?(4分)_ 5、 作者由扁豆花想到了母亲。结合全文谈谈,母亲与扁豆花有什么相同的品格?(3分) 5、 写作 (30分)请以“我的 ”为题,写一篇作文。要求:1、把上题补充完整。 2、写出真情感。 3、不得少于450字。

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